Coaching im Fachunterricht
Wie Unterrichtsentwicklung gelingt
Ueli Hirt, Kirsten Mattern
Das Buch präsentiert das Konzept und die Umsetzung von Fachunterrichtscoaching.
Wissenschaftliche Erkenntnisse, fachdidaktische Grundlegungen in Deutsch und Mathematik sowie reflektierte Praxisberichte aus der Grundschule und der Sekundarstufe 1 bieten einen theoretischen und praktischen Einstieg in das Thema Fachunterrichtscoaching. Neben Merkmalen und Instrumenten des Fachunterrichtscoachings berichten die Autoren über Haltung, Rolle und Kommunikation im Coaching. Zudem stellen sie dessen Bedeutung für die Schulentwicklung heraus.