AufbauDie moderne, ansprechende und klare Gestaltung des Schulbuchs mit seinen schülergerechten Texten motiviert die Schüler/-innen zum Lernen und Wiederholen.Die neuen Kapiteleinstiegsseiten wecken durch spannende Fotos zum Thema das Interesse und helfen durch besondere Aufgaben den Vorwissenstand festzustellen.Zahlreiche weitere Aufgaben und Versuche regen zum praktischen und vor allem selbsttätigen Arbeiten an und unterstützen die Entwicklung fachspezifischer und allgemeiner Kompetenzen im Biologieunterricht.Knifflige Profi-Aufgaben erlauben einen differenzierenden Unterricht in heterogenen Klassen.Ausgewählte Lösungen im Anhang bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich selbst zu überprüfen.Kompetenzorientierte Aufgaben am Ende eines jeden Kapitels fassen auf den Alles-klar?-Seiten die gelernten Inhalte und Fähigkeiten zusammen und fördern dabei ein vernetztes Denken.Im Grundwissen am Ende des Buches sind wichtige biologische Fachbegriffe verständlich und glossarartig zum einfachen Nachschlagen und Wiederholen zusammengestellt.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Problem- und handlungsorientiertFokus Physik ermuntert Schülerinnen und Schüler, sich selbstständig mit Erscheinungen aus Natur und Technik auseinanderzusetzen und gibt Impulse für einen abwechslungsreichen, kompetenzorientierten Unterricht. Die Neubearbeitung setzt auf Praxisbezug und fördert die Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens: Physikalische Arbeitsweisen werden ausführlich dargestellt und an Beispielen erläutert.Vernetzt denkenDie Vernetzung fachspezifischer Inhalte, Denk- und Arbeitsweisen mit anderen naturwissenschaftlichen Themen führt zu fächerübergreifendem Verständnis. Klar formulierte Aufgaben und Aufträge motivieren die Schüler/-innen zum eigenständigen Arbeiten.Mit reichem MaterialangebotFokus Physik ist klar strukturiert: Jedes Kapitel wird von einer Einstiegsdoppelseite eröffnet. Es folgen Unterkapitel sowie Aufgaben zur Reproduktion, Systematisierung und Vertiefung und zur Entwicklung der Lernkompetenz. Weitere Aufgaben sowie einfache Experimente ergänzen die Sammlung.
Aktualisiert: 2023-06-02
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AufbauDie moderne, ansprechende und klare Gestaltung des Schulbuchs mit seinen schülergerechten Texten motiviert die Schüler/-innen zum Lernen und Wiederholen.Die neuen Kapiteleinstiegsseiten wecken durch spannende Fotos zum Thema das Interesse und helfen durch besondere Aufgaben den Vorwissenstand festzustellen.Zahlreiche weitere Aufgaben und Versuche regen zum praktischen und vor allem selbsttätigen Arbeiten an und unterstützen die Entwicklung fachspezifischer und allgemeiner Kompetenzen im Biologieunterricht.Knifflige Profi-Aufgaben erlauben einen differenzierenden Unterricht in heterogenen Klassen.Ausgewählte Lösungen im Anhang bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich selbst zu überprüfen.Kompetenzorientierte Aufgaben am Ende eines jeden Kapitels fassen auf den Alles-klar?-Seiten die gelernten Inhalte und Fähigkeiten zusammen und fördern dabei ein vernetztes Denken.Im Grundwissen am Ende des Buches sind wichtige biologische Fachbegriffe verständlich und glossarartig zum einfachen Nachschlagen und Wiederholen zusammengestellt.
