Sprachfreunde / Lesefreunde – 2.-4. Schuljahr

Sprachfreunde / Lesefreunde – 2.-4. Schuljahr von Haugwitz,  Solveig
Die wichtigsten Kompetenzbereiche des Deutschunterrichtes von Klasse 2-4 in einem Buch: Sprache untersuchen, Richtig schreiben, Lesen/Umgang mit Texten und Texte schreiben.Mit diesem handlichen Nachschlagewerk können Kindergelernte Inhalte wiederholen,sich Regeln und Abfolgen bewusst machen,das Thema auf einen Blick überschauen undsich auf Klassenarbeiten vorbereiten.Grundwissen Deutsch ist flexibel zu Hause, in der Schule oder im Nachhilfeunterricht einsetzbar. Auch für Eltern kann es ein nützliches Nachschlagewerk sein, um die Hausaufgaben und die Lerntätigkeit ihrer Kinder zu begleiten und zu verstehen.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Sprachfreunde / Lesefreunde – 2.-4. Schuljahr

Sprachfreunde / Lesefreunde – 2.-4. Schuljahr von Haugwitz,  Solveig
Die wichtigsten Kompetenzbereiche des Deutschunterrichtes von Klasse 2-4 in einem Buch: Sprache untersuchen, Richtig schreiben, Lesen/Umgang mit Texten und Texte schreiben.Mit diesem handlichen Nachschlagewerk können Kindergelernte Inhalte wiederholen,sich Regeln und Abfolgen bewusst machen,das Thema auf einen Blick überschauen undsich auf Klassenarbeiten vorbereiten.Grundwissen Deutsch ist flexibel zu Hause, in der Schule oder im Nachhilfeunterricht einsetzbar. Auch für Eltern kann es ein nützliches Nachschlagewerk sein, um die Hausaufgaben und die Lerntätigkeit ihrer Kinder zu begleiten und zu verstehen.
Aktualisiert: 2023-06-13
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Sprachfreunde – Sprechen – Schreiben – Spielen – Ausgabe Süd (Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen) – Neubearbeitung 2015 – 3. Schuljahr

Sprachfreunde – Sprechen – Schreiben – Spielen – Ausgabe Süd (Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen) – Neubearbeitung 2015 – 3. Schuljahr von Förster,  Katharina, Haugwitz,  Solveig, Knutas,  Kathrin, Kühne,  Karin, Sonnenburg,  Peter
Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen StrukturDas Erzählbild am Kapitelanfang spannt das Thema des Kapitels auf.Die Kompetenzbereiche des Deutschunterrichts werden in den Kapiteln integrativ vermittelt.Die Blauen Seiten bieten methodisch abwechslungsreiche Übungen.Die Freunde-Seiten zum Kapitelabschluss unterstützen kooperative Lernformen. Hier finden die Kinder motivierende Schreib- und Spielanregungen mit unterschiedlichen Intensitätsgraden.Viele neue Strategieseiten führen in wichtige Arbeitstechniken und Methoden ein.Das Kapitel Bist du fit? und die beigelegte Grammatiktafel bieten in komprimierter Form einen strukturierten Überblick über den gesamten Stoff des Jahres.Strukturiert und differenziert arbeitenDie Nummerierungen der Aufgaben weisen durch ihre farbige Markierungen das Anforderungsniveau aus.Bei den Regenbogenaufgaben wählen die Kinder zu einem Lerngegenstand das passende Niveau aus - ideal für die Tages- oder Wochenplanarbeit.Das beigelegte Lernentwicklungsheft regt die Kinder zur Einschätzung des eigenen Leistungsvermögens an und macht ihnen deutlich, dass sie Verantwortung für ihren Lernweg haben.
Aktualisiert: 2023-06-12
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Sprachfreunde – Sprechen – Schreiben – Spielen – Ausgabe Süd (Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen) – Neubearbeitung 2015 – 4. Schuljahr

