Lustige Bilderratespiele – Band D: Liebesgeschichte

Lustige Bilderratespiele – Band D: Liebesgeschichte von Eckel,  Reina, Eckel,  Walter
Diese lustigen Bilderratespiele haben in unserer Familie eine lange Tradition. Bei vielen Feiern in der Familie und im Freundeskreis haben sie großen Spaß bereitet. Nun wäre es sehr schade, wenn diese Bilderratespiele nach unserem Tod verloren gingen. Und so hoffen wir, dass diese Bilder durch ihre Veröffentlichung noch vielen frohen Menschen Freude bereiten können.
Aktualisiert: 2022-04-14
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Lustige Bilderratespiele – Band C: Schule und Partnerschaft

Lustige Bilderratespiele – Band C: Schule und Partnerschaft von Eckel,  Reina, Eckel,  Walter
Diese lustigen Bilderratespiele haben in unserer Familie eine lange Tradition. Bei vielen Feiern in der Familie und im Freundeskreis haben sie großen Spaß bereitet. Nun wäre es sehr schade, wenn diese Bilderratespiele nach unserem Tod verloren gingen. Und so hoffen wir, dass diese Bilder durch ihre Veröffentlichung noch vielen frohen Menschen Freude bereiten können.
Aktualisiert: 2022-04-14
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Lustige Bilderratespiele – Band B: Geister und Religion

Lustige Bilderratespiele – Band B: Geister und Religion von Eckel,  Reina, Eckel,  Walter
Diese lustigen Bilderratespiele haben in unserer Familie eine lange Tradition. Bei vielen Feiern in der Familie und im Freundeskreis haben sie großen Spaß bereitet. Nun wäre es sehr schade, wenn diese Bilderratespiele nach unserem Tod verloren gingen. Und so hoffen wir, dass diese Bilder durch ihre Veröffentlichung noch vielen frohen Menschen Freude bereiten können.
Aktualisiert: 2022-04-22
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Lustige Bilderratespiele – Band A: Urlaub und Städtenamen

Lustige Bilderratespiele – Band A: Urlaub und Städtenamen von Eckel,  Reina, Eckel,  Walter
Diese lustigen Bilderratespiele haben in unserer Familie eine lange Tradition. Bei vielen Feiern in der Familie und im Freundeskreis haben sie großen Spaß bereitet. Nun wäre es sehr schade, wenn diese Bilderratespiele nach unserem Tod verloren gingen. Und so hoffen wir, dass diese Bilder durch ihre Veröffentlichung noch vielen frohen Menschen Freude bereiten können.
Aktualisiert: 2022-05-04
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Deutschkurs für Ausländer auf muttersprachlicher Basis – Anleitungsbuch

Deutschkurs für Ausländer auf muttersprachlicher Basis – Anleitungsbuch von Eckel,  Walter
Was ist muttersprachlicher Deutschunterricht? Gesunde Kleinkinder lernen die Sprache über das Gehör meist von ihren Eltern. Sie lernen Deutsch „muttersprachlich“ ohne Übersetzungen oder grammatische Regeln. Der muttersprachliche Deutschunterricht ähnelt dem Unterricht an gehörlosen Schülern. Ihnen wird mit vielen Bildern und den dazugehörigen „Schriftbildern“ die Sprache beigebracht. Genau nach diesem muttersprachlichen Prinzip ist der vorliegende Deutschkurs für fremdsprachige Schüler und Erwachsene aufgebaut. Durch Bild und Schrift, und mit Vorsprechen und Nachsprechen von Sätzen, wird die deutsche Sprache gelernt, zunächst ohne Grammatikregeln und ohne Übersetzungen, wie normale Kinder die deutsche Sprache lernen. Weil durch die Bilder kein Übersetzen in die Heimatsprache der Schüler nötig ist, können alle pädagogisch interessierten und hilfsbereiten Personen fremdsprachigen Schülern und Erwachsenen mit diesem Sprachkurs die deutsche Sprache beibringen. Der vorliegende muttersprachliche Deutschkurs entstand nicht am Schreibtisch, sondern wurde in jahrelanger praktischer Arbeit in mehreren Gruppen erprobt: 1. An nur russisch sprechenden Schulkindern früherer Russlanddeutscher, 2. An bosnischen Flüchtlingen aus dem früheren Jugoslawien, 3: In jahrelangem Unterricht an einem gehörlosen Tschechen.
Aktualisiert: 2022-04-20
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Deutschkurs für Ausländer auf muttersprachlicher Basis – Arbeitsheft 2

