Therapie-Tools Ressourcenmalbuch für Kinder und Jugendliche

Therapie-Tools Ressourcenmalbuch für Kinder und Jugendliche von Botved,  Annika, Gräßer,  Melanie, Hovermann jun.,  Eike
Kinder und Jugendliche können sich oft leichter mit Malstiften ausdrücken als mit Worten. Das kann man therapeutisch nutzen: In Krisen und Problemsituationen ist es wichtig, dass sie sich auf ihre eigenen Ressourcen besinnen, sie aktivieren oder entwickeln. Jede der ansprechenden 194 Vorlagen steht für eine leicht einsetzbare Ressourcenübung. Sie enthalten, sofern erforderlich, eine konkrete Anleitung oder Aufgabenstellung und sind den unterschiedlichen sprachlichen, kognitiven, emotionalen und sozialen Entwicklungsständen der Kinder und Jugendlichen angepasst. So findet sich für fast jede Therapiestunde und Situation immer genau die richtige Vorlage. Aus dem Inhalt: Ressourcen-Diagnostik • Personen-Ressourcen • Umweltressourcen • Schwierige Zeiten • Ziele • Habit Tracker • Techniken und Methoden
Aktualisiert: 2023-05-19
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Noch mehr Ressourcenübungen für Kinder und Jugendliche

Noch mehr Ressourcenübungen für Kinder und Jugendliche von Botved,  Annika, Gräßer,  Melanie, Hovermann jun.,  Eike
Endlich gibt es eine Erweiterung zum erfolgreichen Kartenset »Ressourcenübungen für Kinder und Jugendliche«! Viele Kinder und Jugendliche erleben während ihres Erwachsenwerdens kleine und größere Krisen, in der Familie, Schule oder auch im Kindergarten. Um diese zu meistern, ist es wichtig, eigene Ressourcen zu aktivieren oder zu entwickeln. Mithilfe der 60 neuen Ressourcenkarten können sich Kinder und Jugendliche in schwierigen Situationen schnell auf diese eigenen Ressourcen besinnen und gelassener an Herausforderungen herangehen. Jede der ansprechend illustrierten Karten bietet dazu eine leicht einsetzbare Ressourcenübung. Die neuen Übungen gehen von der Ampelübung über Gedankenhüte und dem Sparschwein bis zur Wunderlampe. Es kann unabhängig vom ersten Kartenset eingesetzt werden.
Aktualisiert: 2023-05-17
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Familien-Memo

Familien-Memo von Botved,  Annika, Gräßer,  Melanie, Hovermann jun.,  Eike
Was macht Familien aus? Auf jeden Fall sind sie bunt, vielfältig und völlig unterschiedlich in ihrer Lebensform und Zusammensetzung. Mit diesem Spiel des renommierten Autorenteams erhalten alle mit Kindern und Jugendlichen arbeitenden Menschen eine spielerische Möglichkeit zur Arbeit am Thema Familie. - Wo komme ich her? - Welche Familie hätte ich gerne? - Was macht meine Familie besonders? Zur Beantwortung all dieser Fragen können Sie die Vielfalt und Bandbreite von Familien mithilfe der Familien-Memo-Karten besprechen. Die 30 ansprechend illustrierten Karten zeigen die ganze Vielfalt eines bewusst weit gefassten Familienbegriffes und ermöglichen auch, die Themen Diversität und Inklusion altersübergreifend zu behandeln. Ob als schneller Einstieg in eine Therapie-, Beratungs- oder Gruppenstunde oder zum vertieften Arbeiten am Thema Familie – diese Karten verbinden Spiel, Spaß und intensiven Austausch! - Ab 2+ Jahren, Spieldauer ca. 15-30 Minuten - 60 stabile Karten (30 Bildpaare) - Ausführliches Booklet mit Hintergrundinformationen, Spielanleitung sowie Ideen für Mehrfachnutzung und Spielvariationen - Mit Familien-Ausmalbildern zum Download - Für Einzel- und Gruppensetting - Einsetzbar in Psychotherapie, Sozialer Arbeit, Beratung, Pädagogik
Aktualisiert: 2023-04-15
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Hier geh ich lang – Das Lebenswegelegespiel