Sprachfreunde – Sprechen – Schreiben – Spielen – Ausgabe Süd (Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen) – Neubearbeitung 2015 – 4. Schuljahr von Förster,  Katharina, Haugwitz,  Solveig, Knutas,  Kathrin, Kühne,  Karin, Sonnenburg,  Peter
Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen StrukturDas Erzählbild am Kapitelanfang spannt das Thema des Kapitels auf.Die Kompetenzbereiche des Deutschunterrichts werden in den Kapiteln integrativ vermittelt.Die Blauen Seiten bieten methodisch abwechslungsreiche Übungen.Die Freunde-Seiten zum Kapitelabschluss unterstützen kooperative Lernformen. Hier finden die Kinder motivierende Schreib- und Spielanregungen mit unterschiedlichen Intensitätsgraden.Viele neue Strategieseiten führen in wichtige Arbeitstechniken und Methoden ein.Das Kapitel Bist du fit? und die beigelegte Grammatiktafel bieten in komprimierter Form einen strukturierten Überblick über den gesamten Stoff des Jahres.Strukturiert und differenziert arbeitenDie Nummerierungen der Aufgaben weisen durch ihre farbige Markierungen das Anforderungsniveau aus.Bei den Regenbogenaufgaben wählen die Kinder zu einem Lerngegenstand das passende Niveau aus - ideal für die Tages- oder Wochenplanarbeit.Das beigelegte Lernentwicklungsheft regt die Kinder zur Einschätzung des eigenen Leistungsvermögens an und macht ihnen deutlich, dass sie Verantwortung für ihren Lernweg haben.
Aktualisiert: 2023-06-12
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Sprachfreunde – Sprechen – Schreiben – Spielen – Ausgabe Nord (Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern) – Neubearbeitung 2015 – 3. Schuljahr

Sprachfreunde – Sprechen – Schreiben – Spielen – Ausgabe Nord (Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern) – Neubearbeitung 2015 – 3. Schuljahr von Förster,  Katharina, Haugwitz,  Solveig, Knutas,  Kathrin, Kühne,  Karin, Sonnenburg,  Peter
Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen StrukturDas Erzählbild am Kapitelanfang spannt das Thema des Kapitels auf.Die Kompetenzbereiche des Deutschunterrichts werden in den Kapiteln integrativ vermittelt.Die Blauen Seiten bieten methodisch abwechslungsreiche Übungen.Die Freunde-Seiten zum Kapitelabschluss unterstützen kooperative Lernformen. Hier finden die Kinder motivierende Schreib- und Spielanregungen mit unterschiedlichen Intensitätsgraden.Viele neue Strategieseiten führen in wichtige Arbeitstechniken und Methoden ein.Das Kapitel Bist du fit? und die beigelegte Grammatiktafel bieten in komprimierter Form einen strukturierten Überblick über den gesamten Stoff des Jahres.Strukturiert und differenziert arbeitenDie Nummerierungen der Aufgaben weisen durch ihre farbige Markierungen das Anforderungsniveau aus.Bei den Regenbogenaufgaben wählen die Kinder zu einem Lerngegenstand das passende Niveau aus - ideal für die Tages- oder Wochenplanarbeit.Das beigelegte Lernentwicklungsheft regt die Kinder zur Einschätzung des eigenen Leistungsvermögens an und macht ihnen deutlich, dass sie Verantwortung für ihren Lernweg haben.
Aktualisiert: 2023-06-12
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Sprachfreunde / Lesefreunde – 2.-4. Schuljahr

Sprachfreunde / Lesefreunde – 2.-4. Schuljahr von Haugwitz,  Solveig
Die wichtigsten Kompetenzbereiche des Deutschunterrichtes von Klasse 2-4 in einem Buch: Sprache untersuchen, Richtig schreiben, Lesen/Umgang mit Texten und Texte schreiben.Mit diesem handlichen Nachschlagewerk können Kindergelernte Inhalte wiederholen,sich Regeln und Abfolgen bewusst machen,das Thema auf einen Blick überschauen undsich auf Klassenarbeiten vorbereiten.Grundwissen Deutsch ist flexibel zu Hause, in der Schule oder im Nachhilfeunterricht einsetzbar. Auch für Eltern kann es ein nützliches Nachschlagewerk sein, um die Hausaufgaben und die Lerntätigkeit ihrer Kinder zu begleiten und zu verstehen.
Aktualisiert: 2023-06-12
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Sprachfreunde – Sprechen – Schreiben – Spielen – Ausgabe Süd (Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen) – Neubearbeitung 2015 – 3. Schuljahr

