Praxisangebote für Erzieher*innen in Kita, Krippe sowie für Kindertagespflege, Alter 1–3 Jahre +++ Kinder lieben es, in fremde Welten einzutauchen, besonders wenn sie mit mutigen Held*innen Abenteuer erleben können. In diesem Auftaktband unserer neuen Reihe Fertige Themenwochen für 1- bis 3-Jährige ist es der Pirat Joscha, der die Kleinen mit auf seine wilde Seereise nimmt. Auf 64 Seiten wird das Rahmenthema so gestaltet, dass die Kinder die vorgestellte Welt mit allen Sinnen ganzheitlich erleben können und buchstäblich eintauchen in das aufregende Pirat*innenleben. Um die lustigen Vorlesegeschichten zu Seeräuber Joscha und seinen Abenteuern gruppieren sich altersgemäße Kreativangebote zum Basteln, Singen und Bewegen. Wer bastelt die größte Schatztruhe? Wer weiß was über die Kokosnuss? Wer zeigt sich besonders geschickt beim Pirat*innen-Fingerspiel? Der Pirat Joscha begleitet die Krippengruppe über einen längeren Zeitraum – damit ist das Projektangebot prima geeignet, den Alltag zu gestalten und zu strukturieren. Dabei helfen auch kleine Rituale, die die thematische Einheit begleiten. Die Ideensammlung lässt sich natürlich auch modular nutzen – z. B. um eine besondere Projektwoche zu gestalten. Ob mehrere Tage oder mehrere Wochen – immer sind die Projektideen praxiserprobt und (wo es machbar und sinnvoll ist) sogar nach Altersstufen differenziert. Wie schön das Ganze funktioniert, zeigen viele motivierende Fotos aus der Praxis.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Praxisangebote für Erzieher und Erzieherinnen in Kita, Krippe sowie für Kindertagespflege, Alter 1–3 Jahre +++ Kinder lieben es, in fremde Welten einzutauchen, besonders wenn sie mit mutigen Helden und Heldinnen Abenteuer erleben können. In diesem Auftaktband unserer neuen Reihe Fertige Themenwochen für 1- bis 3-Jährige ist es Prinzessin Mathilda, die die Kleinen mit in ihren verwunschenen Schlossgarten nimmt. Auf 64 Seiten wird das Rahmenthema so gestaltet, dass die Kinder die vorgestellte Welt mit allen Sinnen ganzheitlich erleben können und sich mit Vergnügen von der Prinzessin verzaubern lassen. Um die lustigen Vorlesegeschichten zu zauberhaften Wesen und fantastischen Abenteuern gruppieren sich altersgemäße Kreativangebote zum Basteln, Singen und Bewegen. Wer malt die bunteste Drachenfigur? Wer weiß, wie Schmetterlinge tanzen? Wer zeigt sich besonders geschickt beim Prinzessin-Fingerspiel? Prinzessin Mathilda begleitet die Krippengruppe über einen längeren Zeitraum – damit ist das Projektangebot prima geeignet, den Alltag zu gestalten und zu strukturieren. Dabei helfen auch kleine Rituale, die die thematische Einheit begleiten. Die Ideensammlung lässt sich natürlich auch modular nutzen – z. B. um eine besondere Projektwoche zu gestalten. Ob mehrere Tage oder mehrere Wochen – immer sind die Projektideen praxiserprobt und (wo es machbar und sinnvoll ist) sogar nach Altersstufen differenziert. Wie schön das Ganze funktioniert, zeigen viele motivierende Fotos aus der Praxis.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Auf spielerische Art lernen die Kinder nicht nur ihrem Verstand, sondern auch dem Unsichtbaren Aufmerksamkeit und Vertrauen zu schenken. Denn: Absolut wichtige Dinge – wie die Liebe und auch Gott – können nie gänzlich verstanden, sondern vor allem gefühlt und erlebt werden.
Durch achtsame Sinneserfahrungen, dem Beobachten eigener Gefühle bis hin zum Entdecken der geistigen Sinne wird ausprobiert, gespielt und erlebt. Wir tauchen in eine neue Welt ein, welche noch so viel grösser ist als jene, die wir schon kennen.
