Handelnd Lernen in der Bauwirtschaft – Projektaufgaben Wärme-, Kälte- und Schallschutzisolierer/-in
Unterlagen für Auszubildende
Bundesinstitut f. Berufsbildung
Die Anforderungen an die Facharbeiter auf den Baustellen haben sich in den vergangenen Jahren deutlich verändert. Durch den ständigen Termin- und Kostendruck und die gestiegenen Ansprüche der Kunden wird die Sicherstellung der Qualität vor Ort immer wichtiger. Hinzu kommen steigende Anforderungen an die berufliche Flexibilität und Weiterbildungsbereitschaft durch sich stetig verändernde Herstellungsverfahren, neue Materialien, Normen und rechtliche Vorgaben. Die vorliegende Sammlung von Projektaufgaben soll dafür sorgen, dass Sie in einem hohen Maß auf diese Anforderungen vorbereitet sind.
Jede Projektaufgabe folgt dem Prinzip der „Vollständigen Handlung“ und besteht grundsätzlich aus den sechs Schritten:
– Informieren
– Planen
– Entscheiden
– Durchführen
– Kontrollieren
– Bewerten
Es wurde versucht, authentisches Material für die Ausbildung zum Beruf Wärme-/ Kälte- und Schallschutzisolierer /-in zusammenzustellen, um der beruflichen Realität Rechnung zu tragen. Die Aufgabensammlung ist ebenfalls für den Abschluss Ausbaufacharbeiter/-in geeignet.
