Spiel mit uns!

Spiel mit uns! von Jaffke,  Freya
Freya Jaffke stellt in ihrer Sammlung bewährte, fröhliche Spiele für mehrere Kinder vor. Die Spiele können meist ohne große Vorbereitung, spontan überall gespielt werden – im Haus, im Freien, in Spielgruppen, bei Kinderfesten oder einfach zwischendurch. Aus ihrer langjährigen Erfahrung hat Freya Jaffke die Spielbeschreibungen mit praktischen Hinweisen und pädagogischen Überlegungen versehen und Gesichtspunkte hinzugefügt, wie man die Spiele der Entwicklung des Kindes gemäß auswählen kann.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Mit Kindern malen

Mit Kindern malen von Jaffke,  Freya
Das Buch bietet zunächst dem Erwachsenen viele Hinweise für das eigene Malen, erläutert die Handhabung und Zubereitung der Farben und zeigt, wie das Wesenhafte des Dargestellten herausgearbeitet werden kann. Anschließend erläutert die Autorin, wie man die Kinder beim Malen mit verschiedenen Techniken anregen und ihre gestalterischen Fähigkeiten fördern kann.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Waldorfkindergarten heute

Waldorfkindergarten heute von Altenried,  Susanne, Compani,  Marie-Luise, Deimann,  Sabine, Grah-Wittich,  Claudia, Hünig,  Franziska, Kaliss,  Ulrike, Kühne,  Petra, McKeen,  Claudia, Neider,  Andreas, Ostkämper,  Frodo, Rothfuß,  Susanne, Rüpke,  Elke, Staneker,  Hubert, Südhof,  Kathinka, Vieser,  Susanne, Walter,  Jacqueline
Waldorfpädagogik vor der Schule Die zum größten Teil neu geschriebenen Beiträge machen mit allen wesentlichen Elementen des Waldorfkindergartens und der Waldorfkindertagesstätte vertraut und bieten eine umfassende, aktuelle Einführung in die Waldorfpädagogik für das Vorschulalter. Die Autorinnen und Autoren beschreiben anschaulich den pädagogischen Ansatz und die Grundlagen der frühkindlichen Bildungsprozesse.Bildungsprozesse.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Das ist Waldorfschule!

Das ist Waldorfschule! von Held,  Wolfgang
Die Frage nach dem Besonderen der Waldorfschule und ihrem Anliegen stellt sich heute – nach hundert Jahren Waldorfpädagogik – sowohl für jene, die sie noch nicht kennen, wie für alle, die in ihr leben und arbeiten. Für seine überraschenden, prägnanten Antworten rückt Wolfgang Held den Menschen ins Blickfeld und skizziert praxisnah sieben Kernpunkte dieser lebendigen pädagogischen Richtung.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Handgestenspiele für die Krippe

Handgestenspiele für die Krippe von Ellersiek,  Wilma, Fischer,  Charlotte, Lögters,  Friederike, Lötgers,  Friederike, Weidenfeld,  Ingrid
Erstmalig bietet dieses Buch eine Zusammenstellung bewährter Handgestenspiele von Wilma Ellersiek für Kinder vom ersten bis zum dritten Lebensjahr. Die Spiele, die die Autorin ursprünglich für Kinder ab drei entwickelt hat, sind hier gekonnt für die Bedürfnisse der Kleinen angepasst und eingerichtet worden – in Krippen und Kindertagesstätten ist die Nachfrage danach in den letzten Jahren deutlich gestiegen.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Die Waldorfpädagogik

Die Waldorfpädagogik von Kiersch,  Johannes
Eine Einführung - kurz und prägnant Diese kompakte Einführung in die Waldorfpädagogik hat sich seit Jahrzehnten bewährt - nicht zuletzt deshalb, weil der erfahrene Autor sie immer wieder aktualisiert hat, um gesellschaftliche Entwicklungen aufzugreifen und die neueste Fachliteratur zu berücksichtigen. So auch bei dieser gründlich überarbeiteten, ganz auf den letzten Stand gebrachten Neuauflage.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Puppenspiel für und mit Kindern

Puppenspiel für und mit Kindern von Jaffke,  Freya
Dieses Buch animiert Eltern und Erzieher durch viele praktische Anleitungen, Fotos und pädagogische Hinweise, Puppen selbst herzustellen und für Kinder kleine Spiele aufzuführen. Durch die offene Spielweise des Tischtheaters kann das Kind jeden Vorgang – und auch den Spieler – beobachten und sich zugehörig fühlen. Freya Jaffke gibt Tipps und Hinweise zum Aufbau von Spielszenen mit Tüchern und einfachen Requisiten, zur Herstellung verschiedenartiger Puppen sowie zur Aufführungspraxis und gibt Beispiele für geeignete Märchen und Geschichten.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Das große Buch vom Werken

