Digitale Formatentwicklung

Digitale Formatentwicklung von Wyngaarden,  Egbert van
"Digitale Formatentwicklung: Nutzerorientierte Medien für die vernetzte Welt" präsentiert eine bahnbrechende Methode für die Entwicklung innovativer Medien im digitalen Zeitalter. Anhand aktueller Praxisbeispiele vermittelt das Buch Ansätze und Werkzeuge für die Konzeption, Gestaltung und Verbreitung von neuartigen Medienangeboten. Aspekte wie Interaktion, Gamifizierung und Nutzerbeteiligung kommen dabei genauso zur Sprache wie Impact-Strategien, Reichweite und Social Media Marketing. Mithilfe von Design Thinking, agilen Methoden und Prototyping werden die Mediennutzer konsequent in den Mittelpunkt gerückt. Die branchenübergreifende Herangehensweise des Buches erschließt dem Leser immer wieder unerwartete, zukunftsweisende Perspektiven – ganz besonders in Bezug auf emergente Technologien wie Augmented Reality (AR), Virtual Reality (VR), Big Data, künstliche Intelligenz, maschinelles Lernen und das Internet der Dinge. "Digitale Formatentwicklung" ist ein Must-read für alle Erzähler und Medienschaffende, die die vielfältigen Chancen und Möglichkeiten des Digitalen nutzen wollen, um ihr Publikum zu erreichen und zu begeistern.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Digitale Formatentwicklung

Digitale Formatentwicklung von Wyngaarden,  Egbert van
"Digitale Formatentwicklung: Nutzerorientierte Medien für die vernetzte Welt" präsentiert eine bahnbrechende Methode für die Entwicklung innovativer Medien im digitalen Zeitalter. Anhand aktueller Praxisbeispiele vermittelt das Buch Ansätze und Werkzeuge für die Konzeption, Gestaltung und Verbreitung von neuartigen Medienangeboten. Aspekte wie Interaktion, Gamifizierung und Nutzerbeteiligung kommen dabei genauso zur Sprache wie Impact-Strategien, Reichweite und Social Media Marketing. Mithilfe von Design Thinking, agilen Methoden und Prototyping werden die Mediennutzer konsequent in den Mittelpunkt gerückt. Die branchenübergreifende Herangehensweise des Buches erschließt dem Leser immer wieder unerwartete, zukunftsweisende Perspektiven – ganz besonders in Bezug auf emergente Technologien wie Augmented Reality (AR), Virtual Reality (VR), Big Data, künstliche Intelligenz, maschinelles Lernen und das Internet der Dinge. "Digitale Formatentwicklung" ist ein Must-read für alle Erzähler und Medienschaffende, die die vielfältigen Chancen und Möglichkeiten des Digitalen nutzen wollen, um ihr Publikum zu erreichen und zu begeistern.
Aktualisiert: 2023-02-14
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Digitale Formatentwicklung

Digitale Formatentwicklung von van Wyngaarden,  Egbert
„Digitale Formatentwicklung: Nutzerorientierte Medien für die vernetzte Welt“ präsentiert eine bahnbrechende Methode für die Entwicklung innovativer Medien im digitalen Zeitalter. Anhand aktueller Praxisbeispiele vermittelt das Buch Ansätze und Werkzeuge für die Konzeption, Gestaltung und Verbreitung von neuartigen Medienangeboten. Aspekte wie Interaktion, Gamifizierung und Nutzerbeteiligung kommen dabei genauso zur Sprache wie Impact-Strategien, Reichweite und Social Media Marketing. Mithilfe von Design Thinking, agilen Methoden und Prototyping werden die Mediennutzer konsequent in den Mittelpunkt gerückt. Die branchenübergreifende Herangehensweise des Buches erschließt dem Leser immer wieder unerwartete, zukunftsweisende Perspektiven – ganz besonders in Bezug auf emergente Technologien wie Augmented Reality (AR), Virtual Reality (VR), Big Data, künstliche Intelligenz, maschinelles Lernen und das Internet der Dinge. „Digitale Formatentwicklung“ ist ein Must-read für alle Erzähler und Medienschaffende, die die vielfältigen Chancen und Möglichkeiten des Digitalen nutzen wollen, um ihr Publikum zu erreichen und zu begeistern.
