Glücksratgeber, also Bücher, die "Glücksrezepte" verbreiten, haben Konjunktur. Auch philosophische Abhandlungen zum Glück findet man zuhauf, denn das Streben nach Glück beschäftigt die Menschen schon seit der Antike. Die Zahl der Publikationen über Bildungstheorien ist ebenso Legion. Dagegen wurde bisher der Zusammenhang von "Bildung" und "Glück" eher weniger beachtet. In der vorliegenden "Pädagogik des Glücks" versuchen Joachim Münch und Irit Wyrobnik diesen Zusammenhang zu erhellen, indem sie der Frage nachgehen, wann, wo und wie wir das Glück lernen können. Auf diese Weise geraten die verschiedenen Lebensabschnitte und Lernorte mit ihren jeweils besonderen VorausSetzungen und Möglichkeiten für Zufriedenheit und Glück in den Blickpunkt. Schließlich wird auch der Frage nachgegangen, wie wir "Saboteure" des Glücks bekämpfen und "Tore" zum Glück weit öffnen können. Aus dem Inhalt: · Rahmenbedingungen für das Glück - der Staat als "Glücksbringer"? · Glück in der frühen Kindheit · Leseglück in der Kindheit · Ein "Traum" von Schule · Arbeit - Stress oder Glück? · Glück in der Jugend · Glück im Alter · Saboteure des Glücks · Tore zum Glück
Aktualisiert: 2023-05-15
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MIT 48 GLÜCKSKARTEN! Glückskinder sind Kinder, die das Glück haben, dass ihre Eltern sie bewusst positiv beeinflussen. Eltern, welche die Zauberkraft der Sprache kennen. Eltern, die wissen, dass sie mit einem einzigen Satz die Gedanken und Gefühle ihres Kindes in eine positive, lebensbejahende Richtung lenken können. Dieses Buch zeigt allen Eltern, wie sie mit Botschaften, die sie tagtäglich aussenden, etwas für das Wohlergehen ihres Kindes tun können, indem sie sein Selbstbild und seine Vorstellungen von der Welt positiv prägen. Die Besonderheit an diesem Buch: Es ist ein Eltern-Ratgeber, der die „Philosophie der positiven Grundhaltung“ erläutert.
Zusätzlich enthält der Ratgeber 48 Glückskarten, die die Idee und die Gedanken des Buches im Alltag wach halten.
Aktualisiert: 2020-05-12
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Glücksratgeber, also Bücher, die "Glücksrezepte" verbreiten, haben Konjunktur. Auch philosophische Abhandlungen zum Glück findet man zuhauf, denn das Streben nach Glück beschäftigt die Menschen schon seit der Antike. Die Zahl der Publikationen über Bildungstheorien ist ebenso Legion. Dagegen wurde bisher der Zusammenhang von "Bildung" und "Glück" eher weniger beachtet. In der vorliegenden "Pädagogik des Glücks" versuchen Joachim Münch und Irit Wyrobnik diesen Zusammenhang zu erhellen, indem sie der Frage nachgehen, wann, wo und wie wir das Glück lernen können. Auf diese Weise geraten die verschiedenen Lebensabschnitte und Lernorte mit ihren jeweils besonderen VorausSetzungen und Möglichkeiten für Zufriedenheit und Glück in den Blickpunkt. Schließlich wird auch der Frage nachgegangen, wie wir "Saboteure" des Glücks bekämpfen und "Tore" zum Glück weit öffnen können. Aus dem Inhalt: · Rahmenbedingungen für das Glück - der Staat als "Glücksbringer"? · Glück in der frühen Kindheit · Leseglück in der Kindheit · Ein "Traum" von Schule · Arbeit - Stress oder Glück? · Glück in der Jugend · Glück im Alter · Saboteure des Glücks · Tore zum Glück
Aktualisiert: 2023-04-15
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