Das Steuerungspotenzial der Vergabe öffentlicher Leistungen wird zur Verfolgung sekundärer Gemeinwohlzwecke mit ökologischen, strukturpolitischen, beschäftigungspolitischen, sozialen oder wirtschaftsethischen Zielen genutzt. Die damit einhergehenden Fragestellungen sind einem komplexen Vergaberechtssystem in einem dynamischen Wandel unterworfen. Die inhaltlich nicht zum Projekt gehörenden vergabefremden Zielsetzungen zu betrachten, ist Ziel dieser Arbeit.
Das vorgestellte Verfahren ermöglicht es, projektferne Belange (Sekundärkriterien) und die konkreten Wirkkriterien (Primärkriterien) transparent miteinander zu verknüpfen. Weiter wird die Beeinflussung der Gruppen der Wertungskriterien (Primärkriterien, Sekundärkriterien, Bieterangebote und Eignungskriterien) untereinander berücksichtigt.
Die vorliegende Arbeit leistet einen Beitrag, Vergabeverfahren mithilfe eines analytischen Auswertungssystems handhabbarer zu machen und stellt dar, dass sich in einem mittelfristig absehbaren Strukturwandel die Marktpositionen der Auftragnehmer und Auftraggeber nicht dauerhaft über einen reinen Preiswettbewerb, sondern vor allem über die Qualität der Bauleistungen und die Beachtung wirtschaftsethischer Ziele halten werden.
Aktualisiert: 2019-03-15
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Ökonomische Kompetenzen sind Teil der Allgemeinbildung. Wenngleich über diese Aussage weitestgehend Konsens besteht, sind sowohl die Vermittlung von wirtschaftlichen Inhalten, als auch der Stellenwert, der ökonomischen Fragestellungen in der Schule zuteilwerden sollte, nach wie vor umstritten.
Bereits um die Jahrtausendwende entstanden mehrere Studien (erschienen im Swiridoff Verlag), in denen das Wirtschaftswissen von Jugendlichen sowie von Lehrkräften in Baden-Württemberg erhoben wurde. Nachdem Handlungsbedarf identifiziert worden war, gründete Prof. Dr. h. c. mult. Reinhold Würth in enger Kooperation mit dem Ministerium für Kultus, Jugend und Sport des Landes Baden-Württemberg das Kompetenzzentrum Ökonomische Bildung Baden-Württemberg. Die Stiftung Würth finanziert nun wieder eine Reihe von Erhebungen. Dieser erste Band ist eine Bestandsaufnahme aus dem Jahr 2016. Die vorliegenden Erkenntnisse dienen als Basis, um die Einführung des Fachs Wirtschaft / Berufs- und Studienorientierung in Baden-Württemberg zu begleiten.
Aktualisiert: 2019-10-03
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Das Steuerungspotenzial der Vergabe öffentlicher Leistungen wird zur Verfolgung sekundärer Gemeinwohlzwecke mit ökologischen, strukturpolitischen, beschäftigungspolitischen, sozialen oder wirtschaftsethischen Zielen genutzt. Die damit einhergehenden Fragestellungen sind einem komplexen Vergaberechtssystem in einem dynamischen Wandel unterworfen. Die inhaltlich nicht zum Projekt gehörenden vergabefremden Zielsetzungen zu betrachten, ist Ziel dieser Arbeit.
Das vorgestellte Verfahren ermöglicht es, projektferne Belange (Sekundärkriterien) und die konkreten Wirkkriterien (Primärkriterien) transparent miteinander zu verknüpfen. Weiter wird die Beeinflussung der Gruppen der Wertungskriterien (Primärkriterien, Sekundärkriterien, Bieterangebote und Eignungskriterien) untereinander berücksichtigt.
Die vorliegende Arbeit leistet einen Beitrag, Vergabeverfahren mithilfe eines analytischen Auswertungssystems handhabbarer zu machen und stellt dar, dass sich in einem mittelfristig absehbaren Strukturwandel die Marktpositionen der Auftragnehmer und Auftraggeber nicht dauerhaft über einen reinen Preiswettbewerb, sondern vor allem über die Qualität der Bauleistungen und die Beachtung wirtschaftsethischer Ziele halten werden.
Aktualisiert: 2019-05-29
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