Kindorientierter Deutschunterricht in der Grundschule

Kindorientierter Deutschunterricht in der Grundschule von Brandt,  Sabine
Dieses Buch ist ein Praxisbuch für kindgerechten Deutschunterricht. Hier werden nicht Ansprüche an Lehrerinnen und Lehrer gestellt, sondern hier wird aus der Praxis für die Praxis geschrieben. Die Lehrerin Sabine Brandt zeigt selbst an verschiedenen zentralen Inhaltsbereichen des Deutschunterrichts in der Grundschule, wie ein kompetenzorientierter Deutschunterrichts in der Grundschule gelingen kann. Diese Facetten eines kindgerechten Deutschunterrichts in den verschiedenen Gebieten wie Rechtschreibung oder Grammatik oder gar Vertretungsunterricht werden nach einem kindgemäßen Praxiskonzept aufgeschlossen, in dem Staunen und Forschen „Triebfedern“ für selbstgesteuertes Lernen sind. Es werden Antworten auf die Frage geboten: „Wie kann die Gestaltung ko-konstruktiven Lernens gelingen?“ Dazu stellt die Lehrerin Sabine Brandt ihren eigenen Unterricht dar: Die Lernprozesse und Lerngespräche mit Kindern werden initiiert und geführt, dokumentiert und analysiert. Dieses Buch ist eine großartige Praxisanregung und überzeugt, weil es aus den Erfahrungen im eigenen Unterricht verfasst wurde.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Kindorientierter Deutschunterricht in der Grundschule

Kindorientierter Deutschunterricht in der Grundschule von Brandt,  Sabine
Dieses Buch ist ein Praxisbuch für kindgerechten Deutschunterricht. Hier werden nicht Ansprüche an Lehrerinnen und Lehrer gestellt, sondern hier wird aus der Praxis für die Praxis geschrieben. Die Lehrerin Sabine Brandt zeigt selbst an verschiedenen zentralen Inhaltsbereichen des Deutschunterrichts in der Grundschule, wie ein kompetenzorientierter Deutschunterrichts in der Grundschule gelingen kann. Diese Facetten eines kindgerechten Deutschunterrichts in den verschiedenen Gebieten wie Rechtschreibung oder Grammatik oder gar Vertretungsunterricht werden nach einem kindgemäßen Praxiskonzept aufgeschlossen, in dem Staunen und Forschen „Triebfedern“ für selbstgesteuertes Lernen sind. Es werden Antworten auf die Frage geboten: „Wie kann die Gestaltung ko-konstruktiven Lernens gelingen?“ Dazu stellt die Lehrerin Sabine Brandt ihren eigenen Unterricht dar: Die Lernprozesse und Lerngespräche mit Kindern werden initiiert und geführt, dokumentiert und analysiert. Dieses Buch ist eine großartige Praxisanregung und überzeugt, weil es aus den Erfahrungen im eigenen Unterricht verfasst wurde.
Aktualisiert: 2023-05-31
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Vierzehn Feen

Vierzehn Feen von Brandt,  Sabine
Lilly, Luna und Nada sind nur drei von vierzehn liebevollen und hilfsbereiten Feen, die für dich und alle Kinder unterwegs sind und schauen, dass es dir gut geht. Wenn du traurig oder krank bist, wenn dich böse Träume plagen oder du ein Geheimnis unbedingt mit jemandem teilen möchtest, dann darfst du die Feen rufen.Sie kommen zu dir, hören dir zu und helfen dir, wo immer sie können. Mit diesen vierzehn kleinen Begleiter 'in deinem Gepäck' fühlst du dich Tag und Nacht sicher und gut aufgehoben und merkst, dass es für jedes kleine oder GROSSE Problem eine Lösung gibt ... Für Jungen und Mädchen ab 5 Jahren
Aktualisiert: 2023-05-18
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Kindorientierter Deutschunterricht in der Grundschule