Das große Buch vom Werken von Hinrichsen,  Helmut
Vielfältige Anregungen zum Werkunterricht Dieses umfassende Buch zum Werkunterricht gibt einen Überblick über die handwerklichen Angebote der Waldorfschulen von der 5. bis zur 12. Klasse: von Holzarbeiten über textiles Gestalten (Spinnen und Weben), Töpfern, Korbflechten und Kupfertreiben bis zu Schmieden, Tischlern und Buchbinden. Dabei sind alle Arbeitsanregungen mit detaillierten Anleitungen versehen und werden mit Fotos, Zeichnungen und Werkzeuglisten ergänzt. Helmut Hinrichsen zeigt an zahlreichen Beispielen, wie sich handwerkliches Gestalten mit Kindern und Jugendlichen vielfältig und fantasievoll umsetzen lässt. Der Ansatz des Werkunterrichts an Waldorfschulen verfolgt viele Ziele: die Schulung des Materialgefühls, Entwicklung von Planungsfähigkeiten, ein lösungs- und ergebnisorientiertes Handeln, die Bildung grob- und feinmotorischer Fähigkeiten, Ausdauer, Geduld und eine Selbstwirksamkeitserfahrung mit realistischer Einschätzung des eigenen Leistungsvermögens. Für all diese Aspekte macht Helmut Hinrichsen zahlreiche konkrete Vorschläge.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Mit Kindern malen

Mit Kindern malen von Jaffke,  Freya
Das Buch bietet zunächst dem Erwachsenen viele Hinweise für das eigene Malen, erläutert die Handhabung und Zubereitung der Farben und zeigt, wie das Wesenhafte des Dargestellten herausgearbeitet werden kann. Anschließend erläutert die Autorin, wie man die Kinder beim Malen mit verschiedenen Techniken anregen und ihre gestalterischen Fähigkeiten fördern kann.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Pädagogischer Auftrag und Unterrichtsziele – vom Lehrplan der Waldorfschule

Pädagogischer Auftrag und Unterrichtsziele – vom Lehrplan der Waldorfschule von Richter,  Tobias
Welche pädagogischen Ziele verfolgt die Waldorfschule? Mit welchen Unterrichtsinhalten werden ihre Ziele erreicht? Der von zahlreichen Lehrerinnen und Lehrern erarbeitete und von Tobias Richter herausgegebene Band dokumentiert umfassend den aktuellen Stand des Lehrplans und die Unterrichtstätigkeit an Waldorfschulen.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Frühe Kindheit verstehen

Frühe Kindheit verstehen von Gelitz,  Philipp
Philipp Gelitz erläutert das Anliegen und die Besonderheiten des Waldorf kindergartens aus den Entwicklungsbedingungen des Kindes. Anschaulich schildert er Grundzüge der Kindheit vom Säuglingsalter bis zum Schuleintritt und zeigt, wie pädagogische Gesichtspunkte im Kindergartenalltag konkret umgesetzt werden. Eine informative Einführung für Eltern und Pädagogen.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Spiel mit uns!

Spiel mit uns! von Jaffke,  Freya
Freya Jaffke stellt in ihrer Sammlung bewährte, fröhliche Spiele für mehrere Kinder vor. Die Spiele können meist ohne große Vorbereitung, spontan überall gespielt werden – im Haus, im Freien, in Spielgruppen, bei Kinderfesten oder einfach zwischendurch. Aus ihrer langjährigen Erfahrung hat Freya Jaffke die Spielbeschreibungen mit praktischen Hinweisen und pädagogischen Überlegungen versehen und Gesichtspunkte hinzugefügt, wie man die Spiele der Entwicklung des Kindes gemäß auswählen kann.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Mit Kindern in der Natur

Mit Kindern in der Natur von Rosengren,  Rikke, Syczek ,  Daniela
Waldorfpädagogik in einem Natur- und Waldkindergarten. Die Gründerin des Waldkindergartens Bonsai nahe Kopenhagen stellt anschaulich ihr Konzept einer Naturpädagogik für Kinder von 2 bis 6 vor. Konkrete Alltagsbeschreibungen, praktische Erfahrungen, elementare Überlegungen und viele großformatige Farbfotos machen das Buch zu einer anregenden Lektüre für Eltern und Erzieherinnen. Angesichts der wachsenden Naturentfremdung ist Bonsai ein zukunftsweisendes pädagogisches Projekt.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Tiere für Puppenspiele

