Der "Grundwortschatz" entstand aus dem Projekt Japanisch an Schulen an der Freien Universität Berlin, in dessen Rahmen Lehr- und Lernhilfen für den Japanischunterricht konzipiert wurden.
Konzeption: Als Lernhilfe und erstes Nachschlagewerk konzipiert, enthält der Band einen auf die Zielgruppe abgestimmten und in Sachgruppen gegliederten Grundwortschatz mit insgesamt 2.121 Lexemen. Davon gehören 757 zum Kern- und 1.364 zum Aufbauwortschatz. Diese Lexeme werden im Lexikonteil erklärt und mit kommunikativen Beispielsätzen ergänzt.
Bei der Auswahl der Einträge wurden verschiedene allgemeinsprachliche Häufigkeitslisten ausgewertet und zusätzlich Lexeme berücksichtigt, die speziell bei der Kommunikation zwischen deutschsprachigen und japanischen Jugendlichen als unverzichtbar erscheinen. Der überwiegende Teil der Einträge entspricht dennoch einem allgemeinsprachlichen Grundwortschatz, so daß auch andere Altersgruppen von den zahlreichen Sprachbeispielen und den ergänzenden Materialien profitieren können.
Im Katalog der Sprechintentionen sind formelhaft Strukturen aufgelistet, die die Basis jeder Kommunikation darstellen. Ganz pragmatisch wird hier gezeigt, wie man grüßt, Wünsche formuliert, sich entschuldigt, etwas ablehnt usw. Mit Hilfe des Lexikons können die Inhalte der 'Formeln' variiert und so eine Verständigung über die verschiedensten Themenbereiche realisiert werden.
Die Grammatik ermöglicht in Ergänzung zum Lexikonteil eine Einarbeitung in die Systematik der Sprache.
Tabellen im Anhang zeigen u.a. das Zahlensystem, die Verwendung von Zähleinheitswörtern, die Silbentafel (Hiragana und Katagana) und die japanische Zeitrechnung.
Aktualisiert: 2023-06-16
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Aktualisiert: 2023-06-13
Autor:
Volker Barenberg,
Pecco Becker,
Bert Bielefeld,
Tim Brandt,
Mario Hirsch,
Anja Nunes,
Roland Schneider,
Jasmin Sowa-Holderbaum,
Nadine Weigl,
Peter Wotschke,
Carsten Zibell
Der "Grundwortschatz" entstand aus dem Projekt Japanisch an Schulen an der Freien Universität Berlin, in dessen Rahmen Lehr- und Lernhilfen für den Japanischunterricht konzipiert wurden.
Konzeption: Als Lernhilfe und erstes Nachschlagewerk konzipiert, enthält der Band einen auf die Zielgruppe abgestimmten und in Sachgruppen gegliederten Grundwortschatz mit insgesamt 2.121 Lexemen. Davon gehören 757 zum Kern- und 1.364 zum Aufbauwortschatz. Diese Lexeme werden im Lexikonteil erklärt und mit kommunikativen Beispielsätzen ergänzt.
Bei der Auswahl der Einträge wurden verschiedene allgemeinsprachliche Häufigkeitslisten ausgewertet und zusätzlich Lexeme berücksichtigt, die speziell bei der Kommunikation zwischen deutschsprachigen und japanischen Jugendlichen als unverzichtbar erscheinen. Der überwiegende Teil der Einträge entspricht dennoch einem allgemeinsprachlichen Grundwortschatz, so daß auch andere Altersgruppen von den zahlreichen Sprachbeispielen und den ergänzenden Materialien profitieren können.
Im Katalog der Sprechintentionen sind formelhaft Strukturen aufgelistet, die die Basis jeder Kommunikation darstellen. Ganz pragmatisch wird hier gezeigt, wie man grüßt, Wünsche formuliert, sich entschuldigt, etwas ablehnt usw. Mit Hilfe des Lexikons können die Inhalte der 'Formeln' variiert und so eine Verständigung über die verschiedensten Themenbereiche realisiert werden.
Die Grammatik ermöglicht in Ergänzung zum Lexikonteil eine Einarbeitung in die Systematik der Sprache.
Tabellen im Anhang zeigen u.a. das Zahlensystem, die Verwendung von Zähleinheitswörtern, die Silbentafel (Hiragana und Katagana) und die japanische Zeitrechnung.
Aktualisiert: 2023-06-13
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Der "Grundwortschatz" entstand aus dem Projekt Japanisch an Schulen an der Freien Universität Berlin, in dessen Rahmen Lehr- und Lernhilfen für den Japanischunterricht konzipiert wurden.