Deutschkurs für Ausländer auf muttersprachlicher Basis – Arbeitsheft 2 von Eckel,  Walter
Was ist muttersprachlicher Deutschunterricht? Gesunde Kleinkinder lernen die Sprache über das Gehör meist von ihren Eltern. Sie lernen Deutsch „muttersprachlich“ ohne Übersetzungen oder grammatische Regeln. Der muttersprachliche Deutschunterricht ähnelt dem Unterricht an gehörlosen Schülern. Ihnen wird mit vielen Bildern und den dazugehörigen „Schriftbildern“ die Sprache beigebracht. Genau nach diesem muttersprachlichen Prinzip ist der vorliegende Deutschkurs für fremdsprachige Schüler und Erwachsene aufgebaut. Durch Bild und Schrift, und mit Vorsprechen und Nachsprechen von Sätzen, wird die deutsche Sprache gelernt, zunächst ohne Grammatikregeln und ohne Übersetzungen, wie normale Kinder die deutsche Sprache lernen. Weil durch die Bilder kein Übersetzen in die Heimatsprache der Schüler nötig ist, können alle pädagogisch interessierten und hilfsbereiten Personen fremdsprachigen Schülern und Erwachsenen mit diesem Sprachkurs die deutsche Sprache beibringen. Der vorliegende muttersprachliche Deutschkurs entstand nicht am Schreibtisch, sondern wurde in jahrelanger praktischer Arbeit in mehreren Gruppen erprobt: 1. An nur russisch sprechenden Schulkindern früherer Russlanddeutscher, 2. An bosnischen Flüchtlingen aus dem früheren Jugoslawien, 3: In jahrelangem Unterricht an einem gehörlosen Tschechen.
Aktualisiert: 2022-04-20
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Korsika, leichte Bergwanderungen Band 2: Südkorsika

Korsika, leichte Bergwanderungen Band 2: Südkorsika von Eckel,  Reina, Eckel,  Thomas, Eckel,  Walter
Dieser zweite Band „Korsika, leichte Bergwanderungen“ beschreibt Wanderungen im Süden Korsikas, unter anderen auch die neue Tour zum Piscia di Gallo mit dem Abstieg in die Schlucht, ferner den Berg l’Uomo di Cagna mit der neuen Rundwanderung und den Berg Punta di u Diamante mit der Gipfelbesteigung. Hinzugekommen ist jetzt die Beschreibung der Insel Lavezzi, die mit dem Schiff in etwa 1 Stunde von Bonifacio zu erreichen ist. Auch die Wandermöglichkeiten an der Küste von Bonifacio sind wesentlich umfangreicher dargestellt worden. Ganz neu beschrieben wird die Besteigung der Punta di Corbu oberhalb des Ospedale-Stausees. Die sehr ausführlichen Beschreibungen werden ergänzt durch genaue Wanderskizzen, durch viele Zeichnungen und durch noch mehr farbige Fotos, die alle von uns auf unseren Wanderungen entstanden sind. Auf diese Weise wird das Buch weitaus schöner und informativer als die bisherige Auflage.
Aktualisiert: 2022-04-20
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Liebe unter den Ruinen / Amor bajo las ruinas