Aktualisiert: 2023-05-31
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Problem- und handlungsorientiertFokus Physik ermuntert Schülerinnen und Schüler, sich selbstständig mit Erscheinungen aus Natur und Technik auseinanderzusetzen und gibt Impulse für einen abwechslungsreichen, kompetenzorientierten Unterricht. Die Neubearbeitung setzt auf Praxisbezug und fördert die Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens: Physikalische Arbeitsweisen werden ausführlich dargestellt und an Beispielen erläutert.Vernetzt denkenDie Vernetzung fachspezifischer Inhalte, Denk- und Arbeitsweisen mit anderen naturwissenschaftlichen Themen führt zu fächerübergreifendem Verständnis. Klar formulierte Aufgaben und Aufträge motivieren die Schüler/-innen zum eigenständigen Arbeiten.Mit reichem MaterialangebotFokus Physik ist klar strukturiert: Jedes Kapitel wird von einer Einstiegsdoppelseite eröffnet. Es folgen Unterkapitel sowie Aufgaben zur Reproduktion, Systematisierung und Vertiefung und zur Entwicklung der Lernkompetenz. Weitere Aufgaben sowie einfache Experimente ergänzen die Sammlung.
Aktualisiert: 2023-05-31
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Problem- und handlungsorientiertFokus Physik ermuntert Schülerinnen und Schüler, sich selbstständig mit Erscheinungen aus Natur und Technik auseinanderzusetzen und gibt Impulse für einen abwechslungsreichen, kompetenzorientierten Unterricht. Die Neubearbeitung setzt auf Praxisbezug und fördert die Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens: Physikalische Arbeitsweisen werden ausführlich dargestellt und an Beispielen erläutert.Vernetzt denkenDie Vernetzung fachspezifischer Inhalte, Denk- und Arbeitsweisen mit anderen naturwissenschaftlichen Themen führt zu fächerübergreifendem Verständnis. Klar formulierte Aufgaben und Aufträge motivieren die Schüler/-innen zum eigenständigen Arbeiten.Mit reichem MaterialangebotFokus Physik ist klar strukturiert: Jedes Kapitel wird von einer Einstiegsdoppelseite eröffnet. Es folgen Unterkapitel sowie Aufgaben zur Reproduktion, Systematisierung und Vertiefung und zur Entwicklung der Lernkompetenz. Weitere Aufgaben sowie einfache Experimente ergänzen die Sammlung.
Aktualisiert: 2023-05-12
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Problem- und handlungsorientiertFokus Physik ermuntert Schülerinnen und Schüler, sich selbstständig mit Erscheinungen aus Natur und Technik auseinanderzusetzen und gibt Impulse für einen abwechslungsreichen, kompetenzorientierten Unterricht. Die Neubearbeitung setzt auf Praxisbezug und fördert die Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens: Physikalische Arbeitsweisen werden ausführlich dargestellt und an Beispielen erläutert.Vernetzt denkenDie Vernetzung fachspezifischer Inhalte, Denk- und Arbeitsweisen mit anderen naturwissenschaftlichen Themen führt zu fächerübergreifendem Verständnis. Klar formulierte Aufgaben und Aufträge motivieren die Schüler/-innen zum eigenständigen Arbeiten.Mit reichem MaterialangebotFokus Physik ist klar strukturiert: Jedes Kapitel wird von einer Einstiegsdoppelseite eröffnet. Es folgen Unterkapitel sowie Aufgaben zur Reproduktion, Systematisierung und Vertiefung und zur Entwicklung der Lernkompetenz. Weitere Aufgaben sowie einfache Experimente ergänzen die Sammlung.
Aktualisiert: 2023-04-26
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AufbauDie moderne, ansprechende und klare Gestaltung des Schulbuchs mit seinen schülergerechten Texten motiviert die Schüler/-innen zum Lernen und Wiederholen.Die neuen Kapiteleinstiegsseiten wecken durch spannende Fotos zum Thema das Interesse und helfen durch besondere Aufgaben den Vorwissenstand festzustellen.Zahlreiche weitere Aufgaben und Versuche regen zum praktischen und vor allem selbsttätigen Arbeiten an und unterstützen die Entwicklung fachspezifischer und allgemeiner Kompetenzen im Biologieunterricht.Knifflige Profi-Aufgaben erlauben einen differenzierenden Unterricht in heterogenen Klassen.Ausgewählte Lösungen im Anhang bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich selbst zu überprüfen.Kompetenzorientierte Aufgaben am Ende eines jeden Kapitels fassen auf den Alles-klar?-Seiten die gelernten Inhalte und Fähigkeiten zusammen und fördern dabei ein vernetztes Denken.Im Grundwissen am Ende des Buches sind wichtige biologische Fachbegriffe verständlich und glossarartig zum einfachen Nachschlagen und Wiederholen zusammengestellt.
