Lösungen zum SchulbuchDas Lösungsheft zu allen Aufgaben des Schulbuchs hilft den Schülerinnen und Schülern, sich selbst zu überprüfen.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Mit klarer Struktur unterwegsThemenüberschriften erleichtern die Orientierung.Kompakte Wissensdarstellungen zeigen Zusammenhänge auf.Motiviert bei jeder EtappeKurze Einstiege motivieren für das neue Thema.Vielfältige, abwechslungsreiche Aufgaben fördern das Verständnis.Für alle Schüler/-innen der richtige WegFördern Sie individuell mit den drei Niveaustufen zu jedem Thema: Trainieren, Vertiefen und Die besondere Herausforderung für leistungsstarke Schüler/-innen.Grundwissen selbstständig sichernFrischen Sie Grundlagen auf in der Wiederholung am Kapitelanfang.Halten Sie das Grundwissen wach mit den Noch fit?-Aufgaben.Sichern Sie das neue Wissen im Check up am Kapitelende.Alle Lösungen zu Wiederholung, Noch fit? und Check up gibt es für die Schüler/-innen zur Selbstkontrolle im Anhang.
Aktualisiert: 2023-06-02
Autor:
Johannes Almer,
Gerd Birner,
Brigitte Distel,
Sabine Fischer,
Carina Freytag,
Katharina Hammer-Schneider,
Luzia Hofer,
Friedrich Kammermeyer,
Kerstin Kreß,
Kristina Kurz,
Erika Landwehr,
Klaus Schuster,
Jürgen Zechel
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Mit klarer Struktur unterwegsThemenüberschriften erleichtern die Orientierung.Kompakte Wissensdarstellungen zeigen Zusammenhänge auf.Motiviert bei jeder EtappeKurze Einstiege motivieren für das neue Thema.Vielfältige, abwechslungsreiche Aufgaben fördern das Verständnis.Für alle Schüler/-innen der richtige WegFördern Sie individuell mit den drei Niveaustufen zu jedem Thema: Trainieren, Vertiefen und Die besondere Herausforderung für leistungsstarke Schüler/-innen.Grundwissen selbstständig sichernFrischen Sie Grundlagen auf in der Wiederholung am Kapitelanfang.Halten Sie das Grundwissen wach mit den Noch fit?-Aufgaben.Sichern Sie das neue Wissen im Check up am Kapitelende.Alle Lösungen zu Wiederholung, Noch fit? und Check up gibt es für die Schüler/-innen zur Selbstkontrolle im Anhang.
Aktualisiert: 2023-06-02
Autor:
Johannes Almer,
Gerd Birner,
Brigitte Distel,
Sabine Fischer,
Carina Freytag,
Katharina Hammer-Schneider,
Luzia Hofer,
Friedrich Kammermeyer,
Kerstin Kreß,
Kristina Kurz,
Klaus Schuster,
Jürgen Zechel
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Mit klarer Struktur unterwegsThemenüberschriften erleichtern die Orientierung.Kompakte Wissensdarstellungen zeigen Zusammenhänge auf.Motiviert bei jeder EtappeKurze Einstiege motivieren für das neue Thema.Vielfältige, abwechslungsreiche Aufgaben fördern das Verständnis.Für alle Schüler/-innen der richtige WegFördern Sie individuell mit den drei Niveaustufen zu jedem Thema: Trainieren, Vertiefen und Die besondere Herausforderung für leistungsstarke Schüler/-innen.Grundwissen selbstständig sichernFrischen Sie Grundlagen auf in der Wiederholung am Kapitelanfang.Halten Sie das Grundwissen wach mit den Noch fit?-Aufgaben.Sichern Sie das neue Wissen im Check up am Kapitelende.Alle Lösungen zu Wiederholung, Noch fit? und Check up gibt es für die Schüler/-innen zur Selbstkontrolle im Anhang.
