Mit dem Pflegeberufereformgesetz vom 17. Juli 2017 wurde zum 1. Januar
2020 das Pflegeberufegesetz eingeführt, mit dem das neue Berufsbild der
Pflegefachfrau bzw. des Pflegefachmanns geschaffen worden ist. Die vorliegende
Textausgabe enthält sowohl die wichtigsten bundesrechtlichen Regelungen
zum neuen Pflegeberuferecht als auch die bis Ende 2021 erlassenen
Ausführungsbestimmungen für das Land Nordrhein-Westfalen:
I.1 Pflegeberufegesetz (PflBG)
I.2 Pflegeberufe-Ausbildungs- und -Prüfungsverordnung(PflAPrV)
I.3 Pflegeberufe-Ausbildungsfinanzierungsverordnung (PflAFinV)
II.1 Landesausführungsgesetz Pflegeberufe (LAGPflB)
II.2 Durchführungsverordnung Pflegeberufegesetz (DVO-PflBG)
II.3 Pflegeberufezuständigkeitsverordnung (PflBZustVO)
II.4 Pflegeberufe-Schiedsstellenverordnung (PflBSchiedsVO)
Aktualisiert: 2022-10-27
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Ausgelöst durch die bildungspolitische Idee des „lebenslangen Lernens“, die veränderte Zusammensetzung sowie unterschiedliche Lebens- und Erwerbssituationen von Studierenden ist das Thema „Flexibilität von Studium und Lehre“ erneut in den Fokus hochschulpolitischer Debatten gerückt. Auch aufgrund von Veränderungen am Markt für akademische Bildung und neuartige Kompetenzerfordernisse in der digitalisierten Lebens- und Arbeitswelt gewinnt das Thema für Hochschulen an Bedeutung. In der näheren Zukunft liegen Flexibilisierungspotenziale u. a. in einer noch konsequenteren Realisierung der Chancen, die die Modularisierung des Lehrangebotes für die Gestaltung der Curricula und individueller Studienverläufe bietet, in der zeitlichen Streckung von Studienphasen und der damit verbundenen Flexibilisierung der Studiendauer sowie in einer offensiveren Anrechnungspolitik. Dieser Werkstattbericht fasst Zukunftsszenarien zur Flexibilisierung des Hochschulstudiums zusammen und beschreibt Flexibilisierungsmöglichkeiten auf der Ebene der einzelnen Lehrveranstaltung und einer übergreifenden studienstrukturellen Ebene. Dabei wird deutlich, dass zahlreiche Alternativen zum bzw. Ergänzungsmöglichkeiten des Vollzeitpräsenzstudiums in örtlicher, zeitlicher und abschlussbezogener Hinsicht bestehen und sich z.T. auch ohne großen Aufwand umsetzen lassen.
Aktualisiert: 2021-05-06
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Dieser Band erläutert anschaulich die Rolle des Curriculums als Motor für Innovation und Lehrentwicklung an Hochschulen. Er möchte Ihnen als Lehrende oder Studiengangsverantwortliche Mut machen, Curricula kriteriengeleitet zu hinterfragen und den Prozesse zur Curriculumgestaltung und -entwicklung anzustoßen. Dazu bietet er Ihnen Informationen, Denkanstöße und Beispiele, wie Sie den Prozess der Curriculumentwicklung oder -überarbeitung effizient und zielführend gestalten und dabei das Potential der Curricula, Innovationsmotor für die Lehre und Forschung an den Hochschulen zu werden, geschickt nutzen. Als Empfehlung aus der Praxis beschreibt er dafür das Prinzip und den Prozess einer Curriculumwerkstatt, einem Format der Begleitung und Strukturierung von Curriculaentwicklungen, welches sich an der FH Münster außerordentlich bewährt hat.
Aktualisiert: 2023-03-15
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Aufgrund der aktuellen Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Hochschullehre müssen eingefahrene Wege und bewährte Konzepte verlassen werden. Positiv daran ist, dass aktuell viel bewusster wird, welche Lehr- und Lerngelegenheiten in der Präsenzlehre und in realen Wissens-Räumen stecken. Erfreulich sind außerdem die neue Sensibilität für die jeweilige Lernsituation in neuer, ungewohnter virtueller Umgebung und die Chancen, die dabei erkannt werden. Diese Chance des Wandels wird in diesem Werkstattbericht zusammengebracht, um insgesamt die hoffentlich bald wieder durchgängig mögliche Präsenzlehre wertvoller zu machen.
