Philosophische Propädeutik für Gymnasien und höhere Bildungsanstalten von Biese, Franz

Philosophische Propädeutik für Gymnasien und höhere Bildungsanstalten

Frontmatter — Vorrede. — Inhalt. — Druckfehler. — Einleitung. Wesen und Bedeutung der philosophischen Propädeutik in ihrem Verhältniß zum Zweck des Gymnasiums und zu den höheren wissenschaftlichen Anforderungen der Universität. — Die Entwickelungsstufen des Geistes. — Einleitung. — Erster Theil. Der Geist als Individuum. — 1. Das Verhältniß von Leib und Seele. — 2. Die Hauptthätigkeiten der Seele. — 3. Die Naturbestimmtheit des Individuums. — Zweiter Theil. Der Geist als Ich (Subject) und als selbstbewußter Geist. — Erstes Capitel. Entwickelungsgang des selbstbewußten Geistes zum Denken. — Zweites Capitel. Das Denken des Verstandes. — Drittes Capitel. Das Denken der Vernunft. — Anmerkungen.

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