Konferenzen gut gemacht – Fachkonferenzen neu gedacht
Schulische Konferenzen und Fachgruppenarbeit optimieren
Claus G. Buhren, Guy Kempfert
Effektive Planung und Umsetzung von Konferenzen – so erleichtern Sie sich Ihren Arbeitsalltag in der Schule!
Konferenz- und Gremienarbeit will gelernt sein. Wenn Sie dieses Handwerk beherrschen, können Sie sich viele Unannehmlichkeiten ersparen. Und entgegen dem Vorurteil „Fachschaft wird verwaltet, aber nicht gestaltet“ können Ihre Fachgruppen vielmehr zur Unterrichtsentwicklung beitragen, Qualitätsstandards für ihr Fach festlegen und an der Personalentwicklung mitwirken, wenn Sie die Empfehlungen in dieser Publikation beherzigen.
Aus dem Inhalt:
•Einsatz der Moderationsmethode
•Verhandlungs- und Gesprächstaktik
•Konflikte und ihre Dynamik
•Verfahren der Kollegialen Hospitation
•Professionelle Lerngemeinschaften