Aktualisiert: 2020-11-12
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Der Umgang mit Wahrscheinlichkeiten und Statistiken fällt vielen Menschen schwer. Nicht
selten ist dieser erschwerte Umgang auf (unnötiges) eigenes Komplizieren, Fehlinterpretieren
oder auch auf das Zurückgreifen auf sogenannte Abkürzungsstrategien (Heuristiken) zurückzuführen.
Dieser Arbeitsbericht beschäftigt sich genau mit diesem zugrundeliegenden Verhalten
und erläutert mit zahlreichen konkreten Beispielen den vielfach anzutreffenden realen
Entscheidungsprozess.
Zunächst werden zentrale Grundbegriffe erläutert, um ein einheitliches Verständnis zu gewährleisten.
Mit diesem Verständnis wird auf verschiedene Grundlagen von Wahrscheinlichkeiten
wie auch Statistiken eingegangen, um ein wissens- und verständnisbasiertes Fundament für
die weiteren Teile dieses Arbeitsberichts sicherzustellen. Im zweiten Kapitel werden sowohl
ausgewählte Heuristiken (kognitive Abkürzungsstrategien) als auch systematische Fehler beim
Umgang mit Wahrscheinlichkeiten vorgestellt und erläutert. Im Anschluss werden ausgewählte
und typische Paradoxien beschrieben, die zum einen im Bereich von Wahrscheinlichkeiten und
Statistiken und zum anderen im Bereich von Entscheidungen auftreten können.
Zuletzt werden die Ansatzpunkte einer Manipulation von Statistiken dargestellt.
Aktualisiert: 2023-03-15
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This working paper addresses the effectiveness of compliance management systems (CMS). The objective is to answer the question whether CMS are effective, and to consider the limits
of compliance. For this purpose, the highly legalistic topic is considered in the context of business ethics and behavioural economic foundations. The review of effectiveness is based on the seven basic components set out in the Assurance Standard of the Institut der Wirtschaftsprüfer in Deutschland e. V. [Institute of Public Auditors in Germany, Incorporated Association] (IDW AssS 980).
To answer this question, reference is made to the three levels of business ethics and to selected behavioural economics concepts. For example, performance pressure, peer pressure and variable compensation schemes encourage opportunistic behaviour. It is argued that corporate compliance depends significantly on the behaviour of single individuals and their environment. Especially in the context of economic activity and competition, compliance cannot be equated to morality and ethics, or be expected as a matter of course. On the whole, the interdisciplinary consideration of corporate compliance demonstrates a natural limit whenever ethical and moral standards are contrary to economic interests.
Aktualisiert: 2023-03-15
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Dem modernen Produktionsmanagement steht eine große Bandbreite von Methoden und Instrumenten zur Verfügung. Sie unterstützen Fach- und Führungskräfte bei der langfristigen Organisation und Entwicklung des Fertigungssystems ebenso wie bei der kurzfristigen Planung und Steuerung der Fertigungsprozesse. Diese "Toolbox" gibt einen systematischen Überblick über die wichtigsten Werkzeuge und schafft die Voraussetzungen für die sichere Anwendung in der Praxis.
Sie richtet sich damit einerseits an Studierende, die kompakt und übersichtlich den Einstieg in produktionswirtschaftliche Konzepte suchen. Andererseits dient sie Praktikern dazu, technisches Wissen um betriebswirtschaftliche Ansätze zu ergänzen. Die "Toolbox" kann darüber hinaus als kompaktes Nachschlagewerk genutzt werden, um vorhandenes Wissen in diesem Themenfeld in kurzer Zeit aufzufrischen und zu aktualisieren. Zahlreiche Erklärfilme und Lösungsvideos zu Übungen ergänzen die kompakten und fokussierten textuellen sowie grafischen Darstellungen. Damit eignet sich dieses Buch für alle Lerntypen und für den Einsatz in unterschiedlichsten Lernumgebungen.
Aktualisiert: 2020-07-10
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Um die Belastung der Studierenden während der Ausbildung zu reduzieren, ist das Studium in den ersten vier Semestern so angelegt, dass die Studierenden dieses im Rahmen eines Fernstudiums mit wenigen Präsenzzeiten am Fachbereich Gesundheit absolvieren. Für die Erarbeitung der Inhalte in diesen ersten beiden Jahren ist eine Reihe von Studienbriefen entwickelt worden, die den Studierenden zu Beginn des Semesters jeweils zur Verfügung gestellt werden.