Hier geh ich lang – Das Lebenswegelegespiel von Botved,  Annika, Gräßer,  Melanie, Hovermann jun.,  Eike
»Geradeaus – nein, hier rechts – oder doch lieber linksrum? Hier geh ich lang! Ja, welchen Weg möchtest du gehen und an welchen Orten warst du in deinem Leben bereits? Jeden Tag gibt es so viel Neues zu entdecken und Dinge zu entscheiden, die prägend für uns sind. Dabei kann es sinnvoll sein, auch einmal zurückzuschauen auf Orte und Ereignisse, die unseren bisherigen Lebensweg beeinflusst haben. Denn das hilft einem dabei, zu erkennen, warum man so ist (wie man ist), und dann zu überlegen, wohin man möchte!« Psychotherapeut:innen, Pädagog:innen und andere Fachleute arbeiten mit Kindern und Jugendlichen mit vielen verschiedenen Lebensläufen und -situationen zusammen. Die Arbeit an der eigenen Biografie, dem Lebensweg und den eigenen Zielen – all das sind dabei wichtige Aufgaben im therapeutischen Prozess. Mit dem Lebenswegelegespiel gelingt es spielerisch und leicht, über die unterschiedlichsten Themen ins Gespräch zu kommen: - Was ist mein größter Lebenstraum? - Was ist schon mal so richtig schief gegangen? - Worauf bin ich total stolz? - Wovor habe ich Angst? Die Spieler und Spielerinnen sollen angeregt werden, über Erfahrungen, Erlebnisse, Assoziationen und Emotionen nachzudenken und das eigene Verhalten in Bezug auf den Lebensweg zu reflektieren. So gelingt es, Wahlmöglichkeiten im individuellen Handeln zu erkennen, neue Wege zu erproben und sich für zukünftige Aufgaben und Ziele zu wappnen. - Aus 72 Wegekarten ein großes Spielfeld legen - Umfangreiches Spielmaterial: Belohnungschips, 240 Fragekarten und eine große stabile »Stations- und Skalierungskarte« mit Fragen zu den Stationen und Skalierungsmöglichkeit - Für Einzel- und Gruppensetting geeignet - Ausführliches Booklet mit Spielanleitung und Hintergrundinformationen für Therapeut:innen - 2-6 Spieler, ab 6 Jahren, ca. 30-45 Min. Spielzeit (variabel zu gestalten) - Einsetzbar in Psychotherapie, Beratung, ambulanten und stationären Einrichtungen für Kinder und Jugendliche, Kinder- und Jugendpsychiatrie, Trauergruppen, Schulberatung u.v.m.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Leben ohne Mama Maus

Leben ohne Mama Maus von Botved,  Annika, Gärtner,  Verena, Gräßer,  Melanie
Mama Maus ist endlich aus der Dunkle-Wolken-Spezialabteilung des Mäusekrankenhauses zurück! Doch bald geht es ihr wieder schlecht, denn sie hat eine schwere Depression. So schlecht, dass Mama Maus nur noch den Hieb der Katze als Ausweg sieht, um ihren düsteren Gedanken zu entfliehen. Die Mäusekinder sind schrecklich traurig, weil sie jetzt ohne ihre Mama weiterleben müssen. Jeden Tag sprechen sie mit Papa Maus über Mama, gehen zusammen zum Mäusefriedhof und lernen, was ihnen in dieser Situation guttut. Und Stück für Stück verblasst die Traurigkeit ein klein wenig mehr. Aber die Liebe bleibt. Dieses Kinderfachbuch widmet sich ohne Tabuisierung dem Thema Suizid in der Familie. Im Fachteil für Kinder berichtet eines der Mäusekinder, wie es den Verlust erlebt hat und wie die Familie ihren Weg zurück ins Leben gefunden hat. Melanie Gräßer, Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeutin, wendet sich abschließend an die Bezugspersonen betroffener Kinder und beleuchtet alle wichtigen Aspekte, die mit dieser Todesursache zusammenhängen: Schuldgefühle der Angehörigen, den Abschiedsbrief, fehlendes Abschiednehmen. Außerdem gibt sie Beispiele für kindgerechte Antwortmöglichkeiten auf Fragen zu den Todesumständen. + Arbeitsmaterial im Download! Für Kinder ab 4 Jahren.
Aktualisiert: 2022-11-15
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Hier bin ich zu Hause – Die Familien-Rallye

