Dieser Band ist ein weiterer Ertrag der Rostocker Langzeitstudie – nun mit Fokus auf die religiöse bzw. weltanschauliche Sozialisation. Acht ausführliche Einzelfallstudien bilden den Kern dieser Arbeit und geben tiefen Einblick in die religiöse Wirklichkeit von Kindern aus konfessionslosem Kontext.
Die Forschungsergebnisse stellen „altbewährte“ religiöse Denk-, Sprach- und Handlungsmuster in Frage: Allem voran zeigt sich, dass konfessionelle Bindung nicht primär Bedingung für eine gelingende, ausbalancierte religiöse Sozialisation ist. Entscheidender scheint vielmehr ein Netzwerk plausibler, weltanschaulicher Perspektiven im dynamischen Verhältnis zur Selbstsozialisation der Kinder.
Möglichkeiten zur Wahrnehmung und Entfaltung der Religiosität – nicht nur – von Kindern werden neu ausgelotet. Jenseits von religiösen Stufenentwicklungstheorien entwirft der Autor ein Modell religiöser bzw. weltanschaulicher Sozialisation in der „Balance von Struktur und Freiheit“. Dieses Modell möchte Hilfestellung bieten, die sozialisation von Heranwachsenden individuell und anhand typischer Muster einzuschätzen: Wo etwa liegen Gefahren und Chancen kirchennaher Erziehung? Welche Tendenzen ergeben sich eher in konfessionslosen Familien?
Aktualisiert: 2020-11-30
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Der Alphalive-Kurs zur Aneignung des Glaubens findet im evangelikalen und freikirchlichen Bereich großen Zuspruch. Auch in Gemeinden der Landeskirchen wird der von Alpha-live entwickelte niedrigschwellige Ansatz der 'exploration and discussion' praktiziert. In der nun vorliegenden Analyse, die auf Interviews und teilnehmender Beobachtung basiert, wird deutlich, dass hier ein Seminarangebot etabliert wurde, dass der Individualisierung und Privatisierung von Religion weiteren Vorschub leistet, selbst in dem Feld des evangelikalen und charismatischen Christentums mit seinen eher konservativen religiösen Orientierungen.
Das ausdrückliche Ziel von Alphalive, persönliche Glaubenserfahrungen in den Mittelpunkt zu stellen, muss nach Be-endigung eines Kurses allerdings in einer Gemeinschaft aufgefangen werden. Hier, in dem gewohnten sozialen oder religiösen Umfeld, findet die nachträgliche Verarbeitung der Erlebnisse des Alphalive-Kurses statt. Dieses Beziehungsgeflecht wird damit zur zweiten 'Produktionsstätte' neuer, durch Alphalive initiierter individualisierter Formen christlichen Glaubens.
Aktualisiert: 2022-12-15
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Mit seinem Forschungsprojekt 'Religiosität und kirchliche Bindung in der älteren Generation' hat das Sozialwissenschaftliche Institut der Evangelischen Kirche in Deutschland empirisches Neuland betreten. Es geht erstmals auf Basis einer breit angelegten Umfrage den religiösen und kirchlichen Anknüpfungspunkten in der älteren Generation nach: Wie ist es um Religiosität und kirchliche Bindung in der älteren Generation bestellt? Und was haben religiös-kirchliche Orientierungen mit dem eigenen Leben und Verhalten zu tun? Mit diesem Band liegen dazu nun empirisch gesicherte Einsichten aus einer bundesweiten Repräsentativbefragung vor.
Der Band bietet der Alter(n)sforschung, der Praktischer Theologie wie der Kirche sowie interessierten Multiplikatoren der Altenarbeit fundierte und auch praktisch nutzbare Erkenntnisse.
[Religiosity and Ecclesial Commitment of the Older Generation. A Handbook]
The research project “Religiosity and Ecclesial Commitment of the Older Generation” of the Social Science Institute of the Evangelical Church in Germany has broken new empirical ground. On the basis of a broad survey it analyses for the first time the connecting factors to religion and church in the older generation: which attitudes towards religion and church do we find in the older generation? What correlations are to be found between personal life and behaviour and religious-ecclesial orientations? This volume provides empirical evidence on the basis of a nationwide representative survey.
Aktualisiert: 2019-04-25
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In der juristischen Auseinandersetzung führt die religiöse Kindererziehung eher ein Schattendasein. Dennoch sorgen Ereignisse wie religiös motivierte Schulverweigerung oder die Erziehungsmethoden religiöser Gruppierungen und Sondergemeinschaften immer wieder für Aufsehen. Religionen haben sich also auch in der säkularisierten Gesellschaft als vital erwiesen und prägen in verschiedenen Ausformungen den familiären Alltag. Religiös begründete innerfamiliäre Konflikte brechen oft aus dem privaten Kontext aus und beschäftigen die Gerichte. Dort getroffene Entscheidungen, wie bezüglich des Streits getrennt lebender Eltern über die Taufe ihres Kindes oder der Verweigerung einer Bluttransfusion aus religiösen Gründen, werden auch in der Literatur kontrovers diskutiert. Die Relevanz einer eingehenden juristischen Auseinandersetzung mit religiöser Erziehung und dabei auftretenden Konflikten ist damit offenkundig, geht es doch den meisten Fällen um das Wohl des Kindes. Diese Arbeit soll das bestehende Forschungsdesiderat beheben und liefert eine fundierte und umfassende Darstellung religiöser Kindererziehung und religiös begründeter familiärer Konflikte. Ausgehend von religionspädagogischen Grundüberlegungen und der soziologischen und psychologischen Bedeutung von Religion über die historischen Wurzeln des Rechts der religiösen Erziehung umfasst die Betrachtung das innerkirchliche Recht, verfassungsrechtliche Vorgaben sowie sorgerechtliche Fragestellungen und Maßnahmen aus der Weimarer Republik, dem Dritten Reich, der DDR bis hin zur heutigen Zeit.
Aktualisiert: 2023-04-15
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