Punto de vista – Spanisch für die Oberstufe – Ausgabe 2014 – B1/B2

Punto de vista – Spanisch für die Oberstufe – Ausgabe 2014 – B1/B2 von Escárate López,  Luis M., Steveker,  Wolfgang, Vences,  Ursula, Wlasak-Feik,  Christine
SchulbuchThemen: Migración, Juventud en movimiento, Andalucía, Dictaduras y democracia, México, Retos para Lationoamérica, La España modernaPalabras en contexto: ein Text mit landeskundlichen Basisinfos sowie Wortschatzaufgaben in jedem KapitelPro Text zwei alternative, unterschiedlich komplexe Aufgaben (Opción A / Opción B) zur TextarbeitGramática en contexto: schult die Grammatik, die z.B. für die Projektaufgabe (Punto final) nötig istVocabulario temático: Themenwortschatz in jedem KapitelPunto final: zwei Projektaufgaben (Tarea mini, Tarea final) zur AuswahlIntegriertes Methodentraining mit einer Übersicht wichtiger Lernstrategien und Arbeitsmethoden
Aktualisiert: 2023-06-01
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Encuentros – Método de Español – Spanisch als 3. Fremdsprache – Ausgabe 2010 – Band 1

Encuentros – Método de Español – Spanisch als 3. Fremdsprache – Ausgabe 2010 – Band 1 von Amann-Marín,  Sara, Schleyer,  Jochen, Vicente Álvarez,  Araceli, Wlasak-Feik,  Christine
Kompetenzen aufbauen, differenzieren, evaluieren mit:Differenzierungs- und Partneraufgaben in jedem BandPunto final: am Ende jeder Lektion eine komplexe LernaufgabeDas Resumen zum Nachschlagen und Testen: Aufgaben mit Lösungen im AnhangZwei Balances für eine kompetenzorientierte Überprüfung des LernstandsRepaso: fakultative Übungen zu Grammatik und Wortschatz
Aktualisiert: 2023-05-26
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Encuentros – Método de Español – Spanisch als 3. Fremdsprache – Ausgabe 2010 – Band 1

Encuentros – Método de Español – Spanisch als 3. Fremdsprache – Ausgabe 2010 – Band 1 von Amann-Marín,  Sara, Schleyer,  Jochen, Vicente Álvarez,  Araceli, Wlasak-Feik,  Christine
Kompetenzen aufbauen, differenzieren, evaluieren mit:Differenzierungs- und Partneraufgaben in jedem BandPunto final: am Ende jeder Lektion eine komplexe LernaufgabeDas Resumen zum Nachschlagen und Testen: Aufgaben mit Lösungen im AnhangZwei Balances für eine kompetenzorientierte Überprüfung des LernstandsRepaso: fakultative Übungen zu Grammatik und Wortschatz
Aktualisiert: 2023-05-25
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Encuentros – Método de Español – Spanisch als 3. Fremdsprache – Ausgabe 2010 – Band 1

Encuentros – Método de Español – Spanisch als 3. Fremdsprache – Ausgabe 2010 – Band 1 von Amann-Marín,  Sara, Schleyer,  Jochen, Vicente Álvarez,  Araceli, Wlasak-Feik,  Christine
Kompetenzen aufbauen, differenzieren, evaluieren mit:Differenzierungs- und Partneraufgaben in jedem BandPunto final: am Ende jeder Lektion eine komplexe LernaufgabeDas Resumen zum Nachschlagen und Testen: Aufgaben mit Lösungen im AnhangZwei Balances für eine kompetenzorientierte Überprüfung des LernstandsRepaso: fakultative Übungen zu Grammatik und Wortschatz
Aktualisiert: 2023-05-19
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Punto de vista – Spanisch für die Oberstufe – Ausgabe 2014 – B1/B2