Hier bin ich zu Hause – Die Familien-Rallye von Botved,  Annika, Gräßer,  Melanie, Hovermann jun.,  Eike
»Familien! Was macht sie aus? Auf jeden Fall sind sie bunt, vielfältig und völlig unterschiedlich in ihrer Lebensform und Zusammensetzung. Doch eins haben sie gemeinsam: Die Familienmitglieder sind füreinander da, übernehmen Verantwortung, geben Sicherheit und Geborgenheit.« Ob Patchwork-, Regenbogen- oder Großfamilie, WG oder Kinderdorf – Psychotherapeut*innen, Pädagog*innen und andere Fachleute arbeiten mit Kindern und Jugendlichen aus vielen unterschiedlichen Familienformen und -konstellationen. Mit diesem Spiel können die verschiedensten Familienthemen vertiefend besprochen werden. - Wo komme ich eigentlich her? - Sind die Familienmitglieder füreinander da? - Haben andere Familien die gleichen Rituale wie bei uns zu Hause? - Wer hat welche Rolle in einer Familie und finde ich das gut? Die Spieler und Spielerinnen sollen angeregt werden, das eigene Wissen zum Thema Familie zu reflektieren, zu erweitern und auch Wahlmöglichkeiten für das eigene Handeln zu erkennen. So wird ihnen spielerisch gezeigt, wie sie eigene neue Wege erproben, offen und vorurteilsfrei für andere Familien und deren Besonderheiten sein können und sich auch selbst aufgrund der eigenen Familienkonstellation nicht als »anders«, »unnormal« o. Ä. zu sehen. Ein Spiel, das den eigenen Familienbegriff erweitert! - 2-6 Spieler, ab 6 Jahren, ca. 30-60 Min. Spielzeit (variabel zu gestalten) - Für Einzel- und Gruppensetting geeignet - Umfangreiches Spielmaterial: Belohnungschips, 300 Fragekarten, große stabile »Häuserkarte« und 30 detailreich und liebevoll gezeichnete Familientypenkarten - Zusätzliche Gewinnerurkunde, Ausmalbilder und Arbeitsblätter zum Download - Ausführliches Booklet mit Spielanleitung und Hintergrundinformationen für Therapeut*innen - Einsetzbar in Psychotherapie, Sozialer Arbeit, Beratung, Pädagogik
Aktualisiert: 2023-04-15
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Das bin ich – Die Körper-Rallye

Das bin ich – Die Körper-Rallye von Botved,  Annika, Gräßer,  Melanie, Hovermann jun.,  Eike
»Das bin ich! Wir Menschen sind ganz schön komplex: Wie wir uns fühlen, hängt nicht nur von Situationen und Erlebnissen ab, sondern auch davon, was wir denken und welche Reaktionen unser Körper zeigt. Es ist spannend, dieses Zusammenspiel von Gedanken, Gefühlen, Körper und Verhalten zu erkunden!« Ob als Gesprächseinstieg im Rahmen der Psychoedukation oder zur Bearbeitung der Themen Körperwahrnehmung, Gefühle und Gedanken, Genusstraining, Achtsamkeit und Verhalten in der Therapie: Die Körper-Rallye thematisiert die verschiedensten Themen rund um den Körper und die Zusammenhänge zwischen dem, was wir denken, fühlen, wie unser Körper reagiert und wie wir dann handeln. - Was kann einem alles »auf den Magen schlagen«? - Wie entstehen eigentlich Gefühle? - Was höre ich, wenn ich mir die Ohren zuhalte? - Und wie fühlt sich das an? Die Spieler und Spielerinnen sollen angeregt werden, das eigene Wissen zum Thema Körper bzw. Gedanken, Gefühle, Körperempfindungen und Verhalten zu reflektieren, zu erweitern und auch Wahlmöglichkeiten für das eigene Handeln zu erkennen. So erleben sie spielerisch, wie sie ihr Denken, Fühlen und Handeln hinterfragen und neue Wege erproben können. - Für 2-6 Spieler, ab 6 Jahren, ca. 30-45 Min. Spielzeit (variabel zu gestalten) - Für Einzel- und Gruppensetting geeignet - Umfangreiches Spielmaterial: Belohnungschips, 300 Fragekarten und eine große stabile Sinneskarte mit Fragen zu den 5 Sinnen - Zusätzliche Gewinnerurkunde, Ausmalbilder und Arbeitsblätter zum Download - Ausführliches Booklet mit Spielanleitung und Hintergrundinformationen für Therapeut:innen - Einsetzbar in Psychotherapie, Beratungsstellen, Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe, Kinderpflegediensten, ambulanten Praxen, stationären Einrichtungen für Kinder und Jugendliche, Kinder- und Jugendpsychiatrie, Trauergruppen, Schulberatung u.v.m.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Gefühle-Memo

