»Wer eintritt, bringe Liebe diesem Heim. Wer drinnen weilt, suche Erkenntnis an diesem Ort. Wer austritt, nehme Frieden mit aus diesem Haus.«
In Fortsetzung des Bandes ›Aller Anfang - Gründergestalten der anthroposophischen Arbeit in Stuttgart‹ folgt ›Der Neuanfang‹ den Spuren der Entwicklung nach dem Zweiten Weltkrieg, nach Verbot, Enteignung und Zerstörung. Die Darstellung macht Menschen und Leistungen sichtbar, welche die Entwicklung der anthroposophischen Arbeit über die zweite Hälfte des 20. Jahrhunderts geprägt haben.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Ende 1909 und besonders intensiv 1910 und 1911 weist Rudolf Steiner in seinen Vorträgen auf eine Form des Wiedererscheinens des Christus hin – nicht in physischer Gestalt, sondern in der Sphäre der Lebenskräfte der Menschen. Hartwig Schiller beschreibt den historisch-spirituellen Kontext dieser neuen Offenbarung im Zusammenhang aktueller geistiger Erfahrung.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Neun Hierarchien von Engeln gibt es. Was bedeutet es für den Menschen, unter den Engeln geschaffen worden zu sein? Hartwig Schiller beschreibt die neun Stufen der Engelwesen in ihrem Verhältnis zur Schöpfung und zum Menschen, wie sie in früheren Zeiten gesehen wurden und heute verstanden werden können. Dadurch entsteht ein verblüffender Ausblick auf
Existenzfragen des Menschseins in der Gegenwart.
Aktualisiert: 2023-06-01
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In unserer Zeit ist das Kind in seinen Grundbedürfnissen immer stärker bedroht. Während in zahlreichen Entwicklungsländern noch immer katastrophale Lebensverhältnisse die Existenz vieler Kinder gefährden, findet in der westlich geprägten Zivilisation ein oft unbemerkter Angriff auf die Kindheit in nahezu allen Lebensbereichen statt. Was Kinder wirklich brauchen, das gerät immer mehr aus dem Blickfeld oder ganz in Vergessenheit. Dürfen Kinder in unserer technisierten und medial bestimmten Welt denn noch Kinder sein?
Die vorliegende Auswahl von Texten möchte einen Beitrag zum tieferen Verständnis des Kindes leisten. Die Autoren zeigen fundamentale Entwicklungsschritte des Kindes auf, sie schildern unter anderem die Bedeutung elementarer Sinnes- und Bewegungserfahrungen, eines kindgerechten Spiels und sinngebender Orientierungshilfen. Durch praktische Beispiele und grundsätzliche Überlegungen wird hier zugleich der Ansatz der Waldorfkindergärten deutlich, die Kindheitskräfte zu stärken und zu schützen. Wirkliche Kindheit zu ermöglichen ist ein Auftrag an jeden einzelnen und an die gesamte Gesellschaft.
Aktualisiert: 2023-06-01
Autor:
Freya Jaffke,
Telse Kardel,
Henning Köhler,
Christiane M von Königslöw,
Christiane Maria von Königslöw,
Ernst M Kranich,
Ernst-Michael Kranich,
Helmut von Kügelgen,
Peter Lang,
Martin Lintz,
Wilfried Maxfield,
Regina Nabrotzki,
Walter Riethmüller,
Hartwig Schiller
Wer waren die Menschen, die die Gründungsjahre der anthroposophischen Arbeit in Stuttgart prägten?
Lebendig und anschaulich lässt Hartwig Schiller die Lebensschicksale der Protagonisten aufscheinen und gewährt anhand gesichteter Archivmaterialen einen umfassenden Einblick in diese Zeit des Aufbruchs, deren Impulse bis heute wirksam sind.