Tiere für Puppenspiele von Jaffke,  Freya
Tiergestalten sind unentbehrliche Elemente für jedes szenische Puppen- oder Marionettenspiel. Freya Jaffke zeigt, wie man aus Schafwolle sehr charakteristische, liebenswerte Tiere herstellt. Freya Jaffke beschreibt sehr anschaulich, wie man Tiere macht, die sich besonders für Stehpuppen- oder Marionettenspiele eignen. Beim Herstellen der Tiere wird gefärbte Schafwolle um ein Gestell aus Draht oder Biegeplüsch gewickelt. Die verschiedenen Tiere – etwa der Bär, das Eichhörnchen, der Fuchs, der Schwan oder das Wildschwein – können dann bei vielen beliebten Puppenspielen im Kindergarten oder zu Hause eingesetzt werden. Bei der Herstellung der Tiere kommt es nicht auf eine perfekte naturgetreue Nachbildung an, sondern darauf, das Charakteristische eines Tieres zum Ausdruck zu bringen. Daher ist es empfehlenswert, auf so manche Details in der Ausarbeitung zu verzichten und sich auf die Proportionen und die typische Haltung eines Tieres zu konzentrieren. Bär und Biene, Fuchs und Hase, Schaf und Reh – diese und noch viele Tiere mehr werden die Kinder in ihr Herz schließen.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Tanzt und singt!

Tanzt und singt! von Jaffke,  Freya
Reigenspiele für den Kindergarten Die kleinen Lieder, Spiele und Reigen dieser Sammlung wecken bei Kindern die Lust am gemeinsamen Singen, Tanzen und Spielen. Zugleich machen sie für die Kinder den Jahreslauf, die Umwelt - Natur, Pflanzen und Tiere - und typische Tätigkeiten erlebbar. Eine Sammlung mit wertvollen Anregungen für den Kindergarten, für Kindergruppen und zu Hause.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Handgestenspiele, Reigen und Lieder für Kindergarten und erstes Schuljahr

Handgestenspiele, Reigen und Lieder für Kindergarten und erstes Schuljahr von Ellersiek,  Wilma, Fischer,  Charlotte, Lögters,  Friederike, Lögters,  Friedrike, Weidenfeld,  Ingrid
Jedem Erwachsenen ist bekannt, mit welcher Hingabe ein kleines Kind die Natur erlebt. Jeder Stein, jede Blume und jeder Käfer gibt dem Kind Anlass, beim Spaziergang lange an einer Stelle zu verweilen. Damit das Kind ein gesundes Verhältnis zur Natur entwickeln kann, braucht es die führende Hand des Erwachsenen, der das Kind einfühlsam mit den unzähligen kleinen Wunderdingen im Pflanzen- und Tierreich vertraut macht. Mit diesen Handgestenspielen und Reigen zu den Jahreszeiten gibt uns Wilma Ellersiek einen reichen Schatz an heiteren Liedern und Spielen, die es dem kleinen Kind ermöglichen, sich intensiv mit den Phänomenen der Natur vertraut zu machen und sich mit ihr zu verbinden. Jedes Handgestenspiel dieses Buches ist ein kleines Kunstwerk, das Bewegung, Sprache und Musik vereint. Und nicht nur die Kinder kommen beim Erleben dieser Spiele ins Staunen, auch der Erwachsene, der sich lernend darum bemüht, kann ein neues Verhältnis zur Natur gewinnen.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Bewegliche Bilder – bewegte Sprache

Bewegliche Bilder – bewegte Sprache von Kronshage,  Michaela, Schwartz,  Sylvia
Bewegliche Bilder zu rhythmisch wohlklingenden Versen können die Sprachentwicklung der Kinder im Vorschulalter wesentlich fördern. Die erfahrenen Erzieherinnen Michaela Kronshage und Sylvia Schwartz zeigen, wie sich mit einfachen Mitteln vieles zur Anregung und Freude der Kinder gestalten und einsetzen lässt. Die Bilder und deren Inhalte sind in Form und Farbe klar und eindeutig gestaltet. Alle dazu notwendigen Anleitungen und Schnittmuster sind im Buch enthalten.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Die Waldorfpädagogik

Die Waldorfpädagogik von Kiersch,  Johannes
Eine Einführung - kurz und prägnant Diese kompakte Einführung in die Waldorfpädagogik hat sich seit Jahrzehnten bewährt - nicht zuletzt deshalb, weil der erfahrene Autor sie immer wieder aktualisiert hat, um gesellschaftliche Entwicklungen aufzugreifen und die neueste Fachliteratur zu berücksichtigen. So auch bei dieser gründlich überarbeiteten, ganz auf den letzten Stand gebrachten Neuauflage.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Handgestenspiele, Reigen und Lieder

Handgestenspiele, Reigen und Lieder von Constantini,  Margret, Ellersiek,  Wilma, Weidenfeld,  Ingrid
Farbige Blätter, goldene Oktobersonne, Herbststürme und Nebel, nasskalte Tage, Laternenlicht, erster Schnee und zugefrorene Seen – die dunkle Jahreszeit, festgehalten in Versen, Reigen und Liedern mit Handgesten, das alles ist in diesem Buch von Wilma Ellersiek zu finden. Die hier vorgestellten Spiele sind durchdrungen vom rhythmischmusikalischen Geschehen, sie sind künstlerisch gestaltete Abbilder von Naturvorgängen und zeichnen sich durch einen hohen pädagogischtherapeutischen Wert aus.
Aktualisiert: 2023-06-01
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