Qualitätsungewißheit erfaßt das Problem asymmetrischer Information bei Vertrauenseigenschaften und geht über Qualitätsunsicherheit hinaus, die nur bei Erfahrungseigenschaften auftritt. Informationsökonomische Modelle können Qualitätsungewißheit bisher nur unzureichend analysieren. Zur Behebung dieses Mangels werden Entscheidungen unter Qualitätsungewißheit auf Basis der Choquet-Erwartungsnutzentheorie als Entscheidungen unter Ambiguität modelliert. Die so mögliche Analyse zeigt die spezifischen Dimensionen von Qualitätsungewißheit auf: Es existiert eine zusätzliche Ursache für Marktversagen (vertrauensbedingte Adverse Selektion), und Marktgleichgewichte sind stets suboptimal; das Vertrauen in die Informationsquelle beeinflußt die Informationsübermittlung und macht vertrauensbildende Maßnahmen notwendig.
Aktualisiert: 2020-09-01
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V.v. Weizsäcker, Mediziner und Philosoph, versucht mit der Einführung des Subjekts in die Medizin ein neues Verständnis des Menschlichen im Menschen zu eröffnen. Der Autor stellt das breite Feld des v. Weizsäckerschen Denkens dar, um dadurch für ein Gespräch zwischen Medizin und Pädagogik das Material zu unterbreiten und auf Schwerpunktverlagerungen in den Wissenschaften vom Menschen aufmerksam zu machen.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Die Frage nach der Notwendigkeit einer entscheidungstheoretischen Basis für ökonomische Modelle ist die Ursache einer der zentralen Dissenzen innerhalb der Wirtschaftstheorie. Die vorliegende Arbeit greift diese Frage auf und untersucht die Möglichkeit einer rigorosen mikroökonomischen Fundierung keynesianischer Marktergebnisse. Zu diesem Zweck werden Rationalität und Relevanz konkurrierender marktwirtschaftlicher Koordinierungsmechanismen und der korrespondierenden Systemgleichgewichte analysiert. Auf der Grundlage eines allgemeinen temporären Gleichgewichtskonzepts, das eine Beschreibung der intra- und intertemporalen Allokation ermöglicht, werden die Wechselwirkungen zwischen aktuellem Wirtschaftsprozeß und Erwartungen sowie die Dynamik von Preis- und Mengenanpassungen dargestellt.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Qualitätsungewißheit erfaßt das Problem asymmetrischer Information bei Vertrauenseigenschaften und geht über Qualitätsunsicherheit hinaus, die nur bei Erfahrungseigenschaften auftritt. Informationsökonomische Modelle können Qualitätsungewißheit bisher nur unzureichend analysieren. Zur Behebung dieses Mangels werden Entscheidungen unter Qualitätsungewißheit auf Basis der Choquet-Erwartungsnutzentheorie als Entscheidungen unter Ambiguität modelliert. Die so mögliche Analyse zeigt die spezifischen Dimensionen von Qualitätsungewißheit auf: Es existiert eine zusätzliche Ursache für Marktversagen (vertrauensbedingte Adverse Selektion), und Marktgleichgewichte sind stets suboptimal; das Vertrauen in die Informationsquelle beeinflußt die Informationsübermittlung und macht vertrauensbildende Maßnahmen notwendig.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Dieses Buch unterscheidet sich grundlegend von den meisten chemiedidaktischen Veröffentlichungen der letzten Jahre, in denen entweder Inhalte und Experimente für den Unterricht aufgearbeitet oder empirisch-statistische Untersuchungen zu unterschiedlichen Themengebieten dargestellt werden. Die Erkenntnisse der Kognitionspsychologie bewirken nahezu zwangsläufig eine Abkehr vom reinen Inhaltsdenken hin zur Betonung von Lernprozessen beim Erarbeiten chemischer Inhalte. Damit verbunden ist auch ein Methodenwechsel im Untersuchungsdesign: empirisch-statistische Untersuchungen werden durch die qualitative Interpretation von Schülervorstellungen ersetzt, die Grundlage und Ausgangspunkt eines jeden Lernprozesses sind.
Aktualisiert: 2019-12-19
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«Sileant theologi in munere alieno!» Dieser Aussage zum Trotz und angesichts einer gewissen Aporie der aktuellen arbeitsmarktbezogenen theoretischen Ansätze wird hier untersucht, inwiefern der Ansatz des «indirekten Arbeitgebers» im sozioökonomischen Bereich einen konstruktiven Beitrag als brauchbares Erkenntnis-, Beurteilungs- und Handlungskriterium im Dienste des Menschen leisten kann. Fragenkomplexe wie «Flexibilisierung», Entwicklung der Teilzeit- und der Leiharbeit, Diskriminierung, «Neue Selbständigkeit» und die Rolle der verschiedenen Akteure - insbesondere des Staates in der wachsenden internationalen Interdependenz arbeitsbezogener Probleme - erhalten durch die Einführung dieses Begriffes ein neues Licht.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Aus der Geschichte einer Negierung und Entdeckung des «Lesers» in der Literaturdidaktik wird Desiderat und Funktion unterrichtsrelevanter Rezeptionsforschung ermittelt. Nach einer Sondierung von deren praktischen Möglichkeiten und Grenzen entwickelt die Arbeit in der Diskussion verschiedener literaturtheoretischer Ansätze einen differenzierten Leerstellenbegriff und auf dieser Grundlage eine Methode der Rezeptionsanalyse für Unterricht und Lehrerbildung. An einer Fallstudie (Rezeption von S. Lenz: «Der Gleichgültige» in Sekundarstufe I) führt sie in die Probleme der Textanalyse, Erhebung, Auswertung und didaktisch-methodischen Umsetzung ein.
Aktualisiert: 2019-12-19
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In der Beantwortung der Frage, ob fiskalische oder monetäre Massnahmen des Staates effektiver sind, um eine drohende Stagnation zu vermeiden, herrscht bis heute im ökonomischen Lager keine Einmütigkeit. Die Ergebnisse hängen oft vom Modellaufbau ab. Verschiedene Aspekte, die bei den als kurzfristig konzipierten Modellen vernachlässigt werden können, stellen sich in der längerfristigen Analyse als wesentlich heraus. Ziel dieser Arbeit ist es, die Wirksamkeit fiskalischer und monetärer Massnahmen in einem intertemporalen, mikroökonomisch fundierten Ungleichgewichtsmodell zu untersuchen, wobei besonderes Gewicht auf eine konsistente und vollständige Formulierung des Mikroansatzes gelegt wurde.
Aktualisiert: 2020-09-01
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