Diese Einführung will "Soziologie von Anfang an" darstellen. Die Soziologie befasst sich mit der Gesellschaft als einem Produkt sozialen Handelns. Sie beginnt mit dem Begriff des sozialen Handelns und zielt auf die Gesellschaft. Sie versucht, auf dem Weg vom sozialen Handeln zur Gesellschaft die Themen oder Grundbegriffe der Soziologie systematisch darzustellen: soziale Ordnung, soziale Differenzierung, soziale Integration, Sozialstruktur, soziale Ungleichheit, soziale Mobilität und sozialer Wandel. Zu diesen Themen werden weiterhin ausgewählte Ergebnisse der Soziologie dargestellt. Schließlich wird das Referat von Theorien und Ergebnissen durch Anweisungen zur eigenen Lektüre und zur weiterführenden Literatur ergänzt.
Aktualisiert: 2023-04-04
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In der alten Bundesrepublik wurde gegen Ende der sechziger Jahre die Werthaltung einer selbstverständlichen Hinnahme von Institutionen und Traditionen durch den neuen Wert der Mit- und Selbstbestimmung abgelöst. Religion und Kirche verloren an Gewicht und die traditionelle Leistungsideologie schwand. Diesen Wertewandel in der Bundesrepublik kann man als freiwillige Säkularisierung verstehen. Die DDR hatte sich mit einer erzwungenen Säkularisierung etabliert und blieb auf die traditionelle, marxistisch überhöhte Arbeits- und Leistungsideologie fixiert. Einen Wertewandel hat es dort nicht gegeben. Nach der unterschiedlichen Geschichte der beiden Vorgängerstaaten bestehen in der neuen Bundesrepublik gravierende Unterschiede zwischen den beiden Landesteilen fort, in den ersten Jahren nach der Vereinigung nähern sie sich nicht einmal an, sondern entfernen sich voneinander. Das soziale und politische Zusammenwachsen der beiden Landesteile und der Umbau der Wirtschaft in Ostdeutschland hängen aber auch von den Werten der Menschen beiderseits ab. Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Werte in den alten und neuen Bundesländern lassen sich nur verstehen, wenn man die Geschichte der Werte in beiden Staaten kennt. Dieser Band stellt die Geschichte der Werte und des Wertewandels in der alten Bundesrepublik und der DDR erstmals im Zusammenhang dar und überprüft im Einzelnen, in welchen Werten die west- und ostdeutsche Bevölkerung heute übereinstimmen und in welchen sie dies nicht tun.
Aktualisiert: 2016-03-07
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Untersucht werden das Ende der Jugend und die Ankunft im Erwachsenenleben. Gymnasiasten des 10. Schuljahres wurden 1969 im 16. Lebensjahr zum ersten Mal, 1984 im 30. Lebensjahr zum zweiten Mal und 1997 im 43. Lebensjahr zum dritten Mal über ihren beruflichen und privaten Lebensweg befragt. Ihre Lebensgeschichte zwischen dem 16. und 30. Lebensjahr wird als Übergang von der Identitätsfindung zu Identitätswahrung interpretiert.
Untersucht wird zunächst der Lebenserfolg. Wie bestimmen Herkunft und private Bindungen den beruflichen Erfolg? Wie bestimmt umgekehrt der berufliche Erfolg die Gründung einer Lebensgemeinschaft, die Eheschließung, die Entscheidung für ein Kind und die Ehescheidung?
Untersucht wird weiterhin die Erfolgsdeutung. Wie bestimmt die berufliche und private Lebenserfolg die Lebenszufriedenheit und die Selbstdefinition als Erwachsen? Wie verändert sich die biographische Selbstreflexion zwischen dem 30. und 43. Lebensjahr?
Aktualisiert: 2023-04-04
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Aktualisiert: 2023-04-04
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Aktualisiert: 2023-04-03
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Der Lebenslauf in modernen Gesellschaften folgt den Linien des Berufs und der Familie und wechselt zwischen den Ebenen des Handelns und Reflektierens. In diesem Buch werden die beiden Linien und die beiden Ebenen des Lebenslaufs im Zusammenhang analysiert, Stichprobe sind 2000 ehemalige Gymnasiasten, die ihr berufliches und privates Leben zwischen dem 15. und 30. Lebensjahr erzählen und einen wertenden Rückblick im 30. Lebensjahr geben. Die breite Anlage und die große Stichprobe der Untersuchungen erlaubt es, aus den Lebensdaten einer Kohorte von Jugendlichen die Geschichte einer Jugend zu konstruieren. Das geschieht in drei Formen. Erstens wird der Einfluß früherer auf spätere Schritte des Lebenslaufs, also die Eigendynamik des Lebenslaufs untersucht. Zahlt sich eine Berufsausbildung vor oder nach dem Studium mehr im Berufsstatus nach dem Studium aus? Begünstigt oder hemmt die nichteheliche Lebensgemeinschaft die Entscheidung für ein Kind? Zweitens werden Querverbindungen zwischen beruflichem und privatem Leben und zwischen Entscheidungen und Deutungen untersucht. Treten Verheiratete eher in den Beruf ein als Nichtverheiratete? Ist die Berufstätigkeit ein Hindernis für die Elternschaft? Gilt das eine oder andere stärker für Männer oder für Frauen? Spiegelt sich der berufliche Erfolg in der beruflichen Zufriedenheit? Spiegelt sich der private Erfolg in der privaten Zufriedenheit? Drittens werden die gleichen Einflüsse auf Entscheidungen im Zeitablauf verfolgt und die Spur von Einflüssen nachgezeichnet. Hat das Geschlecht auf den Erfolg den gleichen Einfluß wie auf die Zufriedenheit? Wächst der Einfluß der sozialen Herkunft im Laufe des beruflichen Lebens oder geht er zurück? Wächst der Einfluß des Geschlechts im Laufe des privaten Lebens oder geht er zurück?
Aktualisiert: 2023-04-04
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Der Zusammenhalt von Gesellschaften beruht in kleinen und in großen Gruppen, in Organisationen und Staaten auf elementaren Fundamenten des sozialen Miteinanders. Wie kommen diese Fundamente zustande und wodurch tragen sie zum Zusammenhalt bei? Neben Vertrauen, sozialer Gerechtigkeit und Verbindlichkeit werden weitere Konzepte, wie Netzwerke oder Solidarität aus theoretischer und empirischer Perspektive vorgestellt.
Aktualisiert: 2023-03-20
Autor:
Jens Becker,
Maya Becker,
Mathias Bös,
Bernhard Engel,
Geraldine Hallein-Benze,
Max Haller,
Richard Hauser,
Jürgen Kohl,
Rabea Krätschmer-Hahn,
Heiner Meulemann,
Marion Möhle,
Sigrid Roßteutscher,
Michaela Schulze,
Christian Stegbauer,
Ansgar Weymann
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