Aktualisiert: 2023-06-02
Autor:
Johannes Almer,
Gerd Birner,
Brigitte Distel,
Sabine Fischer,
Carina Freytag,
Katharina Hammer-Schneider,
Luzia Hofer,
Friedrich Kammermeyer,
Kristina Kurz,
Erika Landwehr,
Uwe Schleypen,
Klaus Schuster,
Jürgen Zechel
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Mit klarer Struktur unterwegsThemenüberschriften erleichtern die Orientierung.Kompakte Wissensdarstellungen zeigen Zusammenhänge auf.Motiviert bei jeder EtappeKurze Einstiege motivieren für das neue Thema.Vielfältige, abwechslungsreiche Aufgaben fördern das Verständnis.Für alle Schüler/-innen der richtige WegFördern Sie individuell mit den drei Niveaustufen zu jedem Thema: Trainieren, Vertiefen und Die besondere Herausforderung für leistungsstarke Schüler/-innen.Grundwissen selbstständig sichernFrischen Sie Grundlagen auf in der Wiederholung am Kapitelanfang.Halten Sie das Grundwissen wach mit den Noch fit?-Aufgaben.Sichern Sie das neue Wissen im Check up am Kapitelende.Alle Lösungen zu Wiederholung, Noch fit? und Check up gibt es für die Schüler/-innen zur Selbstkontrolle im Anhang.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Aktualisiert: 2023-05-31
Autor:
Johannes Almer,
Gerd Birner,
Brigitte Distel,
Sabine Fischer,
Carina Freytag,
Katharina Hammer-Schneider,
Luzia Hofer,
Friedrich Kammermeyer,
Kerstin Kreß,
Kristina Kurz,
Klaus Schuster,
Jürgen Zechel
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Aktualisiert: 2023-05-31
Autor:
Johannes Almer,
Gerd Birner,
Brigitte Distel,
Sabine Fischer,
Carina Freytag,
Katharina Hammer-Schneider,
Luzia Hofer,
Friedrich Kammermeyer,
Kerstin Kreß,
Kristina Kurz,
Erika Landwehr,
Klaus Schuster,
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Lösungen zum SchulbuchDas Lösungsheft zu allen Aufgaben des Schulbuchs hilft den Schülerinnen und Schülern, sich selbst zu überprüfen.
Aktualisiert: 2023-05-31
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Aktualisiert: 2023-05-31
Autor:
Johannes Almer,
Gerd Birner,
Brigitte Distel,
Sabine Fischer,
Carina Freytag,
Katharina Hammer-Schneider,
Luzia Hofer,
Friedrich Kammermeyer,
Kristina Kurz,
Erika Landwehr,
Uwe Schleypen,
Klaus Schuster,
Jürgen Zechel
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Mit klarer Struktur unterwegsThemenüberschriften erleichtern die Orientierung.Kompakte Wissensdarstellungen zeigen Zusammenhänge auf.Motiviert bei jeder EtappeKurze Einstiege motivieren für das neue Thema.Vielfältige, abwechslungsreiche Aufgaben fördern das Verständnis.Für alle Schüler/-innen der richtige WegFördern Sie individuell mit den drei Niveaustufen zu jedem Thema: Trainieren, Vertiefen und Die besondere Herausforderung für leistungsstarke Schüler/-innen.Grundwissen selbstständig sichernFrischen Sie Grundlagen auf in der Wiederholung am Kapitelanfang.Halten Sie das Grundwissen wach mit den Noch fit?-Aufgaben.Sichern Sie das neue Wissen im Check up am Kapitelende.Alle Lösungen zu Wiederholung, Noch fit? und Check up gibt es für die Schüler/-innen zur Selbstkontrolle im Anhang.
Aktualisiert: 2023-05-31
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Mit klarer Struktur unterwegsThemenüberschriften erleichtern die Orientierung.Kompakte Wissensdarstellungen zeigen Zusammenhänge auf.Motiviert bei jeder EtappeKurze Einstiege motivieren für das neue Thema.Vielfältige, abwechslungsreiche Aufgaben fördern das Verständnis.Für alle Schüler/-innen der richtige WegFördern Sie individuell mit den drei Niveaustufen zu jedem Thema: Trainieren, Vertiefen und Die besondere Herausforderung für leistungsstarke Schüler/-innen.Grundwissen selbstständig sichernFrischen Sie Grundlagen auf in der Wiederholung am Kapitelanfang.Halten Sie das Grundwissen wach mit den Noch fit?-Aufgaben.Sichern Sie das neue Wissen im Check up am Kapitelende.Alle Lösungen zu Wiederholung, Noch fit? und Check up gibt es für die Schüler/-innen zur Selbstkontrolle im Anhang.