Sprachfreunde – Sprechen – Schreiben – Spielen – Ausgabe Süd (Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen) – Neubearbeitung 2015 – 3. Schuljahr von Förster,  Katharina, Haugwitz,  Solveig, Knutas,  Kathrin, Kühne,  Karin, Sonnenburg,  Peter
Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen StrukturDas Erzählbild am Kapitelanfang spannt das Thema des Kapitels auf.Die Kompetenzbereiche des Deutschunterrichts werden in den Kapiteln integrativ vermittelt.Die Blauen Seiten bieten methodisch abwechslungsreiche Übungen.Die Freunde-Seiten zum Kapitelabschluss unterstützen kooperative Lernformen. Hier finden die Kinder motivierende Schreib- und Spielanregungen mit unterschiedlichen Intensitätsgraden.Viele neue Strategieseiten führen in wichtige Arbeitstechniken und Methoden ein.Das Kapitel Bist du fit? und die beigelegte Grammatiktafel bieten in komprimierter Form einen strukturierten Überblick über den gesamten Stoff des Jahres.Strukturiert und differenziert arbeitenDie Nummerierungen der Aufgaben weisen durch ihre farbige Markierungen das Anforderungsniveau aus.Bei den Regenbogenaufgaben wählen die Kinder zu einem Lerngegenstand das passende Niveau aus - ideal für die Tages- oder Wochenplanarbeit.Das beigelegte Lernentwicklungsheft regt die Kinder zur Einschätzung des eigenen Leistungsvermögens an und macht ihnen deutlich, dass sie Verantwortung für ihren Lernweg haben.
Aktualisiert: 2023-06-09
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Sprachfreunde – Sprechen – Schreiben – Spielen – Ausgabe Nord (Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern) – Neubearbeitung 2015 – 3. Schuljahr

Sprachfreunde – Sprechen – Schreiben – Spielen – Ausgabe Nord (Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern) – Neubearbeitung 2015 – 3. Schuljahr von Förster,  Katharina, Haugwitz,  Solveig, Knutas,  Kathrin, Kühne,  Karin, Sonnenburg,  Peter
Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen StrukturDas Erzählbild am Kapitelanfang spannt das Thema des Kapitels auf.Die Kompetenzbereiche des Deutschunterrichts werden in den Kapiteln integrativ vermittelt.Die Blauen Seiten bieten methodisch abwechslungsreiche Übungen.Die Freunde-Seiten zum Kapitelabschluss unterstützen kooperative Lernformen. Hier finden die Kinder motivierende Schreib- und Spielanregungen mit unterschiedlichen Intensitätsgraden.Viele neue Strategieseiten führen in wichtige Arbeitstechniken und Methoden ein.Das Kapitel Bist du fit? und die beigelegte Grammatiktafel bieten in komprimierter Form einen strukturierten Überblick über den gesamten Stoff des Jahres.Strukturiert und differenziert arbeitenDie Nummerierungen der Aufgaben weisen durch ihre farbige Markierungen das Anforderungsniveau aus.Bei den Regenbogenaufgaben wählen die Kinder zu einem Lerngegenstand das passende Niveau aus - ideal für die Tages- oder Wochenplanarbeit.Das beigelegte Lernentwicklungsheft regt die Kinder zur Einschätzung des eigenen Leistungsvermögens an und macht ihnen deutlich, dass sie Verantwortung für ihren Lernweg haben.
Aktualisiert: 2023-06-09
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Sprachfreunde – Sprechen – Schreiben – Spielen – Ausgabe Süd (Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen) – Neubearbeitung 2015 – 4. Schuljahr

Sprachfreunde – Sprechen – Schreiben – Spielen – Ausgabe Süd (Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen) – Neubearbeitung 2015 – 4. Schuljahr von Förster,  Katharina, Haugwitz,  Solveig, Knutas,  Kathrin, Kühne,  Karin