Liebe unter den Ruinen / Amor bajo las ruinas von Eckel,  Walter, Hahn,  Óscar, Kostka,  Jürgen
Óscar Hahn, chilenischer Dichter mit deutschen Vorfahren, wurde 1938 im nordchilenischen Iquique geboren. Nach dem Studium der Literaturpädagogik an der Universidad de Chile arbeitete er für einige Jahre als Dozent an der Universidad de Chile in Arica. In den Jahren 1971/72 war Hahn Stipendiat des angesehenen International Writers’ Program der University of Iowa und promovierte 1977 an der University of Maryland mit einer Dissertation über die phantastische Literatur Lateinamerikas. Im selben Jahr wurde er von der University of Iowa zum Professor für lateinamerikanische Literatur berufen. Seit seiner Emeritierung im Jahr 2009 lebt er in der chilenischen Hauptstadt Santiago. Óscar Hahn ist Autor und Herausgeber zahlreicher Bücher über die lateinamerikanische Literatur. Zu seinen wichtigsten Gedichtbänden zählen Arte de morir (1977), Mal de amor (1981), Versos robados (1995), Apariciones profanas (2002), En un abrir y cerrar de ojos (2006), Pena de vida (2008), La primera oscuridad (2011). Seine Gedichte wurden in mehrere Sprachen übersetzt und in zahlreiche Anthologien aufgenommen. Óscar Hahn wurde für sein lyrisches Werk vielfach ausgezeichnet, unter anderem mit dem chilenischen Altazor-Preis, dem spanischen Literaturpreis Casa de América und dem kubanischen Lezama-Lima-Preis. Erst kürzlich wurde ihm der renommierte Iberoamerikanische Poesiepreis Pablo Neruda verliehen. Der chilenische Literaturnobelpreisträger Pablo Neruda hatte seiner Lyrik schon früh 'große Intensität und Originalität' bescheinigt, ein Urteil, das auch vom peruanischen Nobelpreisträger Mario Vargas Llosa geteilt wird, der das Werk Hahns als 'großartig und wahrhaft originell' und als 'das Persönlichste, das mir in der Lyrik unserer Sprache seit langem begegnet ist' bezeichnete.
Aktualisiert: 2020-03-26
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Auch strenge Erzieher können Kinderherzen erobern

Auch strenge Erzieher können Kinderherzen erobern von Eckel,  Walter
Dies ist kein wissenschaftliches Buch und soll es auch nicht sein. Es ist ein Buch über die praktischen Lebenserfahrungen eines alten Lehrers in der Familie und in der Schule. Es ist in den Kapiteln A und B ein zorniges Buch über die Fehler der Theoretiker an den Hochschulen, die Forderungen für eine ideale Pädagogik in den Schulen aufstellen und sogar durchsetzen, ohne jemals auch nur eine einzige Unterrichtsstunde zur Realisierung utopischer pädagogischer Ziele gegeben zu haben. Es ist auch ein zorniges Buch über unfähige Politiker, die die Wirklichkeit an den Schulen schönreden und die weitere Verbesserungen in der Bildung ankündigen, während in der Schulpraxis genau das Gegenteil passiert. Und es ist ein zorniges Buch über viele Medien, die den politischen Schönrednern und den pädagogischen Utopisten ihre Kameras und Zeitungsrubriken zur Verfügung stellen, und die viel zu selten in Familien und Schulen nachsehen, was dort in der pädagogischen Wirklichkeit passiert. In den Kapiteln C und D dieses Buches steht ein Erfahrungsbericht von mir als junger Lehrer vor mehr als 50 Jahren, der heute noch aktuell ist, und in dem ich schildere, wie ich mit Strenge und nach hartem Kampf in einer sehr schwierigen 4. Klasse mit 11 Sitzenbleibern dann doch noch die Herzen der Kinder erobern konnte und sogar die Herzen der Sitzenbleiber und auch ihrer Eltern. Dieser Bericht erschien in gekürzter Form 1959 in der „Zeitschrift für Pädagogik“.
Aktualisiert: 2019-03-20
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Deutschkurs für Ausländer auf muttersprachlicher Basis – Arbeitsheft 3