Aktualisiert: 2023-05-03
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Mit klarer Struktur unterwegsThemenüberschriften erleichtern die Orientierung.Kompakte Wissensdarstellungen zeigen Zusammenhänge auf.Motiviert bei jeder EtappeKurze Einstiege motivieren für das neue Thema.Vielfältige, abwechslungsreiche Aufgaben fördern das Verständnis.Für alle Schüler/-innen der richtige WegFördern Sie individuell mit den drei Niveaustufen zu jedem Thema: Trainieren, Vertiefen und Die besondere Herausforderung für leistungsstarke Schüler/-innen.Grundwissen selbstständig sichernFrischen Sie Grundlagen auf in der Wiederholung am Kapitelanfang.Halten Sie das Grundwissen wach mit den Noch fit?-Aufgaben.Sichern Sie das neue Wissen im Check up am Kapitelende.Alle Lösungen zu Wiederholung, Noch fit? und Check up gibt es für die Schüler/-innen zur Selbstkontrolle im Anhang.
Aktualisiert: 2023-05-03
Autor:
Johannes Almer,
Gerd Birner,
Brigitte Distel,
Sabine Fischer,
Carina Freytag,
Katharina Hammer-Schneider,
Luzia Hofer,
Friedrich Kammermeyer,
Kerstin Kreß,
Kristina Kurz,
Klaus Schuster,
Jürgen Zechel
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Lösungen zum SchulbuchDas Lösungsheft zu allen Aufgaben des Schulbuchs hilft den Schülerinnen und Schülern, sich selbst zu überprüfen.
Aktualisiert: 2023-05-03
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Mit klarer Struktur unterwegsThemenüberschriften erleichtern die Orientierung.Kompakte Wissensdarstellungen zeigen Zusammenhänge auf.Motiviert bei jeder EtappeKurze Einstiege motivieren für das neue Thema.Vielfältige, abwechslungsreiche Aufgaben fördern das Verständnis.Für alle Schüler/-innen der richtige WegFördern Sie individuell mit den drei Niveaustufen zu jedem Thema: Trainieren, Vertiefen und Die besondere Herausforderung für leistungsstarke Schüler/-innen.Grundwissen selbstständig sichernFrischen Sie Grundlagen auf in der Wiederholung am Kapitelanfang.Halten Sie das Grundwissen wach mit den Noch fit?-Aufgaben.Sichern Sie das neue Wissen im Check up am Kapitelende.Alle Lösungen zu Wiederholung, Noch fit? und Check up gibt es für die Schüler/-innen zur Selbstkontrolle im Anhang.
Aktualisiert: 2023-05-03
Autor:
Johannes Almer,
Gerd Birner,
Brigitte Distel,
Sabine Fischer,
Carina Freytag,
Katharina Hammer-Schneider,
Luzia Hofer,
Friedrich Kammermeyer,
Kerstin Kreß,
Kristina Kurz,
Erika Landwehr,
Klaus Schuster,
Jürgen Zechel
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Mit klarer Struktur unterwegsThemenüberschriften erleichtern die Orientierung.Kompakte Wissensdarstellungen zeigen Zusammenhänge auf.Motiviert bei jeder EtappeKurze Einstiege motivieren für das neue Thema.Vielfältige, abwechslungsreiche Aufgaben fördern das Verständnis.Für alle Schüler/-innen der richtige WegFördern Sie individuell mit den drei Niveaustufen zu jedem Thema: Trainieren, Vertiefen und Die besondere Herausforderung für leistungsstarke Schüler/-innen.Grundwissen selbstständig sichernFrischen Sie Grundlagen auf in der Wiederholung am Kapitelanfang.Halten Sie das Grundwissen wach mit den Noch fit?-Aufgaben.Sichern Sie das neue Wissen im Check up am Kapitelende.Alle Lösungen zu Wiederholung, Noch fit? und Check up gibt es für die Schüler/-innen zur Selbstkontrolle im Anhang.