Kindorientierter Deutschunterricht in der Grundschule von Brandt,  Sabine
Dieses Buch ist ein Praxisbuch für kindgerechten Deutschunterricht. Hier werden nicht Ansprüche an Lehrerinnen und Lehrer gestellt, sondern hier wird aus der Praxis für die Praxis geschrieben. Die Lehrerin Sabine Brandt zeigt selbst an verschiedenen zentralen Inhaltsbereichen des Deutschunterrichts in der Grundschule, wie ein kompetenzorientierter Deutschunterrichts in der Grundschule gelingen kann. Diese Facetten eines kindgerechten Deutschunterrichts in den verschiedenen Gebieten wie Rechtschreibung oder Grammatik oder gar Vertretungsunterricht werden nach einem kindgemäßen Praxiskonzept aufgeschlossen, in dem Staunen und Forschen „Triebfedern“ für selbstgesteuertes Lernen sind. Es werden Antworten auf die Frage geboten: „Wie kann die Gestaltung ko-konstruktiven Lernens gelingen?“ Dazu stellt die Lehrerin Sabine Brandt ihren eigenen Unterricht dar: Die Lernprozesse und Lerngespräche mit Kindern werden initiiert und geführt, dokumentiert und analysiert. Dieses Buch ist eine großartige Praxisanregung und überzeugt, weil es aus den Erfahrungen im eigenen Unterricht verfasst wurde.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Kindorientierter Deutschunterricht in der Grundschule

Kindorientierter Deutschunterricht in der Grundschule von Brandt,  Sabine
Dieses Buch ist ein Praxisbuch für kindgerechten Deutschunterricht. Hier werden nicht Ansprüche an Lehrerinnen und Lehrer gestellt, sondern hier wird aus der Praxis für die Praxis geschrieben. Die Lehrerin Sabine Brandt zeigt selbst an verschiedenen zentralen Inhaltsbereichen des Deutschunterrichts in der Grundschule, wie ein kompetenzorientierter Deutschunterrichts in der Grundschule gelingen kann. Diese Facetten eines kindgerechten Deutschunterrichts in den verschiedenen Gebieten wie Rechtschreibung oder Grammatik oder gar Vertretungsunterricht werden nach einem kindgemäßen Praxiskonzept aufgeschlossen, in dem Staunen und Forschen „Triebfedern“ für selbstgesteuertes Lernen sind. Es werden Antworten auf die Frage geboten: „Wie kann die Gestaltung ko-konstruktiven Lernens gelingen?“ Dazu stellt die Lehrerin Sabine Brandt ihren eigenen Unterricht dar: Die Lernprozesse und Lerngespräche mit Kindern werden initiiert und geführt, dokumentiert und analysiert. Dieses Buch ist eine großartige Praxisanregung und überzeugt, weil es aus den Erfahrungen im eigenen Unterricht verfasst wurde.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Vierzehn Feen

Vierzehn Feen von Brandt,  Sabine
Lilly, Luna und Nada sind nur drei von vierzehn liebevollen und hilfsbereiten Feen, die für dich und alle Kinder unterwegs sind und schauen, dass es dir gut geht. Wenn du traurig oder krank bist, wenn dich böse Träume plagen oder du ein Geheimnis unbedingt mit jemandem teilen möchtest, dann darfst du die Feen rufen.Sie kommen zu dir, hören dir zu und helfen dir, wo immer sie können. Mit diesen vierzehn kleinen Begleiter 'in deinem Gepäck' fühlst du dich Tag und Nacht sicher und gut aufgehoben und merkst, dass es für jedes kleine oder GROSSE Problem eine Lösung gibt ... Für Jungen und Mädchen ab 5 Jahren
Aktualisiert: 2023-05-13
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Vierzehn Feen

Vierzehn Feen von Brandt,  Sabine
Lilly, Luna und Nada sind nur drei von vierzehn liebevollen und hilfsbereiten Feen, die für dich und alle Kinder unterwegs sind und schauen, dass es dir gut geht. Wenn du traurig oder krank bist, wenn dich böse Träume plagen oder du ein Geheimnis unbedingt mit jemandem teilen möchtest, dann darfst du die Feen rufen.Sie kommen zu dir, hören dir zu und helfen dir, wo immer sie können. Mit diesen vierzehn kleinen Begleiter 'in deinem Gepäck' fühlst du dich Tag und Nacht sicher und gut aufgehoben und merkst, dass es für jedes kleine oder GROSSE Problem eine Lösung gibt ... Für Jungen und Mädchen ab 5 Jahren
Aktualisiert: 2023-05-12
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Was Kinder wollen