Aktualisiert: 2023-04-26
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Aktualisiert: 2023-04-20
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Die Neubearbeitung von Fokus Mathematik für Rheinland-Pfalz zeichnet sich durch hohe Praxistauglichkeit aus. Viele Trainieren-Aufgaben, zusätzliche Beispiele sowie prägnante Lehrtexte und Einstiege unterstützen den Ansatz des selbstentdeckenden Lernens und differenzierten Übens.
Aktualisiert: 2023-01-09
Autor:
Friedhart Belthle,
Gerd Birner,
Ina Bischof,
Jan Block,
Carola Buddensiek,
Norbert Christmann,
Jochen Dörr,
Carina Freytag,
Wolfgang Goebels,
Silke Göttge-Piller,
Petra Hobrecht,
Katrin Höffken,
Christof Höger,
Friedrich Kammermeyer,
Heinrich Kilian,
Markus Krysmalski,
Kristina Kurz,
Jochen Leßmann,
Micha Liebendörfer,
Renatus Lütticken,
Yvonne Ofner,
Reinhard Oselies,
Hellen Ossmann,
Brigitte Schmitt,
Siegfried Schwehr,
Michael Sinzinger,
Claudia Uhl,
Emmeram Zebhauser,
Monika Zebhauser
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Informationen zur Reihenausgabe:
An der Problemlösung orientierte Einstiege für Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit.
Dreigestufter Aufgabenapparat (
Trainieren - Anwenden - Vernetzen)
für moderne und abwechslungsreiche Übungsformen. Von klassischen Übungen bis zu komplexen, fächerübergreifenden Lernsituationen - damit ideal zur Differenzierung geeignet.
Lehrerfassung für optimalen Service.
Zusätzliche Beispiele und noch praxistauglichere Aufgabenapparate runden die Neubearbeitung ab - passgenau zum neuen Lehrplan und mit noch stärkerer GTR-Unterstützung.
Informationen zur Reihe:
Das Angebot von
Fokus Mathematik
für die gymnasiale Oberstufe:
Aufträge für entdeckendes, eigenständiges Lernen
Trainieren, Anwenden und Vernetzen: differenzierte Aufgaben zu jedem Abschnitt
Prüfungsvorbereitung durch Tests am Kapitelende mit ausführlichen Lösungen im Anhang
Optimale Unterstützung durch die Lehrerfassung mit Kommentaren und Lösungen
Ausgezeichnet mit der Comenius-Medaille
Aktualisiert: 2020-05-27
Autor:
Friedhart Belthle,
Gerd Birner,
Ina Bischof,
Jan Block,
Carola Buddensiek,
Jochen Dörr,
Carina Freytag,
Wolfgang Goebels,
Silke Göttge-Piller,
Gaby Heintz,
Katrin Höffken,
Christof Höger,
Markus Krysmalski,
Gabriele Lapport,
Jochen Leßmann,
Renatus Lütticken,
Bernhard Nollenberger,
Reinhard Oselies,
Reiner Schmähling,
Siegfried Schwehr,
Udo Schwingenschlögl,
Renate Seibold,
Michael Sinzinger,
Sebastian Tyczewski,
Claudia Uhl
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Informationen zum Titel:
Aufträge für entdeckendes, eigenständiges Lernen
Trainieren, Anwenden und Vernetzen: differenzierte Aufgaben zu jedem Abschnitt
Prüfungsvorbereitung durch Tests am Kapitelende mit ausführlichen Lösungen im Anhang
Informationen zur Reihe:
Das Angebot von
Fokus Mathematik
für die gymnasiale Oberstufe:
Aufträge für entdeckendes, eigenständiges Lernen
Trainieren, Anwenden und Vernetzen: differenzierte Aufgaben zu jedem Abschnitt
Prüfungsvorbereitung durch Tests am Kapitelende mit ausführlichen Lösungen im Anhang
Optimale Unterstützung durch die Lehrerfassung mit Kommentaren und Lösungen