Aktualisiert: 2023-03-01
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Vermitteln und Verstehen

Vermitteln und Verstehen von Milde,  Jutta
Jutta Milde befasst sich mit der Frage, inwieweit verschiedene Darstellungsvarianten von TV-Wissenschaftsfilmen die Verstehensleistungen der Rezipienten beeinflussen. Dazu entfaltet sie einen theoretischen Rahmen, der auf den Wirkungsvorstellungen des dynamisch-transaktionalen Ansatzes basiert und Erkenntnisse der Journalismusforschung, der kognitiven Verstehenspsychologie und der Verständlichkeitsforschung integriert. Das daraus abgeleitete „Verstehensmodell audio-visueller Wissenschaftsvermittlung“ bildet die Grundlage der Analyse. Die Autorin zeigt, dass sich TV-Wissenschaftsfilme in verschiedene Typen von Vermittlungskonzepten unterscheiden lassen, welche die Verstehensleistungen in spezifischer Weise determinieren. Allerdings ist ihr Einfluss begrenzt, da die Vermittlungskonzepte nur selten zu einer weiterführenden aktiven Auseinandersetzung mit den Medienthemen anregen.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Bilderbuchkino zu Der grüne Carl

Bilderbuchkino zu Der grüne Carl von Buch Verlag Kempen,  BVK
Durch das Vorlesen aus Bilderbüchern lässt sich sowohl bei Kleinkindern als auch bei Leseanfängern die Lust auf Bücher und das Lesenlernen wecken. Die Fantasie der Kinder wird durch die Geschichten beflügelt und sie können sich spielerisch mit Sprache auseinandersetzen. Lesen ist eine bedeutende Schlüsselqualifikation für das weitere Lernen und damit auch die Bildung der Kinder. Das vorliegende Bilderbuchkino-Paket beinhaltet 1 Bilderbuch „Der grüne Carl“ (inklusive Musik-CD) und 1 DIN-A4-Heft mit pädagogischem Begleitmaterial für den Einsatz im Kindergarten sowie in der Grundschule. Zusätzlich benötigen Sie die Audio-Dateien mit dem Film zum Bilderbuch in mehreren Fassungen (mit und ohne Ton), die Sie kostenfrei von dieser Seite herunterladen können, indem Sie die Audiodateien über der Artikelbeschreibung anklicken. Ebenso finden Sie in dem Datei-Ordner das pädagogische Material in digitaler Form. Zum Öffnen des Datei-Ordners ist ein Passwort erforderlich, das Ihnen in einem Schreiben im Paket mitgeschickt wird. Für eine Filmvorführung im Gruppen- oder Klassenraum benötigen Sie einen Laptop und einen Beamer oder ein digitales Whiteboard. Zum Inhalt des Buches: Zwischen dem Krokodil und dem Grottenlurch schuf Gott ein seltsames Lebewesen, das er, weil er so in Eile war, einfach „grüner Carl“ nannte. Carl ist ein Meister der Tarnung – leider aber auch ein Versager im Fliegenfangen. Das Problem wird mit ein wenig Hilfe von „oben“ gelöst … Bilderbuchkinos eignen sich hervorragend, um Bücher mit der ganzen Kindergartengruppe oder Grundschulklasse zu erleben! In gemütlicher und entspannter Atmosphäre wird gemeinsam der Film angeschaut. Hierbei haben Sie die Wahl, den Film entweder mit ton zu zeigen oder selbst die passenden Textpassagen vorzulesen. Im Anschluss können sich die Kinder anhand der Materialien mit der Geschichte auseinandersetzen und natürlich auch immer wieder das Buch anschauen. Der erste Teil des pädagogischen Begleitmaterials richtet sich an Kindergartenkinder ab 3 Jahren, der zweite Teil ist für den Einsatz ab der 1. Klasse konzipiert. Dabei werden für alle Altersstufen die Inhalte des Buches spielerisch und kindgerecht aufzugreifen. Die Materialien für den Kindergarten sind abgestimmt auf die aktuellen Bildungspläne und decken die Bildungsbereiche ab. Vollständig ausgearbeitete Angebote mit Kopiervorlagen für Bastelarbeiten oder in Form von Arbeitsblättern erleichtern Ihnen den Einsatz des Materials, sodass Sie ohne viel Vorbereitung direkt in das Projekt einsteigen können. Für Grundschulkinder