Abitur 1917 – 1971
Reflektion des Verhältnisses zwischen Individuum und kollektiver Macht in Abituraufsätzen
Peter Mohler
Nur aus der Kenntnis empirisch gewonnener, historischer Kontexte ist eine angemessene Erklärung gegenwärtiger sozialer Systeme möglich – so lautet die Grundthese der vorliegenden Untersuchung. Ihr entsprechend wurden politische Grundorientierungen – über 54 bewegte Jahre deutscher Geschichte hinweg – aus Abituraufsätzen mittels Inhaltsanalysen extrahiert und damit ein kontinuierlicher historischer Rahmen für die Analyse politischen Wandels vorgelegt.