Konzeption: Als Lernhilfe und erstes Nachschlagewerk konzipiert, enthält der Band einen auf die Zielgruppe abgestimmten und in Sachgruppen gegliederten Grundwortschatz mit insgesamt 2.121 Lexemen. Davon gehören 757 zum Kern- und 1.364 zum Aufbauwortschatz. Diese Lexeme werden im Lexikonteil erklärt und mit kommunikativen Beispielsätzen ergänzt.
Bei der Auswahl der Einträge wurden verschiedene allgemeinsprachliche Häufigkeitslisten ausgewertet und zusätzlich Lexeme berücksichtigt, die speziell bei der Kommunikation zwischen deutschsprachigen und japanischen Jugendlichen als unverzichtbar erscheinen. Der überwiegende Teil der Einträge entspricht dennoch einem allgemeinsprachlichen Grundwortschatz, so daß auch andere Altersgruppen von den zahlreichen Sprachbeispielen und den ergänzenden Materialien profitieren können.
Im Katalog der Sprechintentionen sind formelhaft Strukturen aufgelistet, die die Basis jeder Kommunikation darstellen. Ganz pragmatisch wird hier gezeigt, wie man grüßt, Wünsche formuliert, sich entschuldigt, etwas ablehnt usw. Mit Hilfe des Lexikons können die Inhalte der 'Formeln' variiert und so eine Verständigung über die verschiedensten Themenbereiche realisiert werden.
Die Grammatik ermöglicht in Ergänzung zum Lexikonteil eine Einarbeitung in die Systematik der Sprache.
Tabellen im Anhang zeigen u.a. das Zahlensystem, die Verwendung von Zähleinheitswörtern, die Silbentafel (Hiragana und Katagana) und die japanische Zeitrechnung.
Aktualisiert: 2023-06-13
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Der "Grundwortschatz" entstand aus dem Projekt Japanisch an Schulen an der Freien Universität Berlin, in dessen Rahmen Lehr- und Lernhilfen für den Japanischunterricht konzipiert wurden.
Konzeption: Als Lernhilfe und erstes Nachschlagewerk konzipiert, enthält der Band einen auf die Zielgruppe abgestimmten und in Sachgruppen gegliederten Grundwortschatz mit insgesamt 2.121 Lexemen. Davon gehören 757 zum Kern- und 1.364 zum Aufbauwortschatz. Diese Lexeme werden im Lexikonteil erklärt und mit kommunikativen Beispielsätzen ergänzt.
Bei der Auswahl der Einträge wurden verschiedene allgemeinsprachliche Häufigkeitslisten ausgewertet und zusätzlich Lexeme berücksichtigt, die speziell bei der Kommunikation zwischen deutschsprachigen und japanischen Jugendlichen als unverzichtbar erscheinen. Der überwiegende Teil der Einträge entspricht dennoch einem allgemeinsprachlichen Grundwortschatz, so daß auch andere Altersgruppen von den zahlreichen Sprachbeispielen und den ergänzenden Materialien profitieren können.
Im Katalog der Sprechintentionen sind formelhaft Strukturen aufgelistet, die die Basis jeder Kommunikation darstellen. Ganz pragmatisch wird hier gezeigt, wie man grüßt, Wünsche formuliert, sich entschuldigt, etwas ablehnt usw. Mit Hilfe des Lexikons können die Inhalte der 'Formeln' variiert und so eine Verständigung über die verschiedensten Themenbereiche realisiert werden.
Die Grammatik ermöglicht in Ergänzung zum Lexikonteil eine Einarbeitung in die Systematik der Sprache.
Tabellen im Anhang zeigen u.a. das Zahlensystem, die Verwendung von Zähleinheitswörtern, die Silbentafel (Hiragana und Katagana) und die japanische Zeitrechnung.