Aktualisiert: 2023-05-03
Autor:
Johannes Almer,
Gerd Birner,
Brigitte Distel,
Sabine Fischer,
Carina Freytag,
Katharina Hammer-Schneider,
Luzia Hofer,
Friedrich Kammermeyer,
Kristina Kurz,
Erika Landwehr,
Uwe Schleypen,
Klaus Schuster,
Jürgen Zechel
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Informationen zum Titel:
Problemlöseorientierte Einstiege
stehen am Beginn jeder Lerneinheit. Sie lassen sich in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit durchführen. Dabei bleibt Raum für eigene Ideen und unterschiedliche Lösungsansätze.
Erklärende Texte mit anschaulichen Merkkästen und Beispielen vermitteln den neuen Lerninhalt.
Der in
Trainieren, Anwenden und Vernetzen
gestufte Aufgabenapparat deckt das gesamte Spektrum eines modernen und abwechslungsreichen Übungsangebotes ab: Er enthält klassische Übungsaufgaben, anwendungsbezogene Probleme sowie komplexe, auch fächerübergreifende Situationen. Ideal zur Differenzierung! Zur nachhaltigen Wiederholung dient in jeder Lerneinheit die Rubrik
Noch fit?
Projekt- und Methodenseiten
geben Gelegenheit, das Gelernte in einem lebensnahen, komplexen Zusammenhang anzuwenden und Arbeitsweisen systematisch zu erlernen.
Mit dem
Test
am Ende jedes Kapitels und den zugehörigen Lösungen im Anhang können die Schüler/innen ihren Lernerfolg selbst überprüfen.
Die
Zusammenfassung
am Kapitelende zeigt die wichtigsten Erkenntnisse übersichtlich auf.
Informationen zur Reihenausgabe:
Die Ausgabe für Nordrhein-Westfalen zeichnet sich durch viele Beispiele und
Trainieren-
Aufgaben sowie prägnante Lehrtexte und Einstiege aus. Sie unterstützen den Ansatz des selbstentdeckenden Lernens und differenzierten Übens.
Problemlöseorientierte Einstiege
stehen am Beginn jeder Lerneinheit. Sie lassen sich in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit durchführen. Dabei bleibt Raum für eigene Ideen und unterschiedliche Lösungsansätze.
Erklärende Texte mit anschaulichen Merkkästen und Beispielen vermitteln den neuen Lerninhalt.
Der in
Trainieren, Anwenden und Vernetzen
gestufte Aufgabenapparat deckt das gesamte Spektrum eines modernen und abwechslungsreichen Übungsangebotes ab: Er enthält klassische Übungsaufgaben, anwendungsbezogene Probleme sowie komplexe, auch fächerübergreifende Situationen. Ideal zur Differenzierung! Zur nachhaltigen Wiederholung dient in jeder Lerneinheit die Rubrik
Noch fit?
Projekt- und Methodenseiten
geben Gelegenheit, das Gelernte in einem lebensnahen, komplexen Zusammenhang anzuwenden und Arbeitsweisen systematisch zu erlernen.
Mit dem
Test
am Ende jedes Kapitels und den zugehörigen Lösungen im Anhang können die Schüler/innen ihren Lernerfolg selbst überprüfen.
Die
Zusammenfassung
am Kapitelende zeigt die wichtigsten Erkenntnisse übersichtlich auf.
Lehrerfassung des Schülerbuches
Fokus Mathematik
steht für einen nachhaltigen, methodisch vielfältigen und schülernahen Mathematikunterricht.
Die
Lehrerfassung
ist unser besonderer Service zu Ihrer Entlastung. Dieses "Rundum-sorglos-Paket" enthält didaktische Hinweise und Lösungen direkt bei den Aufgaben und erspart somit aufwändiges Blättern in zusätzlichen Materialien.