«Mami, was ist ein Gott?» ist gespickt voller Spiel- und Experimentideen. Über diverse QR-Codes können die Kinder interaktiv ausprobieren und die Themen vertiefen. Sie erhalten Zugang zu einem Emotions-Zeichnungskurs, entdecken Schnitzanleitungen für ein gesundes Zvieri und können einen Gebetswürfel oder ein Schnipp Schnapp selbst basteln.
Das Buch ist kunterbunt gestaltet und weckt mit seinen verschiedenen Stilen auf jeder Seite neu das Interesse der Kinder.
Aktualisiert: 2023-05-30
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Auf spielerische Art lernen die Kinder nicht nur ihrem Verstand, sondern auch dem Unsichtbaren Aufmerksamkeit und Vertrauen zu schenken. Denn: Absolut wichtige Dinge – wie die Liebe und auch Gott – können nie gänzlich verstanden, sondern vor allem gefühlt und erlebt werden.
Durch achtsame Sinneserfahrungen, dem Beobachten eigener Gefühle bis hin zum Entdecken der geistigen Sinne wird ausprobiert, gespielt und erlebt. Wir tauchen in eine neue Welt ein, welche noch so viel grösser ist als jene, die wir schon kennen.
«Mami, was ist ein Gott?» ist gespickt voller Spiel- und Experimentideen. Über diverse QR-Codes können die Kinder interaktiv ausprobieren und die Themen vertiefen. Sie erhalten Zugang zu einem Emotions-Zeichnungskurs, entdecken Schnitzanleitungen für ein gesundes Zvieri und können einen Gebetswürfel oder ein Schnipp Schnapp selbst basteln.
Das Buch ist kunterbunt gestaltet und weckt mit seinen verschiedenen Stilen auf jeder Seite neu das Interesse der Kinder.
Aktualisiert: 2023-05-25
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Praxisangebote für Erzieher*innen in Kita, Krippe sowie für Kindertagespflege, Alter 1–3 Jahre +++ Kinder lieben es, in fremde Welten einzutauchen, besonders wenn sie mit mutigen Held*innen Abenteuer erleben können. In diesem Auftaktband unserer neuen Reihe Fertige Themenwochen für 1- bis 3-Jährige ist es der Pirat Joscha, der die Kleinen mit auf seine wilde Seereise nimmt. Auf 64 Seiten wird das Rahmenthema so gestaltet, dass die Kinder die vorgestellte Welt mit allen Sinnen ganzheitlich erleben können und buchstäblich eintauchen in das aufregende Pirat*innenleben. Um die lustigen Vorlesegeschichten zu Seeräuber Joscha und seinen Abenteuern gruppieren sich altersgemäße Kreativangebote zum Basteln, Singen und Bewegen. Wer bastelt die größte Schatztruhe? Wer weiß was über die Kokosnuss? Wer zeigt sich besonders geschickt beim Pirat*innen-Fingerspiel? Der Pirat Joscha begleitet die Krippengruppe über einen längeren Zeitraum – damit ist das Projektangebot prima geeignet, den Alltag zu gestalten und zu strukturieren. Dabei helfen auch kleine Rituale, die die thematische Einheit begleiten. Die Ideensammlung lässt sich natürlich auch modular nutzen – z. B. um eine besondere Projektwoche zu gestalten. Ob mehrere Tage oder mehrere Wochen – immer sind die Projektideen praxiserprobt und (wo es machbar und sinnvoll ist) sogar nach Altersstufen differenziert. Wie schön das Ganze funktioniert, zeigen viele motivierende Fotos aus der Praxis.