Ausgezeichnet mit der Comenius-Medaille
Aktualisiert: 2019-05-13
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Informationen zur Reihe:
Das Angebot von
Fokus Mathematik
für die gymnasiale Oberstufe:
Aufträge für entdeckendes, eigenständiges Lernen
Trainieren, Anwenden und Vernetzen: differenzierte Aufgaben zu jedem Abschnitt
Prüfungsvorbereitung durch Tests am Kapitelende mit ausführlichen Lösungen im Anhang
Optimale Unterstützung durch die Lehrerfassung mit Kommentaren und Lösungen
Ausgezeichnet mit der Comenius-Medaille
Aktualisiert: 2019-05-13
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Aktualisiert: 2018-11-07
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Informationen zum Titel:
Zum Aufbau
Als Einstiege in ein Thema werden drei bis vier Arbeitsaufträge alternativ angeboten. Sie beschreiben entweder mathematikhaltige Alltagssituationen oder innermathematische Fragestellungen, die selbstständig oder in Teamarbeit zu bewältigen sind.
Die anschließende Bearbeitung behandelt einen der Arbeitsaufträge und erschließt daran die mathematischen Begründungszusammenhänge. Ausgehend von den Überlegungen der Schüler/-innen werden die mathematischen Inhalte klassisch durchdrungen und sorgfältig dargestellt.
Eine Zusammenfassung sichert die Ergebnisse. Die erarbeiteten Inhalte werden sowohl verbal als auch formal dargestellt und mit Beispielen illustriert.
Der umfangreiche Aufgabenteil ist mehrstufig gegliedert: Mit Aufgaben zum Trainieren werden grundlegende Techniken eingeübt, die die Schüler/-innen dann integriert anwenden. Schließlich werden die neuen Inhalte mit inner- und außermathematischen Themen verknüpft, um nachhaltiges Lernen zu fördern und zu anspruchsvolleren Lernsituationen fortzuschreiten.
Innerhalb des Aufgabenteils finden sich unter der Überschrift
Noch fit?
wiederholende Aufgaben zu zurückliegenden Themen. So wird vorher behandeltes Wissen wachgehalten. Mit der Aufgabe der Woche können sich die Schüler/-innen selbstständig über einen längeren Zeitraum beschäftigen.
Die Testseite mit Wettbewerbscharakter am Schluss jedes Kapitels gibt den Schülerinnen und Schülern eine Rückmeldung über den eigenen Leistungsstand. Die Lösungen zur Selbstkontrolle sind am Ende des Buches angegeben.
Informationen zur Reihenausgabe:
Anregende außer- und innermathematische Situationen lassen die Schüler/-innen Mathematik aktiv erfahren und als ein Mittel kennenlernen, unsere Umwelt zu beschreiben und zu begreifen. Das reichhaltige Aufgabenangebot lädt dazu ein, Grundfertigkeiten sorgfältig einzuüben und Techniken des Problemlösens zu erlernen.
Zum Aufbau
Als Einstiege in ein Thema werden drei bis vier Arbeitsaufträge alternativ angeboten. Sie beschreiben entweder mathematikhaltige Alltagssituationen oder innermathematische Fragestellungen, die selbstständig oder in Teamarbeit zu bewältigen sind.
Die anschließende Bearbeitung behandelt einen der Arbeitsaufträge und erschließt daran die mathematischen Begründungszusammenhänge. Ausgehend von den Überlegungen der Schüler/-innen werden die mathematischen Inhalte klassisch durchdrungen und sorgfältig dargestellt.