Gefühle-Memo von Botved,  Annika, Gräßer,  Melanie, Hovermann jun.,  Eike
Die Kombination aus dem beliebten Memo-Spiel und der Arbeit mit Gefühlen ist ideal für den Einsatz in der kreativen Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. Da es vielen Patient_innen oft schwerfällt, über ihre Gefühle zu sprechen oder diese zu benennen, eignet sich das Memo-Spiel sehr gut zur Emotionsarbeit. Die 30 Gefühle-Memo-Karten zeigen die Bandbreite der wichtigsten positiven und negativen Gefühle. In Therapie und Beratung kann das Gefühlskarten-Memo zu drei Zeitpunkten eingesetzt werden: (1) als schneller Einstieg in die Stunde, wenn es speziell um das Thema Gefühle gehen soll (2) während der Therapiestunde, um z.B. das Thema und die Vielfalt der Gefühle kennenzulernen (3) am Ende einer Stunde, um einen schönen Ausstieg aus der Stunde zu gestalten Vorteile des Gefühle-Memos sind: • Spielerischer Zugang zur Gefühle-Welt • Schulung und Training der Konzentrationsfähigkeit und der Gedächtnisleistung sowie des optischen Wahrnehmungsvermögens • Bessere Begriffsbildung durch die optische Wahrnehmung und mögliche sprachliche Einordnung während der Nutzung
Aktualisiert: 2023-04-15
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Ressourcen-Memo

Ressourcen-Memo von Botved,  Annika, Gräßer,  Melanie, Hovermann jun.,  Eike
Memo-Spiele sind sehr beliebt. Deshalb lassen sie sich sehr gut zur Ressourcen-Arbeit in der Psychotherapie einsetzen, denn viele Kinder und Jugendliche nutzen und kennen ihre eigenen Ressourcen kaum. Mit diesem Memo-Spiel ist ein spielerischer Einstieg in die verschiedensten Ressourcen/-themen möglich: • am Beginn der Therapie als Einstieg • zur Stabilisierung vorhandener Ressourcen • zur Erörterung und Auswahl möglicher Ressourcen • als schöner Ausstieg aus der Therapiestunde Die schönen Bilder auf den Karten eröffnen den Patient_innen einen neuen Blick auf ihre Möglichkeiten!
Aktualisiert: 2023-04-15
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Therapie-Tools Ressourcenmalbuch für Kinder und Jugendliche

Therapie-Tools Ressourcenmalbuch für Kinder und Jugendliche von Botved,  Annika, Gräßer,  Melanie, Hovermann jun.,  Eike
Kinder und Jugendliche können sich oft leichter mit Malstiften ausdrücken als mit Worten. Das kann man therapeutisch nutzen: In Krisen und Problemsituationen ist es wichtig, dass sie sich auf ihre eigenen Ressourcen besinnen, sie aktivieren oder entwickeln. Jede der ansprechenden 194 Vorlagen steht für eine leicht einsetzbare Ressourcenübung. Sie enthalten, sofern erforderlich, eine konkrete Anleitung oder Aufgabenstellung und sind den unterschiedlichen sprachlichen, kognitiven, emotionalen und sozialen Entwicklungsständen der Kinder und Jugendlichen angepasst. So findet sich für fast jede Therapiestunde und Situation immer genau die richtige Vorlage. Aus dem Inhalt: Ressourcen-Diagnostik • Personen-Ressourcen • Umweltressourcen • Schwierige Zeiten • Ziele • Habit Tracker • Techniken und Methoden
Aktualisiert: 2023-03-20
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Noch mehr Ressourcenübungen für Kinder und Jugendliche