Aktualisiert: 2023-05-22
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Praxisangebote für Erzieher und Erzieherinnen in Kita, Krippe sowie für Kindertagespflege, Alter 1–3 Jahre +++ Kinder lieben es, in fremde Welten einzutauchen, besonders wenn sie mit mutigen Helden und Heldinnen Abenteuer erleben können. In diesem Auftaktband unserer neuen Reihe Fertige Themenwochen für 1- bis 3-Jährige ist es Prinzessin Mathilda, die die Kleinen mit in ihren verwunschenen Schlossgarten nimmt. Auf 64 Seiten wird das Rahmenthema so gestaltet, dass die Kinder die vorgestellte Welt mit allen Sinnen ganzheitlich erleben können und sich mit Vergnügen von der Prinzessin verzaubern lassen. Um die lustigen Vorlesegeschichten zu zauberhaften Wesen und fantastischen Abenteuern gruppieren sich altersgemäße Kreativangebote zum Basteln, Singen und Bewegen. Wer malt die bunteste Drachenfigur? Wer weiß, wie Schmetterlinge tanzen? Wer zeigt sich besonders geschickt beim Prinzessin-Fingerspiel? Prinzessin Mathilda begleitet die Krippengruppe über einen längeren Zeitraum – damit ist das Projektangebot prima geeignet, den Alltag zu gestalten und zu strukturieren. Dabei helfen auch kleine Rituale, die die thematische Einheit begleiten. Die Ideensammlung lässt sich natürlich auch modular nutzen – z. B. um eine besondere Projektwoche zu gestalten. Ob mehrere Tage oder mehrere Wochen – immer sind die Projektideen praxiserprobt und (wo es machbar und sinnvoll ist) sogar nach Altersstufen differenziert. Wie schön das Ganze funktioniert, zeigen viele motivierende Fotos aus der Praxis.
Aktualisiert: 2023-05-22
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Auf spielerische Art lernen die Kinder nicht nur ihrem Verstand, sondern auch dem Unsichtbaren Aufmerksamkeit und Vertrauen zu schenken. Denn: Absolut wichtige Dinge – wie die Liebe und auch Gott – können nie gänzlich verstanden, sondern vor allem gefühlt und erlebt werden.
Durch achtsame Sinneserfahrungen, dem Beobachten eigener Gefühle bis hin zum Entdecken der geistigen Sinne wird ausprobiert, gespielt und erlebt. Wir tauchen in eine neue Welt ein, welche noch so viel grösser ist als jene, die wir schon kennen.
«Mami, was ist ein Gott?» ist gespickt voller Spiel- und Experimentideen. Über diverse QR-Codes können die Kinder interaktiv ausprobieren und die Themen vertiefen. Sie erhalten Zugang zu einem Emotions-Zeichnungskurs, entdecken Schnitzanleitungen für ein gesundes Zvieri und können einen Gebetswürfel oder ein Schnipp Schnapp selbst basteln.
Das Buch ist kunterbunt gestaltet und weckt mit seinen verschiedenen Stilen auf jeder Seite neu das Interesse der Kinder.
Aktualisiert: 2023-05-16
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Praxisangebote für Erzieher*innen in Kita, Krippe sowie für Kindertagespflege, Alter 1–3 Jahre +++ Kinder lieben es, in fremde Welten einzutauchen, besonders wenn sie mit mutigen Held*innen Abenteuer erleben können. In diesem Auftaktband unserer neuen Reihe Fertige Themenwochen für 1- bis 3-Jährige ist es der Pirat Joscha, der die Kleinen mit auf seine wilde Seereise nimmt. Auf 64 Seiten wird das Rahmenthema so gestaltet, dass die Kinder die vorgestellte Welt mit allen Sinnen ganzheitlich erleben können und buchstäblich eintauchen in das aufregende Pirat*innenleben. Um die lustigen Vorlesegeschichten zu Seeräuber Joscha und seinen Abenteuern gruppieren sich altersgemäße Kreativangebote zum Basteln, Singen und Bewegen. Wer bastelt die größte Schatztruhe? Wer weiß was über die Kokosnuss? Wer zeigt sich besonders geschickt beim Pirat*innen-Fingerspiel? Der Pirat Joscha begleitet die Krippengruppe über einen längeren Zeitraum – damit ist das Projektangebot prima geeignet, den Alltag zu gestalten und zu strukturieren. Dabei helfen auch kleine Rituale, die die thematische Einheit begleiten. Die Ideensammlung lässt sich natürlich auch modular nutzen – z. B. um eine besondere Projektwoche zu gestalten. Ob mehrere Tage oder mehrere Wochen – immer sind die Projektideen praxiserprobt und (wo es machbar und sinnvoll ist) sogar nach Altersstufen differenziert. Wie schön das Ganze funktioniert, zeigen viele motivierende Fotos aus der Praxis.
