Aufgrund der demographischen Entwicklung wird die Beschäftigung mit Altersfragen immer wichtiger. In dieser qualitativen Studie wird der Übergang in den Ruhestand am Beispiel von Handwerkern untersucht. Im Vordergrund stehen nicht objektive Einflussfaktoren, sondern das subjektive Erleben und die subjektiven Deutungsmuster von Menschen, die an der Schwelle zu einer neuen Lebensphase stehen oder diese gerade überschritten haben. Im theoretischen Teil wird die Bedeutung der Arbeit für die Gesellschaft und das Individuum dargelegt, anschließend die spezielle Situation von Handwerkern in Bezug auf Arbeitstätigkeit, Gesundheit und Gesundheitsverhalten. Gesundheitswissenschaftliche Theorien, auf denen diese Studie basiert, werden erörtert, ebenso Theorien über Altern, Gesundheit und Krankheit sowie Theorien und Modelle zum Übergang. Der empirische Teil enthält die Untersuchungsergebnisse von 24 leitfadengestützten Interviews mit Handwerkern, die sich maximal seit 30 Monaten im Ruhestand befanden. Die Auswertung erfolgt mit der qualitativen Inhaltsanalyse. Unterschiedliche Menschen mit individuellen Biografien und eine Reihe unter-schiedlicher Variablen, die auf vielfältige Weise miteinander verknüpft sind, bedingen ein unterschiedliches Erleben der Übergangsphase. In dieser Studie liegt das Hauptaugenmerk auf dem Erleben der vorhergehenden Arbeit, der subjektiven Gesundheit, der sozialen Beziehungen und der Alttagsgestaltung der Betroffenen. Die Ergebnisse werden verglichen mit ähnlichen Arbeiten, die bisher über den Gegenstand veröffentlicht wurden und anschließend diskutiert.
Aktualisiert: 2023-04-06
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Psychodynamische Psychotherapie – für Einsteiger.
Die psychodynamische Psychotherapie ist neben der Verhaltenstherapie die erfolgreichste und maßgebende psychotherapeutische Schule. Ihr Spektrum reicht von der klassischen Psychoanalyse bis zu modernen Ansätzen wie der Mentalisierungsbasierten Therapie. Sie wird bei den unterschiedlichsten psychischen Störungsbildern eingeSetzt.
Annegret Boll-Klatt und Mathias Kohrs stellen in diesem Werk systematisch und eingängig die gesamte Bandbreite der psychodynamischen Psychotherapie vor: Klassische psychoanalytische Theorien, neurobiologische Erkenntnisse, Ergebnisse der Säuglingsforschung, Krankheitsmodelle, ausgewählte Störungsbilder, Übertragung und Gegenübertragung in der Patient-Therapeut-Beziehung und vieles mehr. Der Leser erhält das notwendige Rüstzeug für die Konzeption einer erfolgreichen psychotherapeutischen Behandlung.
Vor dem Hintergrund ihrer langjährigen Erfahrungen als Psychotherapeuten und Dozenten an verschiedenen psychodynamisch ausgerichteten Ausbildungsinstituten gelingt den beiden Autoren ein Lehrbuch, das Maßstäbe Setzt – optimal nicht nur für Aus- und Weiterbildungskandidaten zur Prüfungsvorbereitung und Berufseinsteiger, sondern auch für bereits tätige Therapeuten zum schnellen Auffrischen ihrer Kenntnisse.
. und Fortgeschrittene
Aktualisiert: 2019-07-16
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Vom Unsinn der psychotherapeutischen Diagnoseziffern, Krankheitsmodelle, Therapieverfahren, Wirkfaktoren, Veränderungskonzepte und Beziehungsmuster - Plädoyer für ein bildungsorientiertes Verständnis von Psychotherapie
Aktualisiert: 2020-11-06
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