Berufliche Orientierung in Sachsen‐Anhalt ‐ Brennpunkte, Praxiseinblicke und fächerübergreifende Unterrichtskonzepte für die Sekundarstufe I
Bünning, Marion Pohl
Der siebte Band der Reihe Technische Bildung gibt einen Überblick über sämtliche MINT-Berufsorientierungsangebote für Schülerinnen und Schüler in Sachsen-Anhalt und stellt in diesem Zusammenhang mehrere impulsgebende, fächerübergreifende Unterrichtskonzepte für die Jahrgangsstufen 5 und 6 im Land vor. Dazu werden in diesem Band systematisch die Brennpunkte auf der Individualebene sowie der gesellschaftlich- wirtschaftlichen Ebene aufgegriffen, und es wird auf diverse Lösungsansätze der z. T. landesspezifischen schulischen, außerschulischen und hochschulischen Angebote verwiesen. Ferner wird die Konzeption der Wahlpflichtveranstaltung „Didaktikwerkstatt“ als handlungsorientiertes Bindeglied zwischen Theorie und Praxis an der Otto-von-Guericke-Universität vorgestellt, aus der die zuvor beschriebenen Unterrichtskonzepte hervorgegangen sind. Der Band soll damit Wissenschaftlern, Lehrkräften und auch bildungspolitischen Entscheidungsträgern auf dem Gebiet der Berufsorientierung im MINT-Bereich als Informationsquelle dienen.
