Aktivität und Teilhabe von Anfang an
Band 4: Kinder mit Entwicklungsverzögerungen
Martina Ziegler
Manche Kinder entwickeln sich im Vergleich zu anderen Kindern langsamer. Sie sprechen später, lernen später krabbeln und laufen… Dennoch sind sie aufgeschlossene, neugierige Kinder, die Kontakte zu ihrer Umwelt suchen – und brauchen.
Umso wichtiger ist für sie eine adäquate, angemessene Unterstützung und Förderung von Anfang an. Für Eltern ist deshalb entscheidend, dass sie Entwicklungsverzögerungen erkennen und darauf reagieren. Kinder sollten weder über- noch unterfordert werden. Sie benötigen Anreize und Impulse, ebenso brauchen sie aber auch Freiraum und Herausforderungen zum eigenständigen Entdecken und Experimentieren.
Jedes Kind hat das Recht auf eine glückliche Kindheit. Individuelle Unterstützung und Begleitung von Anfang an legen entscheidende Grundlagen für ein selbstbestimmtes Leben als Erwachsene.
Entscheidend ist deswegen, dass Eltern über Schwierigkeiten, die im Laufe der Kindheit auftreten und die Gesundheit ihres Kindes beeinträchtigen können, informiert sind und einer Störung der Entwicklung gemeinsam mit Experten bereits im Kleinkindalter entgegenwirken können.
Dabei wollen wir Sie mit dieser Broschüre unterstützen.