werden zweifach differenzierte Arbeitsblätter zu den einzelnen Leseabschnitten des Buches angeboten. So reflektieren die Kinder den Inhalt kapitelweise und setzen sich noch einmal intensiv mit der Geschichte auseinander. Die fächerübergreifenden Aufgaben sprechen die wichtigsten Themen des Buches an: Schöpfung – das Chamäleon – Farben – Gefühle ... Einige Seiten des Heftes sind ansprechend farbig gestaltet. Eine Tierkartei, Schmuckseiten zum Schreiben und Malen, Vorlagen für Stabpuppen, ein Memo- und ein Domino-Spiel bieten zusätzliche Möglichkeiten, sich mit dem Buch und den Figuret
Aktualisiert: 2023-04-14
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Bilderbuchkino zu Klipp und Klar

Bilderbuchkino zu Klipp und Klar von Peters,  Barbara
Mit Bilderbüchern lassen sich sowohl bei Kleinkindern als auch bei Leseanfängern die Lust auf Bücher und das Lesenlernen wecken. Durch das Vorlesen wird die Fantasie der Kinder beflügelt und sie können sich spielerisch mit Sprache auseinandersetzen. Das selbstständige Lesen ist eine Schlüsselqualifikation für das weitere Lernen und eine grundlegende Voraussetzung für die Bildung und die schulische Entwicklung der Kinder. Das Bilderbuchkino-Paket beinhaltet 1 Bilderbuch „Klipp und Klar – zwei Freunde tanzen aus der Reihe“, 1 Heft im Format DIN A4 mit pädagogischem Begleitmaterial zum Einsatz im Kindergarten sowie in der Grundschule, außerdem 1 DVD mit dem Film zum Buch in unterschiedlichen Fassungen (mit und ohne Ton) und dem digitalisierten pädagogischen Material. Für eine Kinovorführung in der Gruppe benötigen Sie entweder einen Laptop und einen Beamer oder ein digitales Whiteboard. Zum Inhalt des Buches: Auf dem Planeten Atrox geht alles seinen gewohnten Gang. Jeder arbeitet fleißig. Niemand tanzt aus der Reihe. Bis eines Tages ein neuer Roboter auftaucht. Dieser Neue ist fremdartig und anders. Der Atroxaner Klipp freundet sich mit dem Neuen an. Gemeinsam schauen sie über den Tellerrand und durch die verbotene Tür und ebnen so den Atroxanern den Weg in eine unbekannte, wunderbare Welt. Mit unseren Bilderbuchkinos können Sie in entspannter Atmosphäre die Bilderbücher mit der ganzen Kindergartengruppe oder Grundschulklasse erleben! Bei der Kinovorführung kann der Film entweder mit Ton geschaut werden oder ein Erwachsener liest die passenden Textpassagen vor. Wenn sich die Kinder dann später anhand der Materialien mit der Geschichte auseinandersetzen, können sie das Buch immer wieder zur Hand nehmen. Das pädagogische Begleitmaterial richtet sich im ersten Teil an Kindergartenkinder ab 3 Jahren, der zweite Teil ist für Grundschulkinder ab dem 1. Schuljahr konzipiert. Die Materialien greifen die Inhalte des Buches spielerisch und kindgerecht auf. Bei den Materialien für den Kindergargen werden die aktuellen Bildungspläne berücksichtigt. Alle Angebote sind vollständig ausgearbeitet und können sofort eingesetzt werden. Kopiervorlagen für Bastelarbeiten oder in Form von Arbeitsblättern für die Kinder erleichtern zusätzlich den Einsatz der Materialien. Die Seiten für Grundschulkinder bieten einen lesebegleitenden Teil mit zweifach differenzierten Arbeitsblättern zu den einzelnen Leseabschnitten des Buches. Die fächerübergreifenden Aufgaben setzen sich mit den Kernthemen der Geschichte auseinander: Anderssein – Identität – Freundschaft und Gemeinschaft – (Solar-)Energie. Viele Seiten des Heftes sind ansprechend farbig gestaltet. Schmuckseiten zum Schreiben und Malen, Vorlagen für Stabpuppen sowie ein Memo- und ein Domino-Spiel bieten zusätzliche Möglichkeiten, sich mit dem Buch und den Figuren zu beschäftigene
Aktualisiert: 2023-04-14
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Bilderbuchkino zu Sing, Luisa, sing!