Deutschkurs für Ausländer auf muttersprachlicher Basis – Arbeitsheft 3 von Eckel,  Walter
Was ist muttersprachlicher Deutschunterricht? Gesunde Kleinkinder lernen die Sprache über das Gehör meist von ihren Eltern. Sie lernen Deutsch „muttersprachlich“ ohne Übersetzungen oder grammatische Regeln. Der muttersprachliche Deutschunterricht ähnelt dem Unterricht an gehörlosen Schülern. Ihnen wird mit vielen Bildern und den dazugehörigen „Schriftbildern“ die Sprache beigebracht. Genau nach diesem muttersprachlichen Prinzip ist der vorliegende Deutschkurs für fremdsprachige Schüler und Erwachsene aufgebaut. Durch Bild und Schrift, und mit Vorsprechen und Nachsprechen von Sätzen, wird die deutsche Sprache gelernt, zunächst ohne Grammatikregeln und ohne Übersetzungen, wie normale Kinder die deutsche Sprache lernen. Weil durch die Bilder kein Übersetzen in die Heimatsprache der Schüler nötig ist, können alle pädagogisch interessierten und hilfsbereiten Personen fremdsprachigen Schülern und Erwachsenen mit diesem Sprachkurs die deutsche Sprache beibringen. Der vorliegende muttersprachliche Deutschkurs entstand nicht am Schreibtisch, sondern wurde in jahrelanger praktischer Arbeit in mehreren Gruppen erprobt: 1. An nur russisch sprechenden Schulkindern früherer Russlanddeutscher, 2. An bosnischen Flüchtlingen aus dem früheren Jugoslawien, 3: In jahrelangem Unterricht an einem gehörlosen Tschechen.
Aktualisiert: 2022-04-20
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Korsika, leichte Bergwanderungen Band 1: Bavella

Korsika, leichte Bergwanderungen Band 1: Bavella von Eckel,  Reina, Eckel,  Thomas, Eckel,  Walter
Dieser erste Band „Korsika, leichte Bergwanderungen“ beschreibt das Bavellagebiet und seine Umgebung, den nach unserer Meinung schönsten und faszinierendsten Teil Korsikas mit vielen dicht nebeneinander liegenden Bergtouren. Dazu kommen Flusswanderungen mit vielen Bademöglichkeiten in Wasserbecken vor hohen Kaskaden. Die sehr ausführlichen Beschreibungen werden ergänzt durch genaue Wanderskizzen, durch viele Zeichnungen und durch noch mehr farbige Fotos. Auf diese Weise wird das Buch weitaus schöner und informativer. Dieser Band erscheint jetzt in einer überarbeiteten Form mit einigen Ergänzungen und Verbesserungen. Außerdem wurde auf das dicke Glanzpapier verzichtet, um den Wanderführer leichter zu machen.
Aktualisiert: 2022-04-20
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Überleben in Krieg und Gefangenschaft

Überleben in Krieg und Gefangenschaft von Eckel,  Walter
Mein Bruder Heinz ist im Krieg gefallen. Meine Brüder Erwin und Günther Eckel haben wie durch ein Wunder den 2. Weltkrieg und die anschließende Gefangenschaft überlebt. Erwin kam zum Kriegsende in russische Gefangenschaft, Günther in amerikanische Gefangenschaft. Beide haben während ihrer Gefangenschaft Schreckliches erlebt, und beide haben, endlich wieder zu Hause, ihre Erlebnisse an die Gefangenschaft ausführlich aufgeschrieben.Erwin musste in russischer Gefangenschaft in einem Kohlebergwerk in der Ukraine arbeiten, bis sein Körper durch schwere Arbeit und Hungerrationen verbraucht war, und er im März 1947 schwer krank entlassen wurde. Sein jüngerer Bruder Günther wurde 1944 im Alter von 18 Jahren zur Waffen-SS eingezogen, nachdem er ein Jahr vorher als 17-jähriger in einem Wehrertüchtigungslager zur Meldung zur SS gepresst worden war. Günther kam nach dem Krieg in ein spezielles Lager für SS-Angehörige, wo die Gefangenen durch die Amerikaner für ihre Kriegsverbrechen bestraft werden sollten mit Hunger und Schikanen und willkürlichen Erschießungen.Bevor ich die Gefangenschaftsberichte meiner Brüder bringe, schreibe ich ausführlich über die sehr unterschiedlichen Erlebnisse meiner Brüder vor und während des Krieges.
Aktualisiert: 2019-03-20
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Mein Weg zum Glauben an Gott

Mein Weg zum Glauben an Gott von Eckel,  Walter
Der Autor wuchs als Kind in einer liebevollen, aber atheistischen Familie auf. Zunächst fand er Kontakt zum evangelischen Glauben, entschied sich später jedoch für den katholische Glauben. Dennoch übt der Autor Kritik an der evangelischen und an der katholischen Kirche. Danach befasst er sich mit der Allmacht Gottes im Universum, in der Natur und im Leben der Menschheit. Zum Schluss schreibt er über Nahtoderfahrungen, Reiki und Reinkarnation.
Aktualisiert: 2022-05-04
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Ich habe alles aufgeschrieben!

