150 Jahre Allgemeiner Cäcilien-Verband und Diözesanverband Regensburg 1868–2018

150 Jahre Allgemeiner Cäcilien-Verband und Diözesanverband Regensburg 1868–2018 von Weber,  Erich
Das Buch dokumentiert die Gründung und Entwicklung des Allgemeinen Cäcilien-Verbandes und insbesondere des Diözesanverbandes Regensburg. Dem „Thema“ (Gründung des ACV) folgen „Variationen“ (Die neun Diözesanpräsides) sowie „Interludien“ und „Nebenschauplätze“, in denen ergänzend entwicklungsgeschichtliche Vorgänge und weitere Informationen aus Theorie und Praxis der Kirchenmusik beleuchtet werden. Die Fülle der präsentierten Daten, Fakten, Personen und Orte wird durch mehrere Register erschlossen. In der vorliegenden „Dokumentation im Spiegel der Verbandszeitschriften“ spiegelt sich zugleich das reiche kirchenmusikalische Leben der Diözese Regensburg von der Mitte des 19. Jahrhunderts bis in die Gegenwart wider. Der Band richtet sich nicht nur an alle musik- und diözesangeschichtlich Interessierten, sondern auch an die vielen in der Kirchenmusik und den Kirchenchören tätigen Sänger(innen) und Musiker(innen), die ihr großes Engagement in dem Buch gewürdigt finden.
Aktualisiert: 2021-08-11
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Kriegsjahre – Jugendjahre

Kriegsjahre – Jugendjahre von Weber,  Erich
Erich Weber, 1927 in der Rhön geboren, in Fulda aufgewachsen und heute als selbstständiger Architekt tätig, schildert in diesem Buch seine Jugendjahre kurz vor und während des Zweiten Weltkrieges. Er berichtet von der Kinderlandverschickung, seiner Zeit als Luftwaffenhelfer und Soldat, von vielen Abschieden und schließlich vom lange ersehnten Kriegsende. Auf sehr persönliche und emotionale Weise zeigt dieses Buch, wie solch dramatische Ereignisse auf das Leben eines Jugendlichen einwirken und dass es trotz derartig schwieriger Zeiten möglich ist, Menschlichkeit und Hoffnung zu bewahren.
Aktualisiert: 2019-06-19
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Franz Xaver Witt 1834–1888

Franz Xaver Witt 1834–1888 von Dittrich,  Raymond, Haberl,  Dieter, Hoyer,  Johannes, Kolbinger,  Willihard, Lickleder,  Christoph, Mai,  Paul, Watzatka,  Agnes, Weber,  Erich
Der am 9. Februar 1834 in Walderbach (Landkreis Cham) geborene Franz Xaver Witt gilt als einer der bedeutendsten Vertreter der kirchenmusikalischen Reformbewegung im 19. Jahrhundert. Der Theologe und Musiker gründete 1868 den Allgemeinen Deutschen Cäcilienverein. Mit seinen kirchenmusikalischen Ideen begründete er die musikgeschichtliche Richtung des Cäcilianismus, die, von Regensburg als ihrem Zentrum ausgehend, schon während Witts Lebzeiten eine europaweite und internationale (Nordamerika) Verbreitung fand und das Kirchenmusikideal einer Epoche mitprägte. Witt stand in brieflichem und persönlichem Kontakt zu Komponisten vom Rang eines Franz Liszt, den er für seine Ideen begeistern konnte. Der Ausstellungskatalog enthält fachwissenschaftliche Beiträge zur Wirkungsgeschichte. Unter anderem werden sämtliche in der Bischöflichen Zentralbibliothek Regensburg aufbewahrten Originalbriefe von Franz Liszt an Witt ediert und kommentiert. Zahlreiche erstmals veröffentlichte Fotografien aus dem Familienbesitz der Nachkommen illustrieren den Band.
Aktualisiert: 2022-11-09
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Generationenkonflikte und Jugendprobleme aus (erwachsenen-)pädagogischer Sicht

Generationenkonflikte und Jugendprobleme aus (erwachsenen-)pädagogischer Sicht von Weber,  Erich
Die Schwierigkeiten des Zusammenlebens von Menschen, welche verschiedenen Altersgruppen angehören, in geschichtlich unterschiedlichen Lebensverhältnissen aufwachsen und dadurch beeinflusst z.T. konfligierende Lebensstile ausprägen, unterliegen dem historischen Wandel. Solche Generationenprobleme, welche sich am intensivsten in Jugendprotesten manifestieren, haben in der Gegenwart neue Formen angenommen, die es nicht nur als Krisen sondern auch als Chancen des gesellschaftlichen Lebens zu begreifen gilt. Nach grundlegenden, historisch-systematischen Überlegungen zu den Kategorien und Funktionen der Generationen- und Jugendphänomene werden aus pädagogischer Sicht die wichtigsten Erklärungsansätze für aktuelle Generationenkonflikte und Jugendproteste diskutiert: die besorgniserregenden Zukunftsperspektiven, die zunehmende Altersgruppenseparierung, der neue Sozialisationstyp des Narzissmus, der intergenerationelle Wertwandel, die epochalen Autoritäts- und Sinnkrisen sowie die historisch kulturellen Strukturveränderungen der Generations- und Erziehungsverhältnisse. All dies bewirkt nicht nur eine prinzipielle In-Frage-Stellung des traditionellen Sinns der Jugendphase sowie eine grundsätzliche Problematisierung des herkömmlichen Generationenverhältnisses und Erziehungsverständnisses, sondern stellt auch eine Herausforderung zur pädagogischen Neuorientierung dar: zunächst werden fragwürdige Problemlösungsstrategien kritisch dargestellt und dann das Konzept einer recht verstandenen intergenerationell-partnerschaftlichen Solidarisierung sowie Konsequenzen für die Eltern- und Familienbildung, die Erwachsenen- und Altenbildung aufgezeigt.
Aktualisiert: 2019-11-04
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