Die Studienbriefe sind für den achtsemestrigen Studienprogramm B.Sc. "Pflege dual" entwickelt worden, der im Sommersemester 2012 am Fachbereich Gesundheit gestartet ist. Dieser Studiengang wendet sich an Auszubildende im Bereich der Gesundheits- und (Kinder-)Krankenpflege bzw. Altenpflege, die neben ihrer Ausbildung ein Bachelorstudium absolvieren möchten, und hat eine Lücke im Studienangebot des Fachbereichs geschlossen.
Der Fachbereich wird diese Studienbriefe nun in einer Publikationsreihe einem weiteren Publikum zur Verfügung stellen.
Aktualisiert: 2022-02-25
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Im föderalen System der Bundesrepublik Deutschland ist die Gesetzgebungskompetenz für das Heimrecht zwischen dem Bund und den Bundesländern aufgeteilt. Während die zivil-rechtlichen Bestimmungen zum Heimvertrag auf Bundesebene erlassen werden, liegt es im Zuständigkeitsbereich der einzelnen Bundesländer, ordnungsrechtliche und strukturelle Rah-menbedingungen für den Betrieb von Wohn- bzw. Pflege- und Betreuungseinrichtungen zu verabschieden. Die vorliegende Textausgabe dokumentiert sowohl die wichtigsten bundes-rechtlichen Regelungen zum Heimvertrag als auch die landesspezifischen Bestimmungen zum Heimrecht für das Land Nordrhein-Westfalen.
I.1 Wohn- und Betreuungsvertragsgesetz (WBVG)
I.2 Bürgerliches Gesetzbuch (BGB) [Auszug]
I.3 Sozialgesetzbuch Elftes Buch (SGB XI) [Auszug]
II.1 Wohn- und Teilhabegesetz (WTG)
II.2 Verordnung zur Durchführung des Wohn- und Teilhabegesetzes (WTG DVO)
II.3 Alten- und Pflegegesetz (APG)
II.4 Verordnung zur Ausführung des Alten- und Pflegegesetzes (APG DVO)
Aktualisiert: 2022-02-25
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Der vorliegende Arbeitsbericht setzt sich mit der Wirksamkeit von Compliance Management Systemen im Kontext wirtschaftsethischer und verhaltensökonomischer Grundlagen auseinander. Die Basis der Wirksamkeitsprüfung stellen die sieben Grundelemente des Prüfungsstandards des Instituts der Wirtschaftsprüfer in Deutschland e. V. (IDW PS 980).
Die drei Ebenen der Wirtschaftsethik sowie ausgewählte Konzepte der Verhaltensökonomie werden zur Untersuchung aufgegriffen. So begünstigen etwa Leistungs- und Gruppendruck sowie variable Vergütungssysteme opportunistische Verhaltensweisen. Es wird dargelegt, dass unternehmerische Compliance signifikant vom Verhalten einzelner Individuen und ihrem Umfeld abhängt. Insbesondere im Kontext wirtschaftlichen Handelns und Wettbewerb kann Compliance nicht mit Moral und Ethik gleichgesetzt oder als Selbstverständlichkeit erwartet werden. Insgesamt bescheinigt die interdisziplinäre Betrachtung der unternehmerischen Compliance immer dann eine natürliche Grenze, wenn ethisch-moralische Ansprüche konträr zu ökonomischen Interessen stehen.
Aktualisiert: 2020-07-01
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Alle Lehrenden sind mit dem digitalen Wandel konfrontiert: Inhalte und Werkzeuge verändern sich in allen Disziplinen, manchmal sogar rasant und Absolventinnen und Absolventen sollten auch den kritischen Umgang mit der Digitalisierung lernen. Die zentrale Frage ist also, welche Kompetenzprofile aktuell und künftig notwendig sind und werden. Der Werkstattbericht versucht eine Antwort auf diese Frage, greift die mehrjährige Debatte dazu an der FH Münster auf und gibt Einblick in praktische Umsetzungen in Studium und Lehre.