Aktualisiert: 2023-05-16
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Praxisangebote für Erzieher*innen in Kita, Krippe sowie für Kindertagespflege, Alter 1–3 Jahre +++ Kinder lieben es, in fremde Welten einzutauchen, besonders wenn sie mit mutigen Held*innen Abenteuer erleben können. In diesem Auftaktband unserer neuen Reihe Fertige Themenwochen für 1- bis 3-Jährige ist es der Pirat Joscha, der die Kleinen mit auf seine wilde Seereise nimmt. Auf 64 Seiten wird das Rahmenthema so gestaltet, dass die Kinder die vorgestellte Welt mit allen Sinnen ganzheitlich erleben können und buchstäblich eintauchen in das aufregende Pirat*innenleben. Um die lustigen Vorlesegeschichten zu Seeräuber Joscha und seinen Abenteuern gruppieren sich altersgemäße Kreativangebote zum Basteln, Singen und Bewegen. Wer bastelt die größte Schatztruhe? Wer weiß was über die Kokosnuss? Wer zeigt sich besonders geschickt beim Pirat*innen-Fingerspiel? Der Pirat Joscha begleitet die Krippengruppe über einen längeren Zeitraum – damit ist das Projektangebot prima geeignet, den Alltag zu gestalten und zu strukturieren. Dabei helfen auch kleine Rituale, die die thematische Einheit begleiten. Die Ideensammlung lässt sich natürlich auch modular nutzen – z. B. um eine besondere Projektwoche zu gestalten. Ob mehrere Tage oder mehrere Wochen – immer sind die Projektideen praxiserprobt und (wo es machbar und sinnvoll ist) sogar nach Altersstufen differenziert. Wie schön das Ganze funktioniert, zeigen viele motivierende Fotos aus der Praxis.
Aktualisiert: 2023-05-16
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Praxisangebote für Erzieher und Erzieherinnen in Kita, Krippe sowie für Kindertagespflege, Alter 1–3 Jahre +++ Kinder lieben es, in fremde Welten einzutauchen, besonders wenn sie mit mutigen Helden und Heldinnen Abenteuer erleben können. In diesem Auftaktband unserer neuen Reihe Fertige Themenwochen für 1- bis 3-Jährige ist es Prinzessin Mathilda, die die Kleinen mit in ihren verwunschenen Schlossgarten nimmt. Auf 64 Seiten wird das Rahmenthema so gestaltet, dass die Kinder die vorgestellte Welt mit allen Sinnen ganzheitlich erleben können und sich mit Vergnügen von der Prinzessin verzaubern lassen. Um die lustigen Vorlesegeschichten zu zauberhaften Wesen und fantastischen Abenteuern gruppieren sich altersgemäße Kreativangebote zum Basteln, Singen und Bewegen. Wer malt die bunteste Drachenfigur? Wer weiß, wie Schmetterlinge tanzen? Wer zeigt sich besonders geschickt beim Prinzessin-Fingerspiel? Prinzessin Mathilda begleitet die Krippengruppe über einen längeren Zeitraum – damit ist das Projektangebot prima geeignet, den Alltag zu gestalten und zu strukturieren. Dabei helfen auch kleine Rituale, die die thematische Einheit begleiten. Die Ideensammlung lässt sich natürlich auch modular nutzen – z. B. um eine besondere Projektwoche zu gestalten. Ob mehrere Tage oder mehrere Wochen – immer sind die Projektideen praxiserprobt und (wo es machbar und sinnvoll ist) sogar nach Altersstufen differenziert. Wie schön das Ganze funktioniert, zeigen viele motivierende Fotos aus der Praxis.