Bilderbuchkino zu Sing, Luisa, sing! von Kasmann,  Guido
Das Vorlesen aus Bilderbüchern ist eine schöne Möglichkeit, um sowohl bei Kleinkindern als auch bei Leseanfängern die Lust auf Bücher und das Lesenlernen zu wecken. Die Fantasie der Kinder wird beflügelt, sie können sich spielerisch mit Sprache auseinandersetzen und ihre Sprachkompetenz wird gefördert. Das Lesen als Schlüsselqualifikation für das weitere Lernen ist eine grundlegende Voraussetzung für die Bildung und die schulische Entwicklung der Kinder. Das Bilderbuchkino-Paket beinhaltet 1 Bilderbuch „Sing, Luisa, sing“, 1 Heft im Format DIN A4 mit pädagogischem Begleitmaterial zum Einsatz im Kindergarten sowie in der Grundschule, außerdem 1 DVD mit dem Film zum Buch in verschiedenen Fassungen (mit und ohne Ton) und dem pädagogischen Material in digitaler Form. Für die Kinovorführung in der Gruppe benötigen Sie einen Laptop und einen Beamer oder ein digitales Whiteboard. Zum Inhalt des Buches: Eines Tages läuft Luisa voller Freude zu Mama und Papa Ziege in den Stall und sagt: „Hört nur, ich kann singen wie eine Amsel. Klingt das nicht wunderschön?“ Und sie beginnt zu singen. „Hör auf damit! Das ist ja lächerlich. Eine Ziege, die wie eine Amsel singen will. Was soll das?“, schimpft Papa Ziege. Luisa wird traurig. „Warum darf ich nicht singen? Wenn ich singe, ist das Leben so schön.“ Auch die anderen Tiere des Bauernhofes machen sich lustig über Luisas Freude am Singen. Nur Bodo, der Stier, versteht sie. Luisa fasst einen Entschluss … Mit unseren Bilderbuchkinos können Sie die Bücher mit der ganzen Kindergartengruppe oder Grundschulklasse erleben! In gemütlicher Atmosphäre gibt es eine Kinovorführung, bei der entweder mit Ton geschaut wird oder ein Erwachsener die passenden Textpassagen vorliest. Wenn sich die Kinder dann später anhand der Materialien mit der Geschichte auseinandersetzen, können sie das Buch immer wieder zur Hand nehmen oder sich daraus vorlesen lassen. Das pädagogische Begleitmaterial richtet sich im ersten Teil an Kindergartenkinder ab 3 Jahren, der zweite Teil ist für den Einsatz ab der 1. Klasse konzipiert. Dabei werden die Inhalte des Buches spielerisch und kindgerecht aufzugreifen. Die Kita-Materialien sind abgestimmt auf die aktuellen Bildungspläne und decken die Bildungsbereiche ab. Kopiervorlagen für Bastelarbeiten oder in Form von Arbeitsblättern für die Kinder sorgen dafür, dass Sie die Angebote ohne viel Vorbereitung direkt einsetzen können. Für Grundschulkinder gibt es zweifach differenzierte Arbeitsblätter zu den einzelnen Leseabschnitten des Buches, sodass der Inhalt kapitelweise reflektiert wird. Die fächerübergreifenden Aufgaben setzen sich mit wichtigen Themen der Geschichte auseinander: Bauernhoftiere – Lebensfreude – Gesang und Tanz – Weglaufen – Freundschaft – Mut Viele Seiten des Heftes sind ansprechend farbig gestaltet. Eine Tierkartei, schön gestaltete Schmuckseiten, Vorlagen für Stabpuppen, ein Memo- und ein Domino-Spiel bieten zusätzliche Möglichkeiten, sich mit dem Buch und den Figuren auseinanderzusetzene
Aktualisiert: 2023-04-14
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Bilderbuchkino zu Hannes und die Müllmonster

Bilderbuchkino zu Hannes und die Müllmonster von Kröger,  Henriette