Punto de vista – Spanisch für die Oberstufe – Ausgabe 2014 – B1/B2 von Escárate López,  Luis M., Steveker,  Wolfgang, Vences,  Ursula, Wlasak-Feik,  Christine
SchulbuchThemen: Migración, Juventud en movimiento, Andalucía, Dictaduras y democracia, México, Retos para Lationoamérica, La España modernaPalabras en contexto: ein Text mit landeskundlichen Basisinfos sowie Wortschatzaufgaben in jedem KapitelPro Text zwei alternative, unterschiedlich komplexe Aufgaben (Opción A / Opción B) zur TextarbeitGramática en contexto: schult die Grammatik, die z.B. für die Projektaufgabe (Punto final) nötig istVocabulario temático: Themenwortschatz in jedem KapitelPunto final: zwei Projektaufgaben (Tarea mini, Tarea final) zur AuswahlIntegriertes Methodentraining mit einer Übersicht wichtiger Lernstrategien und Arbeitsmethoden
Aktualisiert: 2023-05-17
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Punto de vista – Spanisch für die Oberstufe – Ausgabe 2014 – B1/B2

Punto de vista – Spanisch für die Oberstufe – Ausgabe 2014 – B1/B2 von Escárate López,  Luis M., Steveker,  Wolfgang, Vences,  Ursula, Wlasak-Feik,  Christine
SchulbuchThemen: Migración, Juventud en movimiento, Andalucía, Dictaduras y democracia, México, Retos para Lationoamérica, La España modernaPalabras en contexto: ein Text mit landeskundlichen Basisinfos sowie Wortschatzaufgaben in jedem KapitelPro Text zwei alternative, unterschiedlich komplexe Aufgaben (Opción A / Opción B) zur TextarbeitGramática en contexto: schult die Grammatik, die z.B. für die Projektaufgabe (Punto final) nötig istVocabulario temático: Themenwortschatz in jedem KapitelPunto final: zwei Projektaufgaben (Tarea mini, Tarea final) zur AuswahlIntegriertes Methodentraining mit einer Übersicht wichtiger Lernstrategien und Arbeitsmethoden
Aktualisiert: 2023-05-16
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Encuentros – Método de Español – Spanisch als 3. Fremdsprache – Ausgabe 2010 – Band 1

Encuentros – Método de Español – Spanisch als 3. Fremdsprache – Ausgabe 2010 – Band 1 von Amann-Marín,  Sara, Schleyer,  Jochen, Vicente Álvarez,  Araceli, Wlasak-Feik,  Christine
Kompetenzen aufbauen, differenzieren, evaluieren mit:Differenzierungs- und Partneraufgaben in jedem BandPunto final: am Ende jeder Lektion eine komplexe LernaufgabeDas Resumen zum Nachschlagen und Testen: Aufgaben mit Lösungen im AnhangZwei Balances für eine kompetenzorientierte Überprüfung des LernstandsRepaso: fakultative Übungen zu Grammatik und Wortschatz
Aktualisiert: 2023-05-08
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Punto de vista – Spanisch für die Oberstufe – Ausgabe 2014 – B1/B2

Punto de vista – Spanisch für die Oberstufe – Ausgabe 2014 – B1/B2 von Escárate López,  Luis M., Steveker,  Wolfgang, Vences,  Ursula, Wlasak-Feik,  Christine
SchulbuchThemen: Migración, Juventud en movimiento, Andalucía, Dictaduras y democracia, México, Retos para Lationoamérica, La España modernaPalabras en contexto: ein Text mit landeskundlichen Basisinfos sowie Wortschatzaufgaben in jedem KapitelPro Text zwei alternative, unterschiedlich komplexe Aufgaben (Opción A / Opción B) zur TextarbeitGramática en contexto: schult die Grammatik, die z.B. für die Projektaufgabe (Punto final) nötig istVocabulario temático: Themenwortschatz in jedem KapitelPunto final: zwei Projektaufgaben (Tarea mini, Tarea final) zur AuswahlIntegriertes Methodentraining mit einer Übersicht wichtiger Lernstrategien und Arbeitsmethoden
Aktualisiert: 2023-05-08
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Fachmethodik