Aktualisiert: 2023-05-16
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Auf spielerische Art lernen die Kinder nicht nur ihrem Verstand, sondern auch dem Unsichtbaren Aufmerksamkeit und Vertrauen zu schenken. Denn: absolut wichtige Dinge – wie die Liebe und auch Gott – können nie gänzlich verstanden, sondern vor allem gefühlt und erlebt werden.
Durch achtsame Sinneserfahrungen, dem Beobachten eigener Gefühle bis hin zum Entdecken der geistigen Sinne wird ausprobiert, gespielt und erlebt. Wir tauchen in eine neue Welt ein, welche noch so viel grösser ist als jene, die wir schon kennen.
«Mami, was ist ein Gott?» ist gespickt voller Spiel- und Experimentideen. Über diverse QR-Codes können die Kinder interaktiv ausprobieren und die Themen vertiefen. Sie erhalten Zugang zu einem Emotions-Zeichnungskurs, entdecken Schnitzanleitungen für ein gesundes Zvieri und können ein Gebetswürfel oder Schnippschnapp selbst basteln.
Das Buch ist kunterbunt gestaltet und weckt mit seinen verschiedenen Stilen auf jeder Seite neu das Interesse der Kinder.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Praxisangebote für Erzieher und Erzieherinnen in Kita, Krippe sowie für Kindertagespflege, Alter 1–3 Jahre +++ Kinder lieben es, in fremde Welten einzutauchen, besonders wenn sie mit mutigen Helden und Heldinnen Abenteuer erleben können. In diesem Auftaktband unserer neuen Reihe Fertige Themenwochen für 1- bis 3-Jährige ist es Prinzessin Mathilda, die die Kleinen mit in ihren verwunschenen Schlossgarten nimmt. Auf 64 Seiten wird das Rahmenthema so gestaltet, dass die Kinder die vorgestellte Welt mit allen Sinnen ganzheitlich erleben können und sich mit Vergnügen von der Prinzessin verzaubern lassen. Um die lustigen Vorlesegeschichten zu zauberhaften Wesen und fantastischen Abenteuern gruppieren sich altersgemäße Kreativangebote zum Basteln, Singen und Bewegen. Wer malt die bunteste Drachenfigur? Wer weiß, wie Schmetterlinge tanzen? Wer zeigt sich besonders geschickt beim Prinzessin-Fingerspiel? Prinzessin Mathilda begleitet die Krippengruppe über einen längeren Zeitraum – damit ist das Projektangebot prima geeignet, den Alltag zu gestalten und zu strukturieren. Dabei helfen auch kleine Rituale, die die thematische Einheit begleiten. Die Ideensammlung lässt sich natürlich auch modular nutzen – z. B. um eine besondere Projektwoche zu gestalten. Ob mehrere Tage oder mehrere Wochen – immer sind die Projektideen praxiserprobt und (wo es machbar und sinnvoll ist) sogar nach Altersstufen differenziert. Wie schön das Ganze funktioniert, zeigen viele motivierende Fotos aus der Praxis.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Praxisangebote für Erzieher*innen in Kita, Krippe sowie für Kindertagespflege, Alter 1–3 Jahre +++ Kinder lieben es, in fremde Welten einzutauchen, besonders wenn sie mit mutigen Held*innen Abenteuer erleben können. In diesem Auftaktband unserer neuen Reihe Fertige Themenwochen für 1- bis 3-Jährige ist es der Pirat Joscha, der die Kleinen mit auf seine wilde Seereise nimmt. Auf 64 Seiten wird das Rahmenthema so gestaltet, dass die Kinder die vorgestellte Welt mit allen Sinnen ganzheitlich erleben können und buchstäblich eintauchen in das aufregende Pirat*innenleben. Um die lustigen Vorlesegeschichten zu Seeräuber Joscha und seinen Abenteuern gruppieren sich altersgemäße Kreativangebote zum Basteln, Singen und Bewegen. Wer bastelt die größte Schatztruhe? Wer weiß was über die Kokosnuss? Wer zeigt sich besonders geschickt beim Pirat*innen-Fingerspiel? Der Pirat Joscha begleitet die Krippengruppe über einen längeren Zeitraum – damit ist das Projektangebot prima geeignet, den Alltag zu gestalten und zu strukturieren. Dabei helfen auch kleine Rituale, die die thematische Einheit begleiten. Die Ideensammlung lässt sich natürlich auch modular nutzen – z. B. um eine besondere Projektwoche zu gestalten. Ob mehrere Tage oder mehrere Wochen – immer sind die Projektideen praxiserprobt und (wo es machbar und sinnvoll ist) sogar nach Altersstufen differenziert. Wie schön das Ganze funktioniert, zeigen viele motivierende Fotos aus der Praxis.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Wer gerne Zeit in der Natur verbringt, hat keinen Zweifel daran, dass wir diese für eine gute Entwicklung und zum Glücklichsein brauchen. Aber regt die Natur nicht nur die psychische, sondern auch die physische Entwicklung an? Kann das Spiel draußen die Motorik fördern und zu mehr Selbstbewusstsein führen?