Aktualisiert: 2023-06-01
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In unserer Zeit ist das Kind in seinen Grundbedürfnissen immer stärker bedroht. Während in zahlreichen Entwicklungsländern noch immer katastrophale Lebensverhältnisse die Existenz vieler Kinder gefährden, findet in der westlich geprägten Zivilisation ein oft unbemerkter Angriff auf die Kindheit in nahezu allen Lebensbereichen statt. Was Kinder wirklich brauchen, das gerät immer mehr aus dem Blickfeld oder ganz in Vergessenheit. Dürfen Kinder in unserer technisierten und medial bestimmten Welt denn noch Kinder sein?
Die vorliegende Auswahl von Texten möchte einen Beitrag zum tieferen Verständnis des Kindes leisten. Die Autoren zeigen fundamentale Entwicklungsschritte des Kindes auf, sie schildern unter anderem die Bedeutung elementarer Sinnes- und Bewegungserfahrungen, eines kindgerechten Spiels und sinngebender Orientierungshilfen. Durch praktische Beispiele und grundsätzliche Überlegungen wird hier zugleich der Ansatz der Waldorfkindergärten deutlich, die Kindheitskräfte zu stärken und zu schützen. Wirkliche Kindheit zu ermöglichen ist ein Auftrag an jeden einzelnen und an die gesamte Gesellschaft.
Aktualisiert: 2023-05-31
Autor:
Freya Jaffke,
Telse Kardel,
Henning Köhler,
Christiane M von Königslöw,
Christiane Maria von Königslöw,
Ernst M Kranich,
Ernst-Michael Kranich,
Helmut von Kügelgen,
Peter Lang,
Martin Lintz,
Wilfried Maxfield,
Regina Nabrotzki,
Walter Riethmüller,
Hartwig Schiller
Ende 1909 und besonders intensiv 1910 und 1911 weist Rudolf Steiner in seinen Vorträgen auf eine Form des Wiedererscheinens des Christus hin – nicht in physischer Gestalt, sondern in der Sphäre der Lebenskräfte der Menschen. Hartwig Schiller beschreibt den historisch-spirituellen Kontext dieser neuen Offenbarung im Zusammenhang aktueller geistiger Erfahrung.
Aktualisiert: 2023-05-31
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Ende 1909 und besonders intensiv 1910 und 1911 weist Rudolf Steiner in seinen Vorträgen auf eine Form des Wiedererscheinens des Christus hin – nicht in physischer Gestalt, sondern in der Sphäre der Lebenskräfte der Menschen. Hartwig Schiller beschreibt den historisch-spirituellen Kontext dieser neuen Offenbarung im Zusammenhang aktueller geistiger Erfahrung.
Aktualisiert: 2023-05-22
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Neun Hierarchien von Engeln gibt es. Was bedeutet es für den Menschen, unter den Engeln geschaffen worden zu sein? Hartwig Schiller beschreibt die neun Stufen der Engelwesen in ihrem Verhältnis zur Schöpfung und zum Menschen, wie sie in früheren Zeiten gesehen wurden und heute verstanden werden können. Dadurch entsteht ein verblüffender Ausblick auf
Existenzfragen des Menschseins in der Gegenwart.
Aktualisiert: 2023-05-22
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Neun Hierarchien von Engeln gibt es. Was bedeutet es für den Menschen, unter den Engeln geschaffen worden zu sein? Hartwig Schiller beschreibt die neun Stufen der Engelwesen in ihrem Verhältnis zur Schöpfung und zum Menschen, wie sie in früheren Zeiten gesehen wurden und heute verstanden werden können. Dadurch entsteht ein verblüffender Ausblick auf
Existenzfragen des Menschseins in der Gegenwart.