Bilderbücher laden Kinder ein, zu träumen und sich zu entspannen. Denn welches Kind liebt es nicht, wenn ihm ein Buch vorgelesen wird? Das Vorlesen und gemeinsame Betrachten von Bilderbüchern weckt die Lust auf das Lesen, beflügelt die Fantasie und fördert die Sprachkompetenz der Kinder. Lesen ist eine wichtige Schlüsselkompetenz für die weitere Bildung und kann mit Hilfe von Bilderbüchern von Anfang an gefördert werden. Unser Bilderbuchkino-Paket beinhaltet eine umfangreiche Materialsammlung: 1 Bilderbuch "Hannes und die Müllmonster" sowie 1 Heft im Format DIN A4 mit pädagogischem Begleitmaterial für den Einsatz im Kindergarten und in der Grundschule. Zusätzlich benötigen Sie die Audio-Dateien mit dem Film zum Bilderbuch in mehreren Fassungen (mit und ohne Ton), die Sie kostenfrei von dieser Seite herunterladen können, indem Sie die Audiodateien über der Artikelbeschreibung anklicken. Ebenso finden Sie in dem Datei-Ordner das pädagogische Material in digitaler Form. Zum Öffnen des Datei-Ordners ist ein Passwort erforderlich, das Ihnen in einem Schreiben im Paket mitgeschickt wird. Für eine Kinovorführung in der Gruppe bedarf es lediglich eines Laptops und eines Beamers oder eines digitalen Whiteboards. Zum Inhalt des Buches: Jeden Mittwoch verliert Hannes gegen seinen Bruder im Armdrücken – und das heißt: Er muss den Müll rausbringen. Aber heute ist alles anders! In der Mülltonne entdeckt Hannes eine Krone. Als er nach ihr greift, plumpst er plötzlich in die Tonne hinein und landet in einer anderen Welt, der Welt der Müllmonster. Bio-Monster, Papier-Monster und Gelbe Säcke kreuzen seinen Weg. Und alle sind auf der Suche nach einem wichtigen Gegenstand. Ist es vielleicht Hannes' Krone? Unsere Bilderbuchkinos eignen sich besonders, um Bücher mit der ganzen Kindergartengruppe oder Grundschulklasse gemeinsam zu erleben. In entspannter Atmosphäre können alle Kinder den Film anschauen oder sich (bei der Fassung ohne Ton) von einem Erwachsenen die passenden Textpassagen vorlesen lassen. Anschließend können die Kinder das Buch immer wieder anschauen oder sich daraus vorlesen lassen, um den Inhalt zu wiederholen oder Lieblingsseiten erneut zu betrachten. Das pädagogische Begleitmaterial kann genutzt werden, um mit Kindergartenkindern ab 3 Jahren sowie mit Grundschülern ab der 1. Klasse die Inhalte des Buches spielerisch und kindgerecht aufzugreifen und zu vertiefen. Bei den Materialien für die Kita werden die aktuellen Bildungspläne und Bildungsbereiche berücksichtigt. Mit zusätzlichen Kopiervorlagen (zum Beispiel Arbeitsblätter für die Kinder oder Bastelvorlagen) sorgen die vollständig ausgearbeiteten Angebote dafür, dass Sie das Projekt ohne viel Vorbereitung einsetzen können. Die Grundschulmaterialien bieten Ihnen zweifach differenzierte Arbeitsblätter für die Hand der Kinder zu den einzelnen Leseabschnitten des Buches, sodass der Buchinhalt kapitelweise erarbeitet wird. In den fächerübergreifenden Aufgaben werden die Kernthemen der Geschichte behandelt: Müll und Mülltrennung – Streit unter Geschwistern – einander helfen – Träume. Durch die farbige Gestaltung ist das Begleitmaterial besonders ansprechend für die Kinder. Abgerundet wird das Projekt durch eine Müllkartei, Schmuckseiten zum Malen und Schreiben, Vorlagen für Stabpuppen, ein Memo- und ein Domino-Spielr
Aktualisiert: 2023-04-14
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