Das LRS-Förderpaket. Übungen zur
Raum-Lage-Wahrnehmung (1. bis 4. Klasse)
Ruth Alef
Räumliche Wahrnehmung und Orientierung sind zwei mittels derer Gegenstände, Figuren und Formen als solche erkannt werden können. Sie bilden u. a. die (z. B. Spiegeln geometrischer Figuren), die Unterscheidung von Buchstaben, Ziffern oder Zeichenfolgen (z. B. „p-q“, „6-9“) sowie die korrekte Anwendung von Richtungsangaben (z. B. „rechts – links“). Dieses Fördermaterial hilft Ihren Schülern, an Schwierigkeiten in diesem Bereich zu arbeiten und ihre. An 30 verschiedenen Übungen trainieren sie das Erfassen der Anordnung mehrerer Dinge in Bezug zu sich selbst, zueinander oder zum eigenen Körper. Sie üben z. B. oder und richtig zu benennen. Motorische Ausmal-, Ausschneide- und Zeichenübungen unterstützen den Lernprozess und können zugleich als Entspannungsmethode für „zwischendurch“ eingesetzt werden.
Das Material beinhaltet, die sich aus verschiedenen Zuordnungs-, Positionsbestimmungs-, Orientierungs- und Zeichenaufgaben sowie zwei Puzzles zusammensetzen. Die Übungen sind in sich abgeschlossen und können unabhängig voneinander eingesetzt werden.
Ein hilft den Kindern, stets den Überblick über ihren Arbeitsstand zu behalten.
Unseren können Sie allgemeine Informationen zum Material entnehmen, während die spezielle Hinweise zu den einzelnen Übungen enthalten. Das Material kann sowohl in der als auch zur innerhalb des Unterrichts verwendet werden.
