Grundlagen – SGB VIII: Kinder- und Jugendhilfe

Grundlagen – SGB VIII: Kinder- und Jugendhilfe von Knödler,  Christoph
Diese Arbeitshilfe Grundlagen - SGB VIII: Kinder- und Jugendhilfe enthält den aktuellen Gesetzestext des Achten Buches Sozialgesetzbuch (SGB VIII), der Kostenbeitragsverordnung sowie des Gesetzes zur Kooperation und Information im Kinderschutz (KGG). Die Einführung gibt einen fundierten Überblick zum Recht der Kinder- und Jugendhilfe: Grundbegriffe und Grundsätze Rechte und Ansprüche von Kindern, Jugendlichen, Eltern Leistungen und Angebote der Jugendhilfeträger Handlungsbefugnisse und Eingriffsmöglichkeiten bei Kindeswohlgefährdung Trägerlandschaft, Zuständigkeiten Kostenbeteiligung, Einkommensberücksichtigung Zahlreiche Schaubilder veranschaulichen die rechtlichen Zusammenhänge. Ideal geeignet, um sich in das Rechtsgebiet einzuarbeiten, für Aus- und Fortbildungen sowie zum schnellen Nachschlagen in der Praxis.
Aktualisiert: 2023-06-09
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Kindesvertretung

Kindesvertretung von Blum,  Stefan, Brunner,  Sabine, Grossniklaus,  Peter, Herzig,  Christophe A., Jeltsch-Schudel,  Barbara, Meier,  Susanne
Gute Kindesvertretung hat zum Ziel, die Partizipation von Kindern, die in ein juristisches Verfahren involviert sind, zu ermöglichen und mitzugestalten. Die Autor*innen des Bandes stellen diesen Prozess erstmals transdisziplinär dar - als Synthese juristischer, psychologischer, (behinderten-)pädagogischer und sozialarbeiterischer Theorie und Praxis. Sie zeichnen die Lage der Kindesvertretung in den deutschsprachigen Ländern nach und entwickeln Standards für alle Phasen der Vertretung, konkretisiert anhand von Fallbeispielen aus der Schweiz. Dabei kommen nicht nur Fachpersonen und Entscheidungsträger*innen zu Wort, sondern auch betroffene Kinder und Jugendliche.
Aktualisiert: 2023-06-09
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Kinder psychisch kranker Eltern in der Kita

Kinder psychisch kranker Eltern in der Kita von Thürnau,  Anja
Anschaulich und praxisnah führt das Buch in ein unbequemes und bislang noch viel zu wenig beachtetes (Tabu-)Thema ein. Pädagogische Fachkräfte erhalten Hintergrundwissen genauso wie Handlungsempfehlungen und Handwerkszeug. Kinder psychisch kranker Eltern gibt es in jeder Kita − häufig werden sie jedoch nicht erkannt. Dabei kommt gerade pädagogische Fachkräften die wichtige Rolle zu, Kinder zu stärken und so entscheidend zu ihrer gesunden Entwicklung beizutragen. In jeder Kita sollte das Thema spielerisch, kind- und altersgerecht angegangen werden. Denn am Ende profitieren alle Kinder, ob betroffen oder nicht, von dieser Form der Psychoedukation.
Aktualisiert: 2023-06-08
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Ankommen dürfen statt loslassen müssen

Ankommen dürfen statt loslassen müssen von Wedewardt,  Lea
Die immense Bedeutung des Übergangs von der Familie in die außerfamiliäre Bedeutung ist inzwischen unumstritten. Die Eingewöhnungszeit sollte achtsam gestaltet und die Bedürfnisse aller Beteiligten einbezogen werden. Das Vorhandensein verschiedener Eingewöhnungsmodelle ist eine großartige Errungenschaft, verhindert jedoch nicht aufkommende Unsicherheiten und "Fehler". Anhand von 10 Beispielsituationen aus dem Kita-Alltag sensibilisiert die Autorin für eine achtsame und bedürfnisorientierte Beziehungszeit.
Aktualisiert: 2023-06-08
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Kindeswohl in der Kita

Kindeswohl in der Kita von Maywald,  Jörg
Fachkräfte in Kitas können durch den täglichen Kontakt mit Kindern und ihren Familien besonders früh erkennen, ob ein Kind gefährdet ist. Das Buch gibt mit praxisnahen Beispielen Antworten zu allen relevanten Themen. Ein Leitfaden mit zahlreichen Hinweisen zur Beobachtung und Dokumentation von Kindeswohlgefährdung, zur Gesprächsführung mit betroffenen Kindern und Eltern und zur wirkungsvollen Prävention.
Aktualisiert: 2023-06-08
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Ankommen dürfen statt loslassen müssen

Ankommen dürfen statt loslassen müssen von Wedewardt,  Lea
Die immense Bedeutung des Übergangs von der Familie in die außerfamiliäre Bedeutung ist inzwischen unumstritten. Die Eingewöhnungszeit sollte achtsam gestaltet und die Bedürfnisse aller Beteiligten einbezogen werden. Das Vorhandensein verschiedener Eingewöhnungsmodelle ist eine großartige Errungenschaft, verhindert jedoch nicht aufkommende Unsicherheiten und "Fehler". Anhand von 10 Beispielsituationen aus dem Kita-Alltag sensibilisiert die Autorin für eine achtsame und bedürfnisorientierte Beziehungszeit.
Aktualisiert: 2023-06-08
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Schätze finden statt Fehler suchen