Noch mehr Ressourcenübungen für Kinder und Jugendliche von Botved,  Annika, Gräßer,  Melanie, Hovermann jun.,  Eike
Endlich gibt es eine Erweiterung zum erfolgreichen Kartenset »Ressourcenübungen für Kinder und Jugendliche«! Viele Kinder und Jugendliche erleben während ihres Erwachsenwerdens kleine und größere Krisen, in der Familie, Schule oder auch im Kindergarten. Um diese zu meistern, ist es wichtig, eigene Ressourcen zu aktivieren oder zu entwickeln. Mithilfe der 60 neuen Ressourcenkarten können sich Kinder und Jugendliche in schwierigen Situationen schnell auf diese eigenen Ressourcen besinnen und gelassener an Herausforderungen herangehen. Jede der ansprechend illustrierten Karten bietet dazu eine leicht einsetzbare Ressourcenübung. Die neuen Übungen gehen von der Ampelübung über Gedankenhüte und dem Sparschwein bis zur Wunderlampe. Es kann unabhängig vom ersten Kartenset eingesetzt werden.
Aktualisiert: 2023-03-20
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Ressourcenübungen für Kinder und Jugendliche

Ressourcenübungen für Kinder und Jugendliche von Botved,  Annika, Gräßer,  Melanie, Hovermann jun.,  Eike
Viele Kinder und Jugendliche erleben während ihres Erwachsenwerdens kleine und größere Krisen, in der Familie, Schule oder auch im Kindergarten. Um diese zu meistern ist es wichtig, eigene Ressourcen zu aktivieren oder zu entwickeln. Mit Hilfe der 60 Ressourcenkarten können sich Kinder und Jugendliche in schwierigen Situationen schnell auf diese eigenen Ressourcen besinnen und gelassener an Herausforderungen herangehen. Jede der ansprechend illustrierten Karten bietet dazu eine leicht einsetzbare Ressourcenübung. In der Familie, in der Schule oder auch im Kindergarten sind es die kleinen und manchmal auch größeren Herausforderungen, die Kindern zu schaffen machen. Auf eigene Mittel zur Bewältigung zurückgreifen zu können, hilft dabei sehr. Die positiven Ressourcen, die jeder bereits in sich trägt, können Probleme relativieren und ausbalancieren. Damit eine Ressource genutzt und auch ein Perspektivenwechsel geschehen kann, ist es wichtig, die entscheidenden Ressourcen schnell, wirksam und nachhaltig zu aktivieren. Dabei helfen die Übungen, die auf den reichhaltig illustrierten Ressourcenkarten beschrieben werden.
Aktualisiert: 2023-04-14
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Therapie-Tools Therapeutisches Malen mit Kindern und Jugendlichen

Therapie-Tools Therapeutisches Malen mit Kindern und Jugendlichen von Botved,  Annika, Gräßer,  Melanie, Hovermann jun.,  Eike
Malen und Zeichnen ist wieder »in«. Das kann man therapeutisch sehr gut nutzen. Das Tools-Buch liefert wertvolle Ideen für die Gestaltung der Therapiestunde. Zu verschiedenen, therapeutisch relevanten Bereichen liegen Mal- und Zeichenvorlagen vor: • Hallo, das bin ich! • Hallo, das ist meine Familie! • Meine Freunde • Das ist bei mir los: meine Gedanken, meine Gefühle, mein Körper • Eingruppierungen • Szenen • Projektives • Skalen und »Wege« • Schreiben • Comicstrips • Spiele • Interventionen • Mandalas Zu jedem Kapitel gibt es eine kurze Ein- und Anleitung in das Thema. Jede Vorlage enthält, sofern erforderlich, eine konkrete Anleitung/Aufgabenstellung für die Patientinnen und Patienten. Die Vorlagen sind den unterschiedlichen sprachlichen, kognitiven, emotionalen und sozialen Entwicklungsständen der Kinder und Jugendlichen angepasst.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Erzähl eine Geschichte