Fachmethodik von Sommerfeldt,  Kathrin, Steveker,  Wolfgang, Vences,  Ursula, Wlasak-Feik,  Christine
Aus der Praxis - für die PraxisIn neun Kapiteln gibt diese Fachmethodik einen detaillierten Überblick über didaktische Methoden und Ziele eines zeitgemäßen Spanischunterrichts. Im Fokus stehen Themen wie kommunikative Kompetenz, interkulturelles Lernen, Material- und Medieneinsatz, kreative Arbeit mit Lehrwerken und Literatur sowie Leistungsmessung und -beurteilung.Vorschläge und Beispiele zu Planung, Vorbereitung, Durchführung des Unterrichts sowie zur adäquaten LeistungsmessungÜber den Unterricht hinaus: zahlreiche Tipps, Adressen und Literaturhinweise
Aktualisiert: 2023-05-08
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Punto de vista – Spanisch für die Oberstufe – Ausgabe 2014 – B1/B2

Punto de vista – Spanisch für die Oberstufe – Ausgabe 2014 – B1/B2 von Escárate López,  Luis M., Steveker,  Wolfgang, Vences,  Ursula, Wlasak-Feik,  Christine
SchulbuchThemen: Migración, Juventud en movimiento, Andalucía, Dictaduras y democracia, México, Retos para Lationoamérica, La España modernaPalabras en contexto: ein Text mit landeskundlichen Basisinfos sowie Wortschatzaufgaben in jedem KapitelPro Text zwei alternative, unterschiedlich komplexe Aufgaben (Opción A / Opción B) zur TextarbeitGramática en contexto: schult die Grammatik, die z.B. für die Projektaufgabe (Punto final) nötig istVocabulario temático: Themenwortschatz in jedem KapitelPunto final: zwei Projektaufgaben (Tarea mini, Tarea final) zur AuswahlIntegriertes Methodentraining mit einer Übersicht wichtiger Lernstrategien und Arbeitsmethoden
Aktualisiert: 2023-05-05
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Encuentros – Método de Español – Spanisch als 3. Fremdsprache – Ausgabe 2010 – Band 1

Encuentros – Método de Español – Spanisch als 3. Fremdsprache – Ausgabe 2010 – Band 1 von Amann-Marín,  Sara, Schleyer,  Jochen, Vicente Álvarez,  Araceli, Wlasak-Feik,  Christine
Kompetenzen aufbauen, differenzieren, evaluieren mit:Differenzierungs- und Partneraufgaben in jedem BandPunto final: am Ende jeder Lektion eine komplexe LernaufgabeDas Resumen zum Nachschlagen und Testen: Aufgaben mit Lösungen im AnhangZwei Balances für eine kompetenzorientierte Überprüfung des LernstandsRepaso: fakultative Übungen zu Grammatik und Wortschatz
Aktualisiert: 2023-05-05
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Fachmethodik

Fachmethodik von Sommerfeldt,  Kathrin, Steveker,  Wolfgang, Vences,  Ursula, Wlasak-Feik,  Christine
Aus der Praxis - für die PraxisIn neun Kapiteln gibt diese Fachmethodik einen detaillierten Überblick über didaktische Methoden und Ziele eines zeitgemäßen Spanischunterrichts. Im Fokus stehen Themen wie kommunikative Kompetenz, interkulturelles Lernen, Material- und Medieneinsatz, kreative Arbeit mit Lehrwerken und Literatur sowie Leistungsmessung und -beurteilung.Vorschläge und Beispiele zu Planung, Vorbereitung, Durchführung des Unterrichts sowie zur adäquaten LeistungsmessungÜber den Unterricht hinaus: zahlreiche Tipps, Adressen und Literaturhinweise
Aktualisiert: 2023-05-05
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