Eine Zusammenfassung sichert die Ergebnisse. Die erarbeiteten Inhalte werden sowohl verbal als auch formal dargestellt und mit Beispielen illustriert.
Der umfangreiche Aufgabenteil ist mehrstufig gegliedert: Mit Aufgaben zum Trainieren werden grundlegende Techniken eingeübt, die die Schüler/-innen dann integriert anwenden. Schließlich werden die neuen Inhalte mit inner- und außermathematischen Themen verknüpft, um nachhaltiges Lernen zu fördern und zu anspruchsvolleren Lernsituationen fortzuschreiten.
Innerhalb des Aufgabenteils finden sich unter der Überschrift
Noch fit?
wiederholende Aufgaben zu zurückliegenden Themen. So wird vorher behandeltes Wissen wachgehalten. Mit der Aufgabe der Woche können sich die Schüler/-innen selbstständig über einen längeren Zeitraum beschäftigen.
Die Testseite mit Wettbewerbscharakter am Schluss jedes Kapitels gibt den Schülerinnen und Schülern eine Rückmeldung über den eigenen Leistungsstand. Die Lösungen zur Selbstkontrolle sind am Ende des Buches angegeben.
Aktualisiert: 2020-03-26
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Aktualisiert: 2020-08-27
Autor:
Friedhart Belthle,
Jan Block,
Norbert Christmann,
Jochen Dörr,
Norbert Esper,
Carina Freytag,
Silke Göttge-Piller,
Carsten Graf,
Katharina Hammer-Schneider,
Rosemarie Härtinger,
Gaby Heintz,
Andreas Herz,
Monica Hettrich,
Petra Hobrecht,
Katrin Höffken,
Christof Höger,
Friedrich Kammermeyer,
Heinrich Kilian,
Markus Krysmalski,
Kristina Kurz,
Jochen Leßmann,
Micha Liebendörfer,
Renatus Lütticken,
Günter Nitschke,
Yvonne Ofner,
Reinhard Oselies,
Hellen Ossmann,
Karen Reitz-Koncebovski,
Elisabeth Sahre,
Bernhard Sauermann,
Dietmar Scholz,
Siegfried Schwehr,
Michael Sinzinger,
Jürgen Stein,
Ingeborg Tuffner-Denker,
Claudia Uhl,
Antonie Wagner,
Barbara Weigelt,
Jürgen Zechel
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Informationen zur Reihenausgabe:
Die Ausgabe für Nordrhein-Westfalen zeichnet sich durch viele Beispiele und
Trainieren-
Aufgaben sowie prägnante Lehrtexte und Einstiege aus. Sie unterstützen den Ansatz des selbstentdeckenden Lernens und differenzierten Übens.
Problemlöseorientierte Einstiege
stehen am Beginn jeder Lerneinheit. Sie lassen sich in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit durchführen. Dabei bleibt Raum für eigene Ideen und unterschiedliche Lösungsansätze.
Erklärende Texte mit anschaulichen Merkkästen und Beispielen vermitteln den neuen Lerninhalt.
Der in
Trainieren, Anwenden und Vernetzen
gestufte Aufgabenapparat deckt das gesamte Spektrum eines modernen und abwechslungsreichen Übungsangebotes ab: Er enthält klassische Übungsaufgaben, anwendungsbezogene Probleme sowie komplexe, auch fächerübergreifende Situationen. Ideal zur Differenzierung! Zur nachhaltigen Wiederholung dient in jeder Lerneinheit die Rubrik
Noch fit?
Projekt- und Methodenseiten
geben Gelegenheit, das Gelernte in einem lebensnahen, komplexen Zusammenhang anzuwenden und Arbeitsweisen systematisch zu erlernen.
Mit dem
Test
am Ende jedes Kapitels und den zugehörigen Lösungen im Anhang können die Schüler/innen ihren Lernerfolg selbst überprüfen.
Die
Zusammenfassung
am Kapitelende zeigt die wichtigsten Erkenntnisse übersichtlich auf.