Was Kinder wollen von Brandt,  Sabine
'Eltern sind nicht perfekt'. - Das als Kind zu verstehen, gehört zum Erwachsenwerden. Es den Kindern mitzugeben, gehört zum Elternsein. Als Eltern realisiert man oft erst spät, was man in der Kindererziehung hätte anders machen können oder sollen. Vielleicht erst dann, wenn die eigenen Kinder erwachsen sind und einen mit dem eigenen Verhalten, mit Fragen oder Kritik zur Erziehung konfrontieren. Mit ihrem Buch möchte Sabine Brandt jungen Menschen und werdenden Eltern nahe bringen, was sie ihren Kindern weitergeben könnten. Es sind einfache Dinge wie die bedingungslose Liebe und einen Ort, an dem sie sich sicher und aufgehoben fühlen können. Diese Gefühle können nur weitergegeben werden, wenn sie auch so erlebt wurden. Nach Reflexion der eigenen Kindheit und einem ehrlichen Austausch innerhalb der Familie ist sie überzeugt, dass dies gelingen kann.
Aktualisiert: 2022-09-15
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Kindorientierter Deutschunterricht in der Grundschule

Kindorientierter Deutschunterricht in der Grundschule von Brandt,  Sabine
Dieses Buch ist ein Praxisbuch für kindgerechten Deutschunterricht. Hier werden nicht Ansprüche an Lehrerinnen und Lehrer gestellt, sondern hier wird aus der Praxis für die Praxis geschrieben. Die Lehrerin Sabine Brandt zeigt selbst an verschiedenen zentralen Inhaltsbereichen des Deutschunterrichts in der Grundschule, wie ein kompetenzorientierter Deutschunterrichts in der Grundschule gelingen kann. Diese Facetten eines kindgerechten Deutschunterrichts in den verschiedenen Gebieten wie Rechtschreibung oder Grammatik oder gar Vertretungsunterricht werden nach einem kindgemäßen Praxiskonzept aufgeschlossen, in dem Staunen und Forschen „Triebfedern“ für selbstgesteuertes Lernen sind. Es werden Antworten auf die Frage geboten: „Wie kann die Gestaltung ko-konstruktiven Lernens gelingen?“ Dazu stellt die Lehrerin Sabine Brandt ihren eigenen Unterricht dar: Die Lernprozesse und Lerngespräche mit Kindern werden initiiert und geführt, dokumentiert und analysiert. Dieses Buch ist eine großartige Praxisanregung und überzeugt, weil es aus den Erfahrungen im eigenen Unterricht verfasst wurde.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Kindorientierter Deutschunterricht in der Grundschule

Kindorientierter Deutschunterricht in der Grundschule von Brandt,  Sabine
Dieses Buch ist ein Praxisbuch für kindgerechten Deutschunterricht. Hier werden nicht Ansprüche an Lehrerinnen und Lehrer gestellt, sondern hier wird aus der Praxis für die Praxis geschrieben. Die Lehrerin Sabine Brandt zeigt selbst an verschiedenen zentralen Inhaltsbereichen des Deutschunterrichts in der Grundschule, wie ein kompetenzorientierter Deutschunterrichts in der Grundschule gelingen kann. Diese Facetten eines kindgerechten Deutschunterrichts in den verschiedenen Gebieten wie Rechtschreibung oder Grammatik oder gar Vertretungsunterricht werden nach einem kindgemäßen Praxiskonzept aufgeschlossen, in dem Staunen und Forschen „Triebfedern“ für selbstgesteuertes Lernen sind. Es werden Antworten auf die Frage geboten: „Wie kann die Gestaltung ko-konstruktiven Lernens gelingen?“ Dazu stellt die Lehrerin Sabine Brandt ihren eigenen Unterricht dar: Die Lernprozesse und Lerngespräche mit Kindern werden initiiert und geführt, dokumentiert und analysiert. Dieses Buch ist eine großartige Praxisanregung und überzeugt, weil es aus den Erfahrungen im eigenen Unterricht verfasst wurde.
Aktualisiert: 2023-04-15
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