Strandgut

Strandgut von Stuke,  Thomas
Versuch einer Bett-Lektüre Ein Kissen liegt auf einem Bett. Sonst aber ist das Bett leer. Es ist ein gemachtes Bild von einem nicht gemachten Bett, von einem „Himmelbett“ an einem „Strand“. Thomas Stuke eröffnet seine „Strandgut“-Texte mit der Beschreibung eines Verlusts, der so schwer wiegt, dass er unerträglich scheint. Und doch: Nachdem der tote Säugling nicht mehr „in seiner allzu unnützen Wiege“ lag, wurde „die da ganz entleerte Bettstatt“ mit eingesammelten „Bergwiesenmaienblüten“ anders und neu „gefüllt“. Schon der erste Satz des Buches spricht von einer „gebeugten Haltung“ als Geste des aufmerksamen Aufsuchens von jetzt auffindbarem „Strandgut“ und einer so möglichen allmählichen Verwandlung desselben. Mit der Lek-TÜRE ins Haus zu fallen, dafür wurden Vor-Worte doch erfunden, als Türöffner für die Lesenden. Aber ganz so einfach ist das hier nicht. Das Bild vom Bett macht das Buch zu einem phantastischen Ort. Und es sind durchaus nicht nur Gegenstände, die zum Strandgut taugen, Beobachtungen und Begegnungen, Situationen und Stimmungen, Texte und Melodien reihen sich ein. Aufgehoben vom Boden, aufgehoben in Wahrnehmung und Erinnerung, aufgehoben im Text. Selbst das Wort „Strandgut“ lässt sich ja beugen und gebeugt in der Sprache bewahren und also aufheben. Dies sei auch die hiermit empfohlene Lesehaltung, um uns Leserinnen und Leser auf unsere eigene Verwandlungsfähigkeit zu besinnen. (Thomas Hilger, Köln, zum 1. Advent 2019)
Aktualisiert: 2020-07-07
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Mit Werten führen?

Mit Werten führen? von Stuke,  Thomas
Mit Werten führen? – Wie können Führungskräfte ihren Aufgaben in der Personalentwicklung gerecht werden und dabei zugleich eigenen Grundsätzen folgen? Die vorliegende Studie fasst das Leitungshandeln als Ausdruck einer permanenten Balanceleistung auf, die ihre Energie aus der situativen Kombination von Bedürfnissen und Ängsten zwischen Nähe und Distanz, Dauer und Wechsel bezieht. Die Habilitationsschrift (PH Weingarten) untersucht Gelingensbedingungen für erfolgreiches Handeln im Weiterbildungsmanagement von Schulleitungen und zieht theoretische, methodologische und beratungspraktische Schlussfolgerungen. Aus einer komplexen empirischen Forschung leitet der Autor ab, dass die Aufgabe, Personal zu entwickeln, notwendig eine angemessene Selbstklärung der Führungspersonen erfordert. Deren Ziel wäre es, neben organisationalen Erfordernissen (müssen) und intersubjektiven Rollenkonstellationen (können) einen passenden Umgang mit eigenen Wertvorstellungen (wollen) zu finden. Ein situativ angemessenes Führungshandeln bleibt sich demnach der eigenen „Teil-Mächtigkeit“ (TZI) bewusst. Es wird vor allem dadurch erfolgreich, dass es die eigenen Wertvorstellungen authentisch ins Personalmanagement einbringt und zugleich auf geteilte Bewertungsmuster zwischen den Akteuren hinarbeitet.
Aktualisiert: 2023-03-17
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Spatzenhirn

Spatzenhirn von Stuke,  Thomas
Satz für Satz ein Spatz. Einen Satz machen, kann ja auch ein Sprung sein. Nach den Darwin-Finken nun also die Stuke-Spatzen? Nein, nichts weniger, vielmehr birgt der Text von Thomas Stuke viele Anspielungen, biographische, theologische, philosophische, kulturhistorische, wissenschaftskritische, ... Satz für Satz ein Spatz. Die 150 Miniaturen laden dazu ein, selbst ein Spatz zu werden.
Aktualisiert: 2020-02-08
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Mit Werten führen?

Mit Werten führen? von Stuke,  Thomas
Mit Werten führen? – Wie können Führungskräfte ihren Aufgaben in der Personalentwicklung gerecht werden und dabei zugleich eigenen Grundsätzen folgen? Die vorliegende Studie fasst das Leitungshandeln als Ausdruck einer permanenten Balanceleistung auf, die ihre Energie aus der situativen Kombination von Bedürfnissen und Ängsten zwischen Nähe und Distanz, Dauer und Wechsel bezieht. Die Habilitationsschrift (PH Weingarten) untersucht Gelingensbedingungen für erfolgreiches Handeln im Weiterbildungsmanagement von Schulleitungen und zieht theoretische, methodologische und beratungspraktische Schlussfolgerungen. Aus einer komplexen empirischen Forschung leitet der Autor ab, dass die Aufgabe, Personal zu entwickeln, notwendig eine angemessene Selbstklärung der Führungspersonen erfordert. Deren Ziel wäre es, neben organisationalen Erfordernissen (müssen) und intersubjektiven Rollenkonstellationen (können) einen passenden Umgang mit eigenen Wertvorstellungen (wollen) zu finden. Ein situativ angemessenes Führungshandeln bleibt sich demnach der eigenen „Teil-Mächtigkeit“ (TZI) bewusst. Es wird vor allem dadurch erfolgreich, dass es die eigenen Wertvorstellungen authentisch ins Personalmanagement einbringt und zugleich auf geteilte Bewertungsmuster zwischen den Akteuren hinarbeitet.
Aktualisiert: 2022-11-29
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