Aktualisiert: 2023-05-22
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»Wer eintritt, bringe Liebe diesem Heim. Wer drinnen weilt, suche Erkenntnis an diesem Ort. Wer austritt, nehme Frieden mit aus diesem Haus.«
In Fortsetzung des Bandes ›Aller Anfang - Gründergestalten der anthroposophischen Arbeit in Stuttgart‹ folgt ›Der Neuanfang‹ den Spuren der Entwicklung nach dem Zweiten Weltkrieg, nach Verbot, Enteignung und Zerstörung. Die Darstellung macht Menschen und Leistungen sichtbar, welche die Entwicklung der anthroposophischen Arbeit über die zweite Hälfte des 20. Jahrhunderts geprägt haben.
Aktualisiert: 2023-05-22
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Wer waren die Menschen, die die Gründungsjahre der anthroposophischen Arbeit in Stuttgart prägten?
Lebendig und anschaulich lässt Hartwig Schiller die Lebensschicksale der Protagonisten aufscheinen und gewährt anhand gesichteter Archivmaterialen einen umfassenden Einblick in diese Zeit des Aufbruchs, deren Impulse bis heute wirksam sind.
Aktualisiert: 2023-05-22
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In unserer Zeit ist das Kind in seinen Grundbedürfnissen immer stärker bedroht. Während in zahlreichen Entwicklungsländern noch immer katastrophale Lebensverhältnisse die Existenz vieler Kinder gefährden, findet in der westlich geprägten Zivilisation ein oft unbemerkter Angriff auf die Kindheit in nahezu allen Lebensbereichen statt. Was Kinder wirklich brauchen, das gerät immer mehr aus dem Blickfeld oder ganz in Vergessenheit. Dürfen Kinder in unserer technisierten und medial bestimmten Welt denn noch Kinder sein?
Die vorliegende Auswahl von Texten möchte einen Beitrag zum tieferen Verständnis des Kindes leisten. Die Autoren zeigen fundamentale Entwicklungsschritte des Kindes auf, sie schildern unter anderem die Bedeutung elementarer Sinnes- und Bewegungserfahrungen, eines kindgerechten Spiels und sinngebender Orientierungshilfen. Durch praktische Beispiele und grundsätzliche Überlegungen wird hier zugleich der Ansatz der Waldorfkindergärten deutlich, die Kindheitskräfte zu stärken und zu schützen. Wirkliche Kindheit zu ermöglichen ist ein Auftrag an jeden einzelnen und an die gesamte Gesellschaft.
Aktualisiert: 2023-05-22
Autor:
Freya Jaffke,
Telse Kardel,
Henning Köhler,
Christiane M von Königslöw,
Christiane Maria von Königslöw,
Ernst M Kranich,
Ernst-Michael Kranich,
Helmut von Kügelgen,
Peter Lang,
Martin Lintz,
Wilfried Maxfield,
Regina Nabrotzki,
Walter Riethmüller,
Hartwig Schiller
Ende 1909 und besonders intensiv 1910 und 1911 weist Rudolf Steiner in seinen Vorträgen auf eine Form des Wiedererscheinens des Christus hin – nicht in physischer Gestalt, sondern in der Sphäre der Lebenskräfte der Menschen. Hartwig Schiller beschreibt den historisch-spirituellen Kontext dieser neuen Offenbarung im Zusammenhang aktueller geistiger Erfahrung.
Aktualisiert: 2023-05-22
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»Wer eintritt, bringe Liebe diesem Heim. Wer drinnen weilt, suche Erkenntnis an diesem Ort. Wer austritt, nehme Frieden mit aus diesem Haus.«
In Fortsetzung des Bandes ›Aller Anfang - Gründergestalten der anthroposophischen Arbeit in Stuttgart‹ folgt ›Der Neuanfang‹ den Spuren der Entwicklung nach dem Zweiten Weltkrieg, nach Verbot, Enteignung und Zerstörung. Die Darstellung macht Menschen und Leistungen sichtbar, welche die Entwicklung der anthroposophischen Arbeit über die zweite Hälfte des 20. Jahrhunderts geprägt haben.