Aktualisiert: 2023-06-08
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Erfolgreiches Projektmanagement von Bauprojekten stützt sich im Wesentlichen auf den souveränen Umgang mit Baukosten und Terminen. Besonders die zuverlässige Kostenplanung ist für Bauherren ein wesentliches Qualitätsmerkmal eines guten Architekten und gehört deshalb zu den wichtigsten Grundlagen der Projektvorbereitung. Im Weiteren ist die Kostenermittlung unerlässlich für die Aufstellung des Projektbudgets, und es bedarf insbesondere einer effizienten Methodik, die planungsbegleitend Kostenüberschreitungen umgehend aufdeckt. Zentrale Schlüsselbegriffe wie Kostenkennwerte oder Lebenszykluskosten, Kostenermittlungsverfahren und Kostensteuerungsmethoden bilden ein unverzichtbares Repertoire für jeden praktizierenden Architekten. Basics Kostenplanung erklärt schrittweise und praxisnah die Kostenplanungsprozesse während der Planungs- und Bauphase und erläutert klar strukturiert, wie sich Kosteneinflüsse und -risiken einschätzen und bewerten lassen. Unterstützt durch Praxistipps, Beispiele und Grafiken lernt der unerfahrene Planer das Handwerkszeug, um fundiert und praxisnah in das Arbeitsfeld des Budgetmanagements einsteigen zu können.
Aktualisiert: 2023-06-06
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Aktualisiert: 2023-05-29
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Aktualisiert: 2023-05-29
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Konzeption: Als Lernhilfe und erstes Nachschlagewerk konzipiert, enthält der Band einen auf die Zielgruppe abgestimmten und in Sachgruppen gegliederten Grundwortschatz mit insgesamt 2.121 Lexemen. Davon gehören 757 zum Kern- und 1.364 zum Aufbauwortschatz. Diese Lexeme werden im Lexikonteil erklärt und mit kommunikativen Beispielsätzen ergänzt.
Bei der Auswahl der Einträge wurden verschiedene allgemeinsprachliche Häufigkeitslisten ausgewertet und zusätzlich Lexeme berücksichtigt, die speziell bei der Kommunikation zwischen deutschsprachigen und japanischen Jugendlichen als unverzichtbar erscheinen. Der überwiegende Teil der Einträge entspricht dennoch einem allgemeinsprachlichen Grundwortschatz, so daß auch andere Altersgruppen von den zahlreichen Sprachbeispielen und den ergänzenden Materialien profitieren können.
Im Katalog der Sprechintentionen sind formelhaft Strukturen aufgelistet, die die Basis jeder Kommunikation darstellen. Ganz pragmatisch wird hier gezeigt, wie man grüßt, Wünsche formuliert, sich entschuldigt, etwas ablehnt usw. Mit Hilfe des Lexikons können die Inhalte der 'Formeln' variiert und so eine Verständigung über die verschiedensten Themenbereiche realisiert werden.
Die Grammatik ermöglicht in Ergänzung zum Lexikonteil eine Einarbeitung in die Systematik der Sprache.
Tabellen im Anhang zeigen u.a. das Zahlensystem, die Verwendung von Zähleinheitswörtern, die Silbentafel (Hiragana und Katagana) und die japanische Zeitrechnung.
Aktualisiert: 2023-05-23
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Der "Grundwortschatz" entstand aus dem Projekt Japanisch an Schulen an der Freien Universität Berlin, in dessen Rahmen Lehr- und Lernhilfen für den Japanischunterricht konzipiert wurden.
Konzeption: Als Lernhilfe und erstes Nachschlagewerk konzipiert, enthält der Band einen auf die Zielgruppe abgestimmten und in Sachgruppen gegliederten Grundwortschatz mit insgesamt 2.121 Lexemen. Davon gehören 757 zum Kern- und 1.364 zum Aufbauwortschatz. Diese Lexeme werden im Lexikonteil erklärt und mit kommunikativen Beispielsätzen ergänzt.
Bei der Auswahl der Einträge wurden verschiedene allgemeinsprachliche Häufigkeitslisten ausgewertet und zusätzlich Lexeme berücksichtigt, die speziell bei der Kommunikation zwischen deutschsprachigen und japanischen Jugendlichen als unverzichtbar erscheinen. Der überwiegende Teil der Einträge entspricht dennoch einem allgemeinsprachlichen Grundwortschatz, so daß auch andere Altersgruppen von den zahlreichen Sprachbeispielen und den ergänzenden Materialien profitieren können.
Im Katalog der Sprechintentionen sind formelhaft Strukturen aufgelistet, die die Basis jeder Kommunikation darstellen. Ganz pragmatisch wird hier gezeigt, wie man grüßt, Wünsche formuliert, sich entschuldigt, etwas ablehnt usw. Mit Hilfe des Lexikons können die Inhalte der 'Formeln' variiert und so eine Verständigung über die verschiedensten Themenbereiche realisiert werden.
Die Grammatik ermöglicht in Ergänzung zum Lexikonteil eine Einarbeitung in die Systematik der Sprache.