Ich habe alles aufgeschrieben! von Eckel,  Walter
Es gibt viele Erinnerungsbücher über schlimme Kriegsereignisse; doch einzigartig ist das Kriegstagebuch von Walter Eckel, geschrieben im Alter von 9 bis 14 Jahren; denn es gibt die Unmittelbarkeit der Kriegserlebnisse wieder und zeigt den Alltag im Krieg und in der Nachkriegszeit in vielen Einzelheiten. Zugleich ist es die spannende Geschichte einer Familie mit zunächst vier Kindern, die im Krieg trotz schlimmster Ereignisse fest zusammenhält. Die Dokumente des Tagebuches werden ergänzt durch Hintergrundberichte des Verfassers.
Aktualisiert: 2019-03-20
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Deutschkurs für Ausländer auf muttersprachlicher Basis – Arbeitsheft 4

Deutschkurs für Ausländer auf muttersprachlicher Basis – Arbeitsheft 4 von Eckel,  Walter
Was ist muttersprachlicher Deutschunterricht? Gesunde Kleinkinder lernen die Sprache über das Gehör meist von ihren Eltern. Sie lernen Deutsch „muttersprachlich“ ohne Übersetzungen oder grammatische Regeln. Der muttersprachliche Deutschunterricht ähnelt dem Unterricht an gehörlosen Schülern. Ihnen wird mit vielen Bildern und den dazugehörigen „Schriftbildern“ die Sprache beigebracht. Genau nach diesem muttersprachlichen Prinzip ist der vorliegende Deutschkurs für fremdsprachige Schüler und Erwachsene aufgebaut. Durch Bild und Schrift, und mit Vorsprechen und Nachsprechen von Sätzen, wird die deutsche Sprache gelernt, zunächst ohne Grammatikregeln und ohne Übersetzungen, wie normale Kinder die deutsche Sprache lernen. Weil durch die Bilder kein Übersetzen in die Heimatsprache der Schüler nötig ist, können alle pädagogisch interessierten und hilfsbereiten Personen fremdsprachigen Schülern und Erwachsenen mit diesem Sprachkurs die deutsche Sprache beibringen. Der vorliegende muttersprachliche Deutschkurs entstand nicht am Schreibtisch, sondern wurde in jahrelanger praktischer Arbeit in mehreren Gruppen erprobt: 1. An nur russisch sprechenden Schulkindern früherer Russlanddeutscher, 2. An bosnischen Flüchtlingen aus dem früheren Jugoslawien, 3: In jahrelangem Unterricht an einem gehörlosen Tschechen.
Aktualisiert: 2022-04-20
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Deutschkurs für Ausländer auf muttersprachlicher Basis – Arbeitsheft 7

Deutschkurs für Ausländer auf muttersprachlicher Basis – Arbeitsheft 7 von Eckel,  Walter
Was ist muttersprachlicher Deutschunterricht? Gesunde Kleinkinder lernen die Sprache über das Gehör meist von ihren Eltern. Sie lernen Deutsch „muttersprachlich“ ohne Übersetzungen oder grammatische Regeln. Der muttersprachliche Deutschunterricht ähnelt dem Unterricht an gehörlosen Schülern. Ihnen wird mit vielen Bildern und den dazugehörigen „Schriftbildern“ die Sprache beigebracht. Genau nach diesem muttersprachlichen Prinzip ist der vorliegende Deutschkurs für fremdsprachige Schüler und Erwachsene aufgebaut. Durch Bild und Schrift, und mit Vorsprechen und Nachsprechen von Sätzen, wird die deutsche Sprache gelernt, zunächst ohne Grammatikregeln und ohne Übersetzungen, wie normale Kinder die deutsche Sprache lernen. Weil durch die Bilder kein Übersetzen in die Heimatsprache der Schüler nötig ist, können alle pädagogisch interessierten und hilfsbereiten Personen fremdsprachigen Schülern und Erwachsenen mit diesem Sprachkurs die deutsche Sprache beibringen. Der vorliegende muttersprachliche Deutschkurs entstand nicht am Schreibtisch, sondern wurde in jahrelanger praktischer Arbeit in mehreren Gruppen erprobt: 1. An nur russisch sprechenden Schulkindern früherer Russlanddeutscher, 2. An bosnischen Flüchtlingen aus dem früheren Jugoslawien, 3: In jahrelangem Unterricht an einem gehörlosen Tschechen.
Aktualisiert: 2022-04-20
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Das Engelsgesicht