Erzähl eine Geschichte von Botved,  Annika, Gräßer,  Melanie, Hovermann jun.,  Eike
Wie gelingt es, dass Patient_innen in der Therapie ins Erzählen kommen? Über Probleme, Träume, Stärken oder Schwächen … Mit diesem Set aus Karten und Würfeln finden sie einen spielerischen Einstieg in fast jedes Thema oder nutzen es als »Eisbrecher« zu Beginn der Therapie. 60 Karten zu den Bereichen Familienbeziehungen, Schule, Träume/Wünsche/Ziele, Ängste, Gefühle und Personen geben die möglichen Themen vor. Die Stichworte für die Geschichten liefern die Motive der 9 Würfel zu den Kategorien Gefühle, Wetter, Sinnesorgane, (Lebens-)Orte, Tätigkeiten, Tiere, Fortbewegung, Fantasie und Sucht. Mit diesen Ideen können Patient_innen reale Geschichten aus dem eigenen Leben, aber auch fantasierte Geschichten erzählen. Das Vorgehen ist schnell erklärt und kann sowohl im Einzel- als auch im Gruppensetting, bei jungen und erwachsenen Patient_innen eingesetzt werden. Im beiliegenden Booklet wird beschrieben, wie man dieses Würfelset in der Therapie kreativ einsetzen kann. Aus dem Inhalt 9 Holzwürfel, 60 Karten, 1 Sanduhr
Aktualisiert: 2023-03-20
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Rating-Skalen für die Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie

Rating-Skalen für die Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie von Botved,  Annika, Gräßer,  Melanie, Hovermann jun.,  Eike
Wie geht es mir heute? Wie stark ist der Schmerz? Wie groß ist die Angst? – Solche und ähnliche Fragen werden in Therapie und Beratung mit Kindern und Jugendlichen oft gestellt. Wenn die Kinder und Jugendliche mit Worten schlecht einschätzen können, wie es ihnen geht, was sie empfinden, dann können sie das auf den Rating-Skalen mit einem einfachen Fingerzeig einschätzen. Nach den erfolgreichen Rating-Skalen zum Einsatz in der Psychotherapie für Erwachsene haben die Autoren nun ein Angebot für Kinder und Jugendliche zusammengestellt: Die kindgerecht illustrierten Skalen umfassen die Bereiche Schmerz, Angst, Wut, Traurigkeit, Freude, Scham, Ekel und Entspannung. Ebenfalls enthalten sind SUD- und VoC-Skalen aus dem EMDR sowie mehrere Universal-Skalen. Die Skalen sind attraktiv illustriert und robust gefertigt, sodass sie für den häufigen Einsatz im therapeutischen Alltag geeignet sind. Aus dem Inhalt: Gefühls-Skalen: Angst, Ekel, Freude, Scham, Traurigkeit, Wut, Schmerz, Belastung (SUD), Stimmigkeit (VoC) Universal-Skalen: Smileys, 0 bis 10, -5 bis +5, Prozent, Schulnoten, Normalverteilung, Siegertreppe, Wetter, Ampel, Daumen, Katze, Batterie, Vulkan, Thermometer, Stimmung, Bundesligatabelle
Aktualisiert: 2023-04-17
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Poster Ressourcen in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie

Poster Ressourcen in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie von Botved,  Annika, Gräßer,  Melanie, Hovermann jun.,  Eike
Die Nutzung von Ressourcen ist einer der wichtigsten Bestandteile der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. Das farbenfroh und ansprechend gestaltete Plakat hilft, den enormen Nutzen ganz unterschiedlicher Ressourcenbereiche gezielt zu vermitteln. Durch ihre Gestaltung werden Kinder und Jugendliche besonders angesprochen. An der Praxiswand oder auf dem Flipchart-Ständer kann es zum festen Bestandteil der therapeutischen Arbeit werden und sowohl im Rahmen der Psychoedukation als auch im Verlauf des therapeutischen Prozesses optimal genutzt werden. Das Material ist für Kinder und Jugendliche ab ca. 6 Jahren bis zum jungen Erwachsenen geeignet. In der Sammelmappe befinden sich neben dem Poster Erklärungen, Handlungsanweisungen und konkrete Formulierungshilfen für die patientenorientierte Ressourcenarbeit und 11 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen. Alle Arbeitsblätter sind auch als Download verfügbar.
Aktualisiert: 2023-03-20
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Gefühle benennen mit Kindern und Jugendlichen