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Bei der Auswahl der Einträge wurden verschiedene allgemeinsprachliche Häufigkeitslisten ausgewertet und zusätzlich Lexeme berücksichtigt, die speziell bei der Kommunikation zwischen deutschsprachigen und japanischen Jugendlichen als unverzichtbar erscheinen. Der überwiegende Teil der Einträge entspricht dennoch einem allgemeinsprachlichen Grundwortschatz, so daß auch andere Altersgruppen von den zahlreichen Sprachbeispielen und den ergänzenden Materialien profitieren können.
Im Katalog der Sprechintentionen sind formelhaft Strukturen aufgelistet, die die Basis jeder Kommunikation darstellen. Ganz pragmatisch wird hier gezeigt, wie man grüßt, Wünsche formuliert, sich entschuldigt, etwas ablehnt usw. Mit Hilfe des Lexikons können die Inhalte der 'Formeln' variiert und so eine Verständigung über die verschiedensten Themenbereiche realisiert werden.
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Aktualisiert: 2023-05-22
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Konzeption: Als Lernhilfe und erstes Nachschlagewerk konzipiert, enthält der Band einen auf die Zielgruppe abgestimmten und in Sachgruppen gegliederten Grundwortschatz mit insgesamt 2.121 Lexemen. Davon gehören 757 zum Kern- und 1.364 zum Aufbauwortschatz. Diese Lexeme werden im Lexikonteil erklärt und mit kommunikativen Beispielsätzen ergänzt.
Bei der Auswahl der Einträge wurden verschiedene allgemeinsprachliche Häufigkeitslisten ausgewertet und zusätzlich Lexeme berücksichtigt, die speziell bei der Kommunikation zwischen deutschsprachigen und japanischen Jugendlichen als unverzichtbar erscheinen. Der überwiegende Teil der Einträge entspricht dennoch einem allgemeinsprachlichen Grundwortschatz, so daß auch andere Altersgruppen von den zahlreichen Sprachbeispielen und den ergänzenden Materialien profitieren können.
Im Katalog der Sprechintentionen sind formelhaft Strukturen aufgelistet, die die Basis jeder Kommunikation darstellen. Ganz pragmatisch wird hier gezeigt, wie man grüßt, Wünsche formuliert, sich entschuldigt, etwas ablehnt usw. Mit Hilfe des Lexikons können die Inhalte der 'Formeln' variiert und so eine Verständigung über die verschiedensten Themenbereiche realisiert werden.
Die Grammatik ermöglicht in Ergänzung zum Lexikonteil eine Einarbeitung in die Systematik der Sprache.
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Konzeption: Als Lernhilfe und erstes Nachschlagewerk konzipiert, enthält der Band einen auf die Zielgruppe abgestimmten und in Sachgruppen gegliederten Grundwortschatz mit insgesamt 2.121 Lexemen. Davon gehören 757 zum Kern- und 1.364 zum Aufbauwortschatz. Diese Lexeme werden im Lexikonteil erklärt und mit kommunikativen Beispielsätzen ergänzt.
Bei der Auswahl der Einträge wurden verschiedene allgemeinsprachliche Häufigkeitslisten ausgewertet und zusätzlich Lexeme berücksichtigt, die speziell bei der Kommunikation zwischen deutschsprachigen und japanischen Jugendlichen als unverzichtbar erscheinen. Der überwiegende Teil der Einträge entspricht dennoch einem allgemeinsprachlichen Grundwortschatz, so daß auch andere Altersgruppen von den zahlreichen Sprachbeispielen und den ergänzenden Materialien profitieren können.
Im Katalog der Sprechintentionen sind formelhaft Strukturen aufgelistet, die die Basis jeder Kommunikation darstellen. Ganz pragmatisch wird hier gezeigt, wie man grüßt, Wünsche formuliert, sich entschuldigt, etwas ablehnt usw. Mit Hilfe des Lexikons können die Inhalte der 'Formeln' variiert und so eine Verständigung über die verschiedensten Themenbereiche realisiert werden.
Die Grammatik ermöglicht in Ergänzung zum Lexikonteil eine Einarbeitung in die Systematik der Sprache.
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Aktualisiert: 2023-05-20
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Der "Grundwortschatz" entstand aus dem Projekt Japanisch an Schulen an der Freien Universität Berlin, in dessen Rahmen Lehr- und Lernhilfen für den Japanischunterricht konzipiert wurden.
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Aktualisiert: 2023-05-20
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Aktualisiert: 2023-05-18
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