Das Engelsgesicht von Eckel,  Walter
Liebesgeschichten sollen auf eine nette Art unterhalten und meist zu einem guten Ende führen. Das ist auch in diesen Geschichten der Fall. Doch darüber hinaus will der Autor zeigen, wie auch schwere Probleme gemeistert werden können, wenn die gegenseitige Liebe tief genug ist. Die aufgezeigten Probleme sind ein geplanter Schwangerschaftsabbruch, eine Lehrer-Schülerin-Beziehung, dann der manchmal für eine Liebe verhängnisvolle Zwang durch die Katholische Kirche, ferner innere Hemmungen, starkes Misstrauen und der Einfluss fremder Kulturen. Doch auch ein Leben in Behinderungen wie bei Lähmungen und plötzlicher Blindheit kann durch eine tiefe, gegenseitige Liebe trotz aller Probleme zu einem erfüllten Dasein führen. Tiefe Liebe überwindet alle Hindernisse, das ist die Aussage dieses kleinen Buches.
Aktualisiert: 2019-03-20
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Deutschkurs für Ausländer auf muttersprachlicher Basis – Arbeitsheft 5

Deutschkurs für Ausländer auf muttersprachlicher Basis – Arbeitsheft 5 von Eckel,  Walter
Was ist muttersprachlicher Deutschunterricht? Gesunde Kleinkinder lernen die Sprache über das Gehör meist von ihren Eltern. Sie lernen Deutsch „muttersprachlich“ ohne Übersetzungen oder grammatische Regeln. Der muttersprachliche Deutschunterricht ähnelt dem Unterricht an gehörlosen Schülern. Ihnen wird mit vielen Bildern und den dazugehörigen „Schriftbildern“ die Sprache beigebracht. Genau nach diesem muttersprachlichen Prinzip ist der vorliegende Deutschkurs für fremdsprachige Schüler und Erwachsene aufgebaut. Durch Bild und Schrift, und mit Vorsprechen und Nachsprechen von Sätzen, wird die deutsche Sprache gelernt, zunächst ohne Grammatikregeln und ohne Übersetzungen, wie normale Kinder die deutsche Sprache lernen. Weil durch die Bilder kein Übersetzen in die Heimatsprache der Schüler nötig ist, können alle pädagogisch interessierten und hilfsbereiten Personen fremdsprachigen Schülern und Erwachsenen mit diesem Sprachkurs die deutsche Sprache beibringen. Der vorliegende muttersprachliche Deutschkurs entstand nicht am Schreibtisch, sondern wurde in jahrelanger praktischer Arbeit in mehreren Gruppen erprobt: 1. An nur russisch sprechenden Schulkindern früherer Russlanddeutscher, 2. An bosnischen Flüchtlingen aus dem früheren Jugoslawien, 3: In jahrelangem Unterricht an einem gehörlosen Tschechen.
Aktualisiert: 2022-04-20
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Contergankinder erkämpften sich ihr Leben

Contergankinder erkämpften sich ihr Leben von Eckel,  Walter
Um das Jahr 1960 herum wurden in Deutschland mehrere tausend Kinder geboren, die durch das vermeintlich harmlose Schlafmittel Contergan geschädigt worden waren, entweder an den Gliedmaßen oder mit Taubheit und inneren Organschäden. Der Verfasser hat als Gehörlosenlehrer diese Schicksale miterlebt. In der Geschichte schildert er die typischen Leiden, die die Eltern dieser Kinder ertragen mussten. In der darauf folgenden Dokumentation berichtet er über mehrere Einzelschicksale.
Aktualisiert: 2022-04-20
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