Lehrerfassung des Schülerbuches
Fokus Mathematik
steht für einen nachhaltigen, methodisch vielfältigen und schülernahen Mathematikunterricht.
Die
Lehrerfassung
ist unser besonderer Service zu Ihrer Entlastung. Dieses "Rundum-sorglos-Paket" enthält didaktische Hinweise und Lösungen direkt bei den Aufgaben und erspart somit aufwändiges Blättern in zusätzlichen Materialien.
Aktualisiert: 2019-10-14
Autor:
Friedhart Belthle,
Jan Block,
Norbert Christmann,
Jochen Dörr,
Norbert Esper,
Carina Freytag,
Silke Göttge-Piller,
Carsten Graf,
Katharina Hammer-Schneider,
Rosemarie Härtinger,
Gaby Heintz,
Andreas Herz,
Petra Hobrecht,
Katrin Höffken,
Christof Höger,
Heinrich Kilian,
Markus Krysmalski,
Kristina Kurz,
Jochen Leßmann,
Renatus Lütticken,
Günter Nitschke,
Reinhard Oselies,
Hellen Ossmann,
Karen Reitz-Koncebovski,
Elisabeth Sahre,
Bernhard Sauermann,
Dietmar Scholz,
Siegfried Schwehr,
Michael Sinzinger,
Jürgen Stein,
Ingeborg Tuffner-Denker,
Claudia Uhl,
Antonie Wagner,
Barbara Weigelt,
Jürgen Zechel
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Aktualisiert: 2023-04-20
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Aktualisiert: 2019-10-14
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Informationen zur Reihe:
Das Angebot von
Fokus Mathematik
für die gymnasiale Oberstufe:
Aufträge für entdeckendes, eigenständiges Lernen
Trainieren, Anwenden und Vernetzen: differenzierte Aufgaben zu jedem Abschnitt
Prüfungsvorbereitung durch Tests am Kapitelende mit ausführlichen Lösungen im Anhang
Optimale Unterstützung durch die Lehrerfassung mit Kommentaren und Lösungen
Ausgezeichnet mit der Comenius-Medaille
Aktualisiert: 2020-03-26
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Informationen zur Reihenausgabe:
Abwechslungsreich, schülernah, lebendig
Motivierender Unterricht durch alternative Zugänge: zu jedem Lerngegenstand gibt es mehrere Aufträge
Nachhaltigkeit durch moderiertes Lernen
Selbstständigkeit fördern durch differenziertes Aufgabenangebot
Trainieren - Anwenden - Vernetzen
als durchgängiges Prinzip
Die Neubearbeitung von
Fokus Mathematik
für Rheinland-Pfalz zeichnet sich durch hohe Praxistauglichkeit aus. Viele
Trainieren-
Aufgaben, zusätzliche Beispiele sowie prägnante Lehrtexte und Einstiege unterstützen den Ansatz des selbstentdeckenden Lernens und differenzierten Übens.
Aktualisiert: 2020-03-26
Autor:
Friedhart Belthle,
Ina Bischof,
Jan Block,
Carola Buddensiek,
Norbert Christmann,
Jochen Dörr,
Wolfgang Goebels,
Silke Göttge-Piller,
Christoph Gräupner,
Andreas Herz,
Petra Hobrecht,
Katrin Höffken,
Christof Höger,
Friedrich Kammermeyer,
Heinrich Kilian,
Markus Krysmalski,
Kristina Kurz,
Jochen Leßmann,
Micha Liebendörfer,
Renatus Lütticken,
Yvonne Ofner,
Reinhard Oselies,
Hellen Ossmann,
Wolfgang Rohmann,
Elisabeth Sahre,
Reiner Schähling,
Brigitte Schmitt,
Siegfried Schwehr,
Michael Sinzinger,
Nicole Thake,
Ingeborg Tuffner-Denker,
Claudia Uhl,
Barbara Weigelt,
Emmeram Zebhauser,
Monika Zebhauser
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