Dieses Buch widmet sich diesen Fragen und bietet viele Spielideen, welche die Natur als Lebensraum für Kinder erfahrbar machen. Der Praxisteil umfasst zahlreiche Bewegungs- und Wahrnehmungsspiele, die sowohl in und mit der Natur stattfinden, als auch verschiedene Materialien nutzen. Viele altbekannte Spiele aus der Turnhalle lassen sich draußen perfekt durchführen. Fotos zur Veranschaulichung und die Nennung der Förderschwerpunkte zu jedem Spiel runden das Werk ab.
Aktualisiert: 2023-04-05
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Wer gerne Zeit in der Natur verbringt, hat keinen Zweifel daran, dass wir diese für eine gute Entwicklung und zum Glücklichsein brauchen. Aber regt die Natur nicht nur die psychische, sondern auch die physische Entwicklung an? Kann das Spiel draußen die Motorik fördern und zu mehr Selbstbewusstsein führen?
Dieses Buch widmet sich diesen Fragen und bietet viele Spielideen, welche die Natur als Lebensraum für Kinder erfahrbar machen. Der Praxisteil umfasst zahlreiche Bewegungs- und Wahrnehmungsspiele, die sowohl in und mit der Natur stattfinden, als auch verschiedene Materialien nutzen. Viele altbekannte Spiele aus der Turnhalle lassen sich draußen perfekt durchführen. Fotos zur Veranschaulichung und die Nennung der Förderschwerpunkte zu jedem Spiel runden das Werk ab.
Aktualisiert: 2023-04-05
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Wer gerne Zeit in der Natur verbringt, hat keinen Zweifel daran, dass wir diese für eine gute Entwicklung und zum Glücklichsein brauchen. Aber regt die Natur die psychische und auch die physische Entwicklung an?
Dieses Buch bietet viele Spielideen, welche die Natur als Lebensraum für Kinder erfahrbar machen. Der Praxisteil umfasst zahlreiche Bewegungs- und Wahrnehmungsspiele, die in und mit der Natur stattfinden. Viele altbekannte Spiele aus der Turnhalle lassen sich draußen perfekt durchführen. Fotos zur Veranschaulichung und die Nennung der Förderschwerpunkte zu jedem Spiel runden das Werk ab.
Aktualisiert: 2022-04-14
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Praxisangebote für Erzieher und Erzieherinnen in Kita, Krippe sowie für Kindertagespflege, Alter 1–3 Jahre +++ Kinder lieben es, in fremde Welten einzutauchen, besonders wenn sie mit mutigen Helden und Heldinnen Abenteuer erleben können. In diesem Auftaktband unserer neuen Reihe Fertige Themenwochen für 1- bis 3-Jährige ist es Prinzessin Mathilda, die die Kleinen mit in ihren verwunschenen Schlossgarten nimmt. Auf 64 Seiten wird das Rahmenthema so gestaltet, dass die Kinder die vorgestellte Welt mit allen Sinnen ganzheitlich erleben können und sich mit Vergnügen von der Prinzessin verzaubern lassen. Um die lustigen Vorlesegeschichten zu zauberhaften Wesen und fantastischen Abenteuern gruppieren sich altersgemäße Kreativangebote zum Basteln, Singen und Bewegen. Wer malt die bunteste Drachenfigur? Wer weiß, wie Schmetterlinge tanzen? Wer zeigt sich besonders geschickt beim Prinzessin-Fingerspiel? Prinzessin Mathilda begleitet die Krippengruppe über einen längeren Zeitraum – damit ist das Projektangebot prima geeignet, den Alltag zu gestalten und zu strukturieren. Dabei helfen auch kleine Rituale, die die thematische Einheit begleiten. Die Ideensammlung lässt sich natürlich auch modular nutzen – z. B. um eine besondere Projektwoche zu gestalten. Ob mehrere Tage oder mehrere Wochen – immer sind die Projektideen praxiserprobt und (wo es machbar und sinnvoll ist) sogar nach Altersstufen differenziert. Wie schön das Ganze funktioniert, zeigen viele motivierende Fotos aus der Praxis.
