Effizient und clever lehren / Clevere Gestaltung hybrider Lehrveranstaltungen
Chancen, Herausforderungen und Gelingensbedingungen
Ulrike Hanke, Tamara Rachbauer
Hybride Lehre, also Unterrichtssituationen mit Lernenden vor Ort und Online-Lernenden gleichzeitig ist ein spätestens seit der Corona-Pandemie sehr kontrovers diskutiertes Thema. Manche sehen darin eine Chance oder Notwendigkeit, andere lehnen sie grundsätzlich ab.
Welche Chancen bietet hybride Lehre? Wie geht man mit den nicht zu vernachlässigenden Herausforderungen um? Kurz: Wie kann hybride Lehre gelingen?
Das vorliegende Buch haben wir als praxisorientierten „Erste-Hilfe-Kasten“ konzipiert. Wir zeigen Ihnen die aus unserer Sicht große Chance, die in hybrider Lehre steckt. Wir verschweigen Ihnen aber auch die Herausforderungen nicht, sondern geben Ihnen praktische Tipps mit auf den Weg, wie Sie diese meistern. Sie lernen grundlegende Gelingensbedingungen kennen, und wir stellen Ihnen didaktische Strategien für die Planung hybrider Lehre vor. Daneben erhalten Sie mit unserer Methodensammlung konkrete Ideen, die Sie gleich morgen in Ihrer hybriden Lehrveranstaltung ausprobieren können.