Aktualisiert: 2020-01-17
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Der Tagungsband des XXI. Dichtungskolloquium mit 19 Beiträgen beinhaltet vorrangig Themen des statischen Dichtungstechnik, ergänzt durch dynamische Abdichtungsproblematiken. Die Inhalte gehen über den bekannten Stand der Technik deutlich hinaus und beschreiben Technologien, die zukünftig für die Dichtungstechnik und die Umwelt an hoher Bedeutung gewinnen werden. Beispielsweise wird darauf eingegangen wie kostenintensive und wenig reproduzierbare Tests zur Feuersicherheit deutlich einfacher und kostengünstiger gestaltet werden können, bei hoher Nachweisreproduzierbarkeit. Weitere Inhalte beschrieben Dichtungen im Internet der Dinge, eine Thematik, die zukünftig deutlich wichtiger wird und die industrielle Welt der Dichtungstechnik komplett neu gestalten kann. Nicht zuletzt wird auch auf die Thematik der Luftreinhaltung hingewiesen, und wie sich diese durch innovative Technologien der Dichtungstechnik deutlich verbessern kann.
Aktualisiert: 2020-01-17
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Nach einer Einleitung in das Thema Behavioral Business Ethics folgen Erläuterungen zu ausgewählten Theorien, Effekten und Einflussfaktoren. Anschließend wird detailliert auf diese Einflussfaktoren eingegangen, die den sozialen Kontext prägen, in dem moralische Entscheidungen gefällt werden. Hier unterscheidet man grob zwischen personellen und organisationalen Einflussfaktoren, auf die in Kapitel 2 bzw. Kapitel 3 näher eingegangen wird. Das letzte Kapitel beinhaltet ausgewählte Cases. Durch diese aktuellen Fallbeispiele werden die zuvor behandelten Einflussfaktoren und Theorien praktisch veranschaulicht und geben dem Leser einen greifbaren Einblick in das komplexe, interdisziplinäre Thema der Behavioral Business Ethics.
Aktualisiert: 2020-01-17
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Mit dem Pflegeberufereformgesetz vom 17. Juli 2017 werden zum 1. Januar
2020 sowohl das Kranken- als auch das Altenpflegegesetz abgeschafft; gleichzeitig
wird das Pflegeberufegesetz eingeführt, mit dem das neue Berufsbild
der Pflegefachfrau bzw. des Pflegefachmanns geschaffen wird. Die vorliegende
Textausgabe enthält sowohl die wichtigsten bundesrechtlichen Regelungen
zum neuen Pflegeberuferecht als auch die bis Ende 2018 erlassenen
Ausführungsbestimmungen für das Land Nordrhein-Westfalen:
I.1 Pflegeberufegesetz (PflBG)
I.2 Pflegeberufe-Ausbildungs- und -Prüfungsverordnung(PflAPrV)
I.3 Pflegeberufe-Ausbildungsfinanzierungsverordnung (PflAFinV)
II.1 Landesausführungsgesetz Pflegeberufe (LAGPflB)
II.2 Pflegeberufezuständigkeitsverordnung (PflBZustVO)
Aktualisiert: 2022-02-25
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Um die Belastung der Studierenden während der Ausbildung zu reduzieren, ist das Studium in den ersten vier Semestern so angelegt, dass die Studierenden dieses im Rahmen eines Fernstudiums mit wenigen Präsenzzeiten am Fachbereich Gesundheit absolvieren. Für die Erarbeitung der Inhalte in diesen ersten beiden Jahren ist eine Reihe von Studienbriefen entwickelt worden, die den Studierenden zu Beginn des Semesters jeweils zur Verfügung gestellt werden.
Die Studienbriefe sind für den achtsemestrigen Studienprogramm B.Sc. "Pflege dual" entwickelt worden, der im Sommersemester 2012 am Fachbereich Gesundheit gestartet ist. Dieser Studiengang wendet sich an Auszubildende im Bereich der Gesundheits- und (Kinder-)Krankenpflege bzw. Altenpflege, die neben ihrer Ausbildung ein Bachelorstudium absolvieren möchten, und hat eine Lücke im Studienangebot des Fachbereichs geschlossen.
Der Fachbereich wird diese Studienbriefe nun in einer Publikationsreihe einem weiteren Publikum zur Verfügung stellen.
Aktualisiert: 2022-02-25
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Dem modernen Produktionsmanagement steht eine große Bandbreite von Methoden und Instrumenten zur Verfügung. Sie unterstützen Fach- und Führungskräfte bei der langfristigen Organisation und Entwicklung des Fertigungssystems ebenso wie bei der kurzfristigen Planung und Steuerung der Fertigungsprozesse. Diese "Toolbox" gibt einen systematischen Überblick über die wichtigsten Werkzeuge und schafft die Voraussetzungen für die sichere Anwendung in der Praxis.