Aktualisiert: 2023-05-01
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Praxisangebote für Erzieher*innen in Kita, Krippe sowie für Kindertagespflege, Alter 1–3 Jahre +++ Kinder lieben es, in fremde Welten einzutauchen, besonders wenn sie mit mutigen Held*innen Abenteuer erleben können. In diesem Auftaktband unserer neuen Reihe Fertige Themenwochen für 1- bis 3-Jährige ist es der Pirat Joscha, der die Kleinen mit auf seine wilde Seereise nimmt. Auf 64 Seiten wird das Rahmenthema so gestaltet, dass die Kinder die vorgestellte Welt mit allen Sinnen ganzheitlich erleben können und buchstäblich eintauchen in das aufregende Pirat*innenleben. Um die lustigen Vorlesegeschichten zu Seeräuber Joscha und seinen Abenteuern gruppieren sich altersgemäße Kreativangebote zum Basteln, Singen und Bewegen. Wer bastelt die größte Schatztruhe? Wer weiß was über die Kokosnuss? Wer zeigt sich besonders geschickt beim Pirat*innen-Fingerspiel? Der Pirat Joscha begleitet die Krippengruppe über einen längeren Zeitraum – damit ist das Projektangebot prima geeignet, den Alltag zu gestalten und zu strukturieren. Dabei helfen auch kleine Rituale, die die thematische Einheit begleiten. Die Ideensammlung lässt sich natürlich auch modular nutzen – z. B. um eine besondere Projektwoche zu gestalten. Ob mehrere Tage oder mehrere Wochen – immer sind die Projektideen praxiserprobt und (wo es machbar und sinnvoll ist) sogar nach Altersstufen differenziert. Wie schön das Ganze funktioniert, zeigen viele motivierende Fotos aus der Praxis.
Aktualisiert: 2023-05-01
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Die Medialisierung der Lebenswelt bedingt eine Veränderung der Erfahrung von Wirklichkeit, der Erkenntnisweisen und des gesellschaftlichen Miteinanders. Diese Veränderungen sind anthropologisch relevant, denn durch die Medien werden sie vorgeformt, und zugleich eröffnen die Medien einen Möglichkeitsraum für zukünftige Entwicklungsweisen. In diesem Kontext einer medialen Vorbedingung von Möglichkeiten des Menschseins und ihrer Ausgestaltung sind die Beiträge des Sammelbandes angesiedelt. „Wie realisiert sich Menschsein unter den Bedingungen der Medialität?“ ist die leitende Fragestellung.
Aktualisiert: 2023-03-15
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Die Medialisierung der Lebenswelt bedingt eine Veränderung der Erfahrung von Wirklichkeit, der Erkenntnisweisen und des gesellschaftlichen Miteinanders. Diese Veränderungen sind anthropologisch relevant, denn durch die Medien werden sie vorgeformt, und zugleich eröffnen die Medien einen Möglichkeitsraum für zukünftige Entwicklungsweisen. In diesem Kontext einer medialen Vorbedingung von Möglichkeiten des Menschseins und ihrer Ausgestaltung sind die Beiträge des Sammelbandes angesiedelt. „Wie realisiert sich Menschsein unter den Bedingungen der Medialität?“ ist die leitende Fragestellung.
Aktualisiert: 2023-04-04
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