Aktualisiert: 2023-04-08
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Wer waren die Menschen, die die Gründungsjahre der anthroposophischen Arbeit in Stuttgart prägten?
Lebendig und anschaulich lässt Hartwig Schiller die Lebensschicksale der Protagonisten aufscheinen und gewährt anhand gesichteter Archivmaterialen einen umfassenden Einblick in diese Zeit des Aufbruchs, deren Impulse bis heute wirksam sind.
Aktualisiert: 2022-02-15
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Neun Hierarchien von Engeln gibt es. Was bedeutet es für den Menschen, unter den Engeln geschaffen worden zu sein? Hartwig Schiller beschreibt die neun Stufen der Engelwesen in ihrem Verhältnis zur Schöpfung und zum Menschen, wie sie in früheren Zeiten gesehen wurden und heute verstanden werden können. Dadurch entsteht ein verblüffender Ausblick auf
Existenzfragen des Menschseins in der Gegenwart.
Aktualisiert: 2020-08-14
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Ende 1909 und besonders intensiv 1910 und 1911 weist Rudolf Steiner in seinen Vorträgen auf eine Form des Wiedererscheinens des Christus hin – nicht in physischer Gestalt, sondern in der Sphäre der Lebenskräfte der Menschen. Hartwig Schiller beschreibt den historisch-spirituellen Kontext dieser neuen Offenbarung im Zusammenhang aktueller geistiger Erfahrung.
Aktualisiert: 2020-03-16
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In unserer Zeit ist das Kind in seinen Grundbedürfnissen immer stärker bedroht. Während in zahlreichen Entwicklungsländern noch immer katastrophale Lebensverhältnisse die Existenz vieler Kinder gefährden, findet in der westlich geprägten Zivilisation ein oft unbemerkter Angriff auf die Kindheit in nahezu allen Lebensbereichen statt. Was Kinder wirklich brauchen, das gerät immer mehr aus dem Blickfeld oder ganz in Vergessenheit. Dürfen Kinder in unserer technisierten und medial bestimmten Welt denn noch Kinder sein?
Die vorliegende Auswahl von Texten möchte einen Beitrag zum tieferen Verständnis des Kindes leisten. Die Autoren zeigen fundamentale Entwicklungsschritte des Kindes auf, sie schildern unter anderem die Bedeutung elementarer Sinnes- und Bewegungserfahrungen, eines kindgerechten Spiels und sinngebender Orientierungshilfen. Durch praktische Beispiele und grundsätzliche Überlegungen wird hier zugleich der Ansatz der Waldorfkindergärten deutlich, die Kindheitskräfte zu stärken und zu schützen. Wirkliche Kindheit zu ermöglichen ist ein Auftrag an jeden einzelnen und an die gesamte Gesellschaft.
Aktualisiert: 2023-05-02
Autor:
Freya Jaffke,
Telse Kardel,
Henning Köhler,
Christiane M von Königslöw,
Ernst M Kranich,
Helmut von Kügelgen,
Peter Lang,
Martin Lintz,
Wilfried Maxfield,
Regina Nabrotzki,
Walter Riethmüller,
Hartwig Schiller
Mit dieser Veröffentlichung wird die Entwicklung der Lehrerbildung in den Waldorfschulen am Beispiel des ersten und damit ältesten Seminars für Waldorfpädagogik dargestellt, das heute seit seiner staatlichen Anerkennung die Bezeichnung „Freie Hochschule Stuttgart“ trägt. Neben der historischen Darstellung stehen die inhaltlichen Schwerpunkte der Waldorflehrerausbildung im Mittelpunkt. Eine Besonderheit stellt der Anfang des Buches dar, in dem der Vortrag Rudolf Steiners vom 3. März 1906 in Hamburg abgedruckt wird. Es handelt sich um den ersten Vortrag, in dem Rudolf Steiner auf Pädagogik eingeht.
Aktualisiert: 2019-12-16
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