Sie richtet sich damit einerseits an Studierende, die kompakt und übersichtlich den Einstieg in produktionswirtschaftliche Konzepte suchen. Andererseits dient sie Praktikern dazu, technisches Wissen um betriebswirtschaftliche Ansätze zu ergänzen. Die "Toolbox" kann darüber hinaus als kompaktes Nachschlagewerk genutzt werden, um vorhandenes Wissen in diesem Themenfeld in kurzer Zeit aufzufrischen und zu aktualisieren. Zahlreiche Erklärfilme und Lösungsvideos zu Übungen ergänzen die kompakten und fokussierten textuellen sowie grafischen Darstellungen. Damit eignet sich dieses Buch für alle Lerntypen und für den Einsatz in unterschiedlichsten Lernumgebungen.
Aktualisiert: 2020-05-11
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Videos können unterschiedlich in der Lehre eingesetzt werden. Der multimediale Werkstattbericht bietet einen methodischen Überblick mit vielfältigen Praxisbeispielen, die auf einer begleitenden Website aufgeführt werden. Zudem kann er als Orientierungsleitfaden für eigene Videoprojekte (mit Studierenden) genutzt werden.
Aktualisiert: 2019-10-17
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Die Anforderungen an angehende Führungskräfte haben sich gewandelt: Generalisten, die interdisziplinär denken und flexibel einsetzbar sind, werden zunehmend gesucht. Genau dies zeichnet Wirtschaftsingenieurinnen und Wirtschaftsingenieure aus. Sie können einerseits komplexe technische Prozesse nachvollziehen und optimieren, behalten andererseits aber auch die Finanzen, Vermarktung und den Vertrieb im Blick. Nicht verwunderlich also, dass sich hierzulande viele Studierende bewusst für ein Studium an der Schnittstelle zwischen Technik und Wirtschaft entscheiden: Die Studienanfängerzahlen haben sich seit 2005 verdreifacht.
Das Institut für Technische Betriebswirtschaft (ITB) der FH Münster hat sich in den letzten zwei Jahrzehnten zu einer renommierten Schmiede für Wirtschaftsingenieurinnen und Wirtschaftsingenieure entwickelt. Inzwischen blickt das ITB auf rund 3.200 Absolventinnen und Absolventen zurück. Die Reihe „ITB-Arbeitsberichte“ informiert Sie über Entwicklungen im Bereich des Wirtschaftsingenieurwesens im Allgemeinen und über Aktivitäten des ITB im Besonderen. Der vorliegende Arbeitsbericht dient als Einstieg in das Feld des Wirtschaftsingenieurwesens und liefert einen facettenreichen Themenquerschnitt von Lehrenden und Mitarbeitern des Instituts.
Aktualisiert: 2019-10-17
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Emotionen beeinflussen jede Entscheidung. Diese Tatsache beschränkt sich nicht nur auf vermeintlich einfache Situationen, auch komplexe Entscheidungen werden durch unsere Emotionen gelenkt. Doch wie stark werden wir durch sie beeinflusst?
Um dieser Frage auf den Grund zu gehen, wird in diesem Arbeitsbericht der Entscheidungsprozess anhand der Prospect Theory von A. Tversky und D. Kahneman dargestellt. Anschließend werden die Emotionen und daraus resultierende Heuristiken und Biases beschrieben. Oft werden Alternativen so schon früh im Entscheidungsprozess ausgeschlossen, ohne dass wir es überhaupt mitbekommen. Einige anschauliche Beispiele werden diese Tatsache verdeutlichen.
Nach einer tiefgreifenden Betrachtung des besonderen Gefühls „Glück“ werden schlussendlich kurze wissenschaftliche Handlungsalternativen zur glücksbringenden Entscheidungsfindung aufgezeigt.
Aktualisiert: 2019-10-17
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Es gibt in diversen Kommunikationsmedien zahlreiche Informationsgrafiken.
Durch Analysen und Experteninterviews konnte belegt werden, dass viele dieser Informationsgrafiken inhaltliche Defizite aufweisen. Eine mögliche Lösung dieses Problems kann die Förderung der Kompetenzen im Umgang mit Daten und Inhalten sowie deren Recherche bieten. Beruhend auf der These ›Je präziser die Vorarbeit, desto besser die Gestaltung!‹ wurde ein System als Arbeitsinstrument für Designer entwickelt, das diese im Erarbeitungsprozess von Informationsgrafiken unterstützt.
Aktualisiert: 2019-10-17
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