Aktualisiert: 2020-03-26
Autor:
Jan Block,
Achim Brunnermeier,
Norbert Esper,
Silke Göttge-Piller,
Andreas Herz,
Petra Hobrecht,
Katrin Höffken,
Christof Höger,
Heinrich Kilian,
Markus Krysmalski,
Renatus Lütticken,
Reinhard Oselies,
Karen Reitz-Koncebovski,
Hans-Ulrich Rübesamen,
Dietmar Scholz,
Johannes Schornstein,
Ingeborg Tuffner-Denker,
Claudia Uhl,
Jürgen Zechel
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Informationen zum Titel:
Zum Aufbau
Als Einstiege in ein Thema werden drei bis vier Arbeitsaufträge alternativ angeboten. Sie beschreiben entweder mathematikhaltige Alltagssituationen oder innermathematische Fragestellungen, die selbstständig oder in Teamarbeit zu bewältigen sind.
Die anschließende Bearbeitung behandelt einen der Arbeitsaufträge und erschließt daran die mathematischen Begründungszusammenhänge. Ausgehend von den Überlegungen der Schüler/-innen werden die mathematischen Inhalte klassisch durchdrungen und sorgfältig dargestellt.
Eine Zusammenfassung sichert die Ergebnisse. Die erarbeiteten Inhalte werden sowohl verbal als auch formal dargestellt und mit Beispielen illustriert.
Der umfangreiche Aufgabenteil ist mehrstufig gegliedert: Mit Aufgaben zum Trainieren werden grundlegende Techniken eingeübt, die die Schüler/-innen dann integriert anwenden. Schließlich werden die neuen Inhalte mit inner- und außermathematischen Themen verknüpft, um nachhaltiges Lernen zu fördern und zu anspruchsvolleren Lernsituationen fortzuschreiten.
Innerhalb des Aufgabenteils finden sich unter der Überschrift
Noch fit?
wiederholende Aufgaben zu zurückliegenden Themen. So wird vorher behandeltes Wissen wachgehalten. Mit der Aufgabe der Woche können sich die Schüler/-innen selbstständig über einen längeren Zeitraum beschäftigen.
Die Testseite mit Wettbewerbscharakter am Schluss jedes Kapitels gibt den Schülerinnen und Schülern eine Rückmeldung über den eigenen Leistungsstand. Die Lösungen zur Selbstkontrolle sind am Ende des Buches angegeben.
Informationen zur Reihenausgabe:
Anregende außer- und innermathematische Situationen lassen die Schüler/-innen Mathematik aktiv erfahren und als ein Mittel kennenlernen, unsere Umwelt zu beschreiben und zu begreifen. Das reichhaltige Aufgabenangebot lädt dazu ein, Grundfertigkeiten sorgfältig einzuüben und Techniken des Problemlösens zu erlernen.
Zum Aufbau
Als Einstiege in ein Thema werden drei bis vier Arbeitsaufträge alternativ angeboten. Sie beschreiben entweder mathematikhaltige Alltagssituationen oder innermathematische Fragestellungen, die selbstständig oder in Teamarbeit zu bewältigen sind.
Die anschließende Bearbeitung behandelt einen der Arbeitsaufträge und erschließt daran die mathematischen Begründungszusammenhänge. Ausgehend von den Überlegungen der Schüler/-innen werden die mathematischen Inhalte klassisch durchdrungen und sorgfältig dargestellt.
Eine Zusammenfassung sichert die Ergebnisse. Die erarbeiteten Inhalte werden sowohl verbal als auch formal dargestellt und mit Beispielen illustriert.
Der umfangreiche Aufgabenteil ist mehrstufig gegliedert: Mit Aufgaben zum Trainieren werden grundlegende Techniken eingeübt, die die Schüler/-innen dann integriert anwenden. Schließlich werden die neuen Inhalte mit inner- und außermathematischen Themen verknüpft, um nachhaltiges Lernen zu fördern und zu anspruchsvolleren Lernsituationen fortzuschreiten.
Innerhalb des Aufgabenteils finden sich unter der Überschrift
Noch fit?
wiederholende Aufgaben zu zurückliegenden Themen. So wird vorher behandeltes Wissen wachgehalten. Mit der Aufgabe der Woche können sich die Schüler/-innen selbstständig über einen längeren Zeitraum beschäftigen.
Die Testseite mit Wettbewerbscharakter am Schluss jedes Kapitels gibt den Schülerinnen und Schülern eine Rückmeldung über den eigenen Leistungsstand. Die Lösungen zur Selbstkontrolle sind am Ende des Buches angegeben.