Gefühle benennen mit Kindern und Jugendlichen von Botved,  Annika, Gräßer,  Melanie, Hovermann jun.,  Eike
Nicht immer ist es leicht, über seine Gefühle zu sprechen oder diese auch zu benennen, gerade für Kinder und Jugendliche. Diese Sammlung von 120 Gefühlskarten zeigt die gesamte Bandbreite von Gefühlen, positive wie negative. Über die dargestellten Bilder und Situationen kommen Therapeuten schnell und sicher mit den jungen Patienten über die verschiedensten Emotionen ins Gespräch und können erfolgreicher Lösungen für den Umgang auch mit schwierigen Gefühlen anbieten. Die Gefühlskarten machen es dem Patienten leichter, diffuse »Bauchgefühle« zu beschreiben: Mithilfe der Karten können Therapeuten und Berater den Patienten spielerisch zur Wahrnehmung, Benennung und/oder Deutung seiner eigenen Stimmungslage animieren. Die je 60 positiven und negativen Bildkarten haben unterschiedlich gemusterte Rückseiten. So können sie nach Gebrauch schnell und unkompliziert wieder sortiert werden. Die Karten sind für jede Altersstufe geeignet.
Aktualisiert: 2023-03-20
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Rating-Skalen zum Einsatz in der Psychotherapie

Rating-Skalen zum Einsatz in der Psychotherapie von Botved,  Annika, Gräßer,  Melanie, Hovermann jun.,  Eike
Wie geht es mir heute? Wie stark ist der Schmerz? Wie groß ist die Angst? – Solche und ähnliche Fragen werden in der Therapie, in Klienten- oder Beratungsgesprächen oft gestellt. Vielen Patienten fällt es schwer, diese Fragen mit Hilfe von Worten zu beschreiben. Hier können Skalen helfen, die den Patienten die Möglichkeit geben, mit einem einfachen Fingerzeig eine Aussage zu tätigen. Die Skalen sind attraktiv illustriert und robust gefertigt, sodass sie für den häufigen Einsatz im therapeutischen Alltag geeignet sind. Wenn die Patienten mit Worten schlecht einschätzen können, wie es ihnen geht, was sie empfinden, dann können sie das auf den Rating-Skalen einfach zeigen. Zu den Bereichen Schmerz, Angst, Wut, Traurigkeit, Freude, Scham, Ekel und Entspannung haben die Autoren Skalen zusammengestellt, die häufig im therapeutischen Alltag zu Einsatz kommen. Die in der Traumabehandlungsmethode EMDR zum Einsatz kommenden SUD- und VoC-Skalen sind ebenfalls Bestandteil des Skalensets sowie mehrere Universal-Skalen.
Aktualisiert: 2023-03-20
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Ressourcenübungen für Kinder und Jugendliche

Ressourcenübungen für Kinder und Jugendliche von Botved,  Annika, Gräßer,  Melanie, Hovermann jun.,  Eike
Viele Kinder und Jugendliche erleben während ihres Erwachsenwerdens kleine und größere Krisen, in der Familie, Schule oder auch im Kindergarten. Um diese zu meistern ist es wichtig, eigene Ressourcen zu aktivieren oder zu entwickeln. Mit Hilfe der 60 Ressourcenkarten können sich Kinder und Jugendliche in schwierigen Situationen schnell auf diese eigenen Ressourcen besinnen und gelassener an Herausforderungen herangehen. Jede der ansprechend illustrierten Karten bietet dazu eine leicht einsetzbare Ressourcenübung. In der Familie, in der Schule oder auch im Kindergarten sind es die kleinen und manchmal auch größeren Herausforderungen, die Kindern zu schaffen machen. Auf eigene Mittel zur Bewältigung zurückgreifen zu können, hilft dabei sehr. Die positiven Ressourcen, die jeder bereits in sich trägt, können Probleme relativieren und ausbalancieren. Damit eine Ressource genutzt und auch ein Perspektivenwechsel geschehen kann, ist es wichtig, die entscheidenden Ressourcen schnell, wirksam und nachhaltig zu aktivieren. Dabei helfen die Übungen, die auf den reichhaltig illustrierten Ressourcenkarten beschrieben werden.
Aktualisiert: 2020-01-24
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