Schätze finden statt Fehler suchen von Cantzler,  Anja
Herausforderndes Verhalten bringt pädagogische Fachkräfte an ihre Grenzen. Die Kinder selbst aber wollen nicht provozieren. Hinter ihrem gezeigten Verhalten steckt ein Bedürfnis, eine Not, ein guter Grund. Diesen zu ergründen und dabei ruhig und klar uzu bleiben, macht die Professionalität pädagogischer Fachkräfte aus. 12 Beispiele aus dem Kita-Alltag werden reflektiert, Hintergrundwissen vermittelt und Handlungsalternativen aufgezeigt.
Aktualisiert: 2023-06-08
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Kindeswohl in der Kita

Kindeswohl in der Kita von Maywald,  Jörg
Fachkräfte in Kitas können durch den täglichen Kontakt mit Kindern und ihren Familien besonders früh erkennen, ob ein Kind gefährdet ist. Das Buch gibt mit praxisnahen Beispielen Antworten zu allen relevanten Themen. Ein Leitfaden mit zahlreichen Hinweisen zur Beobachtung und Dokumentation von Kindeswohlgefährdung, zur Gesprächsführung mit betroffenen Kindern und Eltern und zur wirkungsvollen Prävention.
Aktualisiert: 2023-06-08
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Gut aufgehoben in der Kita

Gut aufgehoben in der Kita von Andres,  Beate, Laewen,  Hans-Joachim
Die Betreuung von Kindern in Kindertageseinrichtungen ist heute aus dem Leben der meisten Familien nicht mehr wegzudenken. Ist aber das Vertrauen der Eltern, dass ihre Kinder in den Einrichtungen gut aufgehoben seien, gerechtfertigt? Gestützt auf den Stand der internationalen Forschung machen Hans-Joachim Laewen und Beate Andres auf Risiken für die Kinder durch überfordernde Stressbelastungen aufmerksam, die mit Mängeln in der Qualität der Betreuung zusammenhängen. Die Autor:innen fordern zur Entwicklung einer professionellen Ethik im Bereich der Frühpädagogik auf und bieten konkrete Vorschläge an, wie die Lage der Kinder verbessert werden kann.
Aktualisiert: 2023-06-08
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Gut aufgehoben in der Kita

Gut aufgehoben in der Kita von Andres,  Beate, Laewen,  Hans-Joachim
Die Betreuung von Kindern in Kindertageseinrichtungen ist heute aus dem Leben der meisten Familien nicht mehr wegzudenken. Ist aber das Vertrauen der Eltern, dass ihre Kinder in den Einrichtungen gut aufgehoben seien, gerechtfertigt? Gestützt auf den Stand der internationalen Forschung machen Hans-Joachim Laewen und Beate Andres auf Risiken für die Kinder durch überfordernde Stressbelastungen aufmerksam, die mit Mängeln in der Qualität der Betreuung zusammenhängen. Die Autor:innen fordern zur Entwicklung einer professionellen Ethik im Bereich der Frühpädagogik auf und bieten konkrete Vorschläge an, wie die Lage der Kinder verbessert werden kann.
Aktualisiert: 2023-06-08
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Recht und Management für sozialpädagogische Fachkräfte

Recht und Management für sozialpädagogische Fachkräfte von Langen,  Tanja von
Dieses Buch bereitet die komplexen rechtlichen Rahmenbedingungen der Kita verständlich und praxisgerecht auf. Exemplarische Gerichtsentscheidungen, übersichtgebende Schaubilder, zahlreiche Lernkontrollfragen und Übungsfälle mit ausführlichen Lösungen geben Sicherheit in der Rechtsanwendung und lassen Freude an rechtlichen Themen aufkommen. 
Aktualisiert: 2023-06-08
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Kinder psychisch kranker Eltern in der Kita

Kinder psychisch kranker Eltern in der Kita von Thürnau,  Anja
Anschaulich und praxisnah führt das Buch in ein unbequemes und bislang noch viel zu wenig beachtetes (Tabu-)Thema ein. Pädagogische Fachkräfte erhalten Hintergrundwissen genauso wie Handlungsempfehlungen und Handwerkszeug. Kinder psychisch kranker Eltern gibt es in jeder Kita − häufig werden sie jedoch nicht erkannt. Dabei kommt gerade pädagogische Fachkräften die wichtige Rolle zu, Kinder zu stärken und so entscheidend zu ihrer gesunden Entwicklung beizutragen. In jeder Kita sollte das Thema spielerisch, kind- und altersgerecht angegangen werden. Denn am Ende profitieren alle Kinder, ob betroffen oder nicht, von dieser Form der Psychoedukation.
Aktualisiert: 2023-06-08
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Augenhöhe statt Strafen

Augenhöhe statt Strafen von Hohmann,  Kathrin
Konflikte sind in der Kita an der Tagesordnung. Und das ist auch gut so, denn jeder Konflikt birgt eine Entwicklungschance. Dennoch sind Streitereien und Störungen anstrengend. Wie also damit umgehen, wenn es knallt? "Immer konsequent sein!", hat man so im Ohr. Aber wie können diese Konsequenzen aussehen? Und welche sind sinnvoll, damit ein Konflikt wirklich zur Chance wird?
Aktualisiert: 2023-06-08
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