Aktualisiert: 2020-03-26
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Informationen zum Titel:
Zum Aufbau
Als Einstiege in ein Thema werden drei bis vier Arbeitsaufträge alternativ angeboten. Sie beschreiben entweder mathematikhaltige Alltagssituationen oder innermathematische Fragestellungen, die selbstständig oder in Teamarbeit zu bewältigen sind.
Die anschließende Bearbeitung behandelt einen der Arbeitsaufträge und erschließt daran die mathematischen Begründungszusammenhänge. Ausgehend von den Überlegungen der Schüler/-innen werden die mathematischen Inhalte klassisch durchdrungen und sorgfältig dargestellt.
Eine Zusammenfassung sichert die Ergebnisse. Die erarbeiteten Inhalte werden sowohl verbal als auch formal dargestellt und mit Beispielen illustriert.
Der umfangreiche Aufgabenteil ist mehrstufig gegliedert: Mit Aufgaben zum Trainieren werden grundlegende Techniken eingeübt, die die Schüler/-innen dann integriert anwenden. Schließlich werden die neuen Inhalte mit inner- und außermathematischen Themen verknüpft, um nachhaltiges Lernen zu fördern und zu anspruchsvolleren Lernsituationen fortzuschreiten.
Innerhalb des Aufgabenteils finden sich unter der Überschrift
Noch fit?
wiederholende Aufgaben zu zurückliegenden Themen. So wird vorher behandeltes Wissen wachgehalten. Mit der Aufgabe der Woche können sich die Schüler/-innen selbstständig über einen längeren Zeitraum beschäftigen.
Die Testseite mit Wettbewerbscharakter am Schluss jedes Kapitels gibt den Schülerinnen und Schülern eine Rückmeldung über den eigenen Leistungsstand. Die Lösungen zur Selbstkontrolle sind am Ende des Buches angegeben.
Informationen zur Reihenausgabe:
Anregende außer- und innermathematische Situationen lassen die Schüler/-innen Mathematik aktiv erfahren und als ein Mittel kennenlernen, unsere Umwelt zu beschreiben und zu begreifen. Das reichhaltige Aufgabenangebot lädt dazu ein, Grundfertigkeiten sorgfältig einzuüben und Techniken des Problemlösens zu erlernen.
Zum Aufbau
Als Einstiege in ein Thema werden drei bis vier Arbeitsaufträge alternativ angeboten. Sie beschreiben entweder mathematikhaltige Alltagssituationen oder innermathematische Fragestellungen, die selbstständig oder in Teamarbeit zu bewältigen sind.
Die anschließende Bearbeitung behandelt einen der Arbeitsaufträge und erschließt daran die mathematischen Begründungszusammenhänge. Ausgehend von den Überlegungen der Schüler/-innen werden die mathematischen Inhalte klassisch durchdrungen und sorgfältig dargestellt.
Eine Zusammenfassung sichert die Ergebnisse. Die erarbeiteten Inhalte werden sowohl verbal als auch formal dargestellt und mit Beispielen illustriert.
Der umfangreiche Aufgabenteil ist mehrstufig gegliedert: Mit Aufgaben zum Trainieren werden grundlegende Techniken eingeübt, die die Schüler/-innen dann integriert anwenden. Schließlich werden die neuen Inhalte mit inner- und außermathematischen Themen verknüpft, um nachhaltiges Lernen zu fördern und zu anspruchsvolleren Lernsituationen fortzuschreiten.
Innerhalb des Aufgabenteils finden sich unter der Überschrift
Noch fit?
wiederholende Aufgaben zu zurückliegenden Themen. So wird vorher behandeltes Wissen wachgehalten. Mit der Aufgabe der Woche können sich die Schüler/-innen selbstständig über einen längeren Zeitraum beschäftigen.
Die Testseite mit Wettbewerbscharakter am Schluss jedes Kapitels gibt den Schülerinnen und Schülern eine Rückmeldung über den eigenen Leistungsstand. Die Lösungen zur Selbstkontrolle sind am Ende des Buches angegeben.
Aktualisiert: 2020-03-26
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Aktualisiert: 2020-08-27
Autor:
Friedhart Belthle,
Jan Block,
Norbert Christmann,
Jochen Dörr,
Norbert Esper,
Carina Freytag,
Silke Göttge-Piller,
Carsten Graf,
Katharina Hammer-Schneider,
Rosemarie Härtinger,
Gaby Heintz,
Andreas Herz,
Monica Hettrich,
Petra Hobrecht,
Katrin Höffken,
Christof Höger,
Friedrich Kammermeyer,
Heinrich Kilian,
Markus Krysmalski,
Kristina Kurz,
Jochen Leßmann,
Micha Liebendörfer,
Renatus Lütticken,
Günter Nitschke,
Yvonne Ofner,
Reinhard Oselies,
Hellen Ossmann,
Karen Reitz-Koncebovski,
Elisabeth Sahre,
Bernhard Sauermann,
Dietmar Scholz,
Siegfried Schwehr,
Michael Sinzinger,
Jürgen Stein,
Ingeborg Tuffner-Denker,
Claudia Uhl,
Antonie Wagner,
Barbara Weigelt,
Jürgen Zechel
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Informationen zur Reihenausgabe:
Die Ausgabe für Nordrhein-Westfalen zeichnet sich durch viele Beispiele und
Trainieren-
Aufgaben sowie prägnante Lehrtexte und Einstiege aus. Sie unterstützen den Ansatz des selbstentdeckenden Lernens und differenzierten Übens.
Problemlöseorientierte Einstiege
stehen am Beginn jeder Lerneinheit. Sie lassen sich in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit durchführen. Dabei bleibt Raum für eigene Ideen und unterschiedliche Lösungsansätze.
Erklärende Texte mit anschaulichen Merkkästen und Beispielen vermitteln den neuen Lerninhalt.
Der in
Trainieren, Anwenden und Vernetzen
gestufte Aufgabenapparat deckt das gesamte Spektrum eines modernen und abwechslungsreichen Übungsangebotes ab: Er enthält klassische Übungsaufgaben, anwendungsbezogene Probleme sowie komplexe, auch fächerübergreifende Situationen. Ideal zur Differenzierung! Zur nachhaltigen Wiederholung dient in jeder Lerneinheit die Rubrik
Noch fit?
Projekt- und Methodenseiten
geben Gelegenheit, das Gelernte in einem lebensnahen, komplexen Zusammenhang anzuwenden und Arbeitsweisen systematisch zu erlernen.
Mit dem
Test
am Ende jedes Kapitels und den zugehörigen Lösungen im Anhang können die Schüler/innen ihren Lernerfolg selbst überprüfen.
Die
Zusammenfassung
am Kapitelende zeigt die wichtigsten Erkenntnisse übersichtlich auf.
Lehrerfassung des Schülerbuches
Fokus Mathematik
steht für einen nachhaltigen, methodisch vielfältigen und schülernahen Mathematikunterricht.
Die
Lehrerfassung
ist unser besonderer Service zu Ihrer Entlastung. Dieses "Rundum-sorglos-Paket" enthält didaktische Hinweise und Lösungen direkt bei den Aufgaben und erspart somit aufwändiges Blättern in zusätzlichen Materialien.
Aktualisiert: 2019-10-14
Autor:
Friedhart Belthle,
Jan Block,
Norbert Christmann,
Jochen Dörr,
Norbert Esper,
Carina Freytag,
Silke Göttge-Piller,
Carsten Graf,
Katharina Hammer-Schneider,
Rosemarie Härtinger,
Gaby Heintz,
Andreas Herz,
Petra Hobrecht,
Katrin Höffken,
Christof Höger,
Heinrich Kilian,
Markus Krysmalski,
Kristina Kurz,
Jochen Leßmann,
Renatus Lütticken,
Günter Nitschke,
Reinhard Oselies,
Hellen Ossmann,
Karen Reitz-Koncebovski,
Elisabeth Sahre,
Bernhard Sauermann,
Dietmar Scholz,
Siegfried Schwehr,
Michael Sinzinger,
Jürgen Stein,
Ingeborg Tuffner-Denker,
Claudia Uhl,
Antonie Wagner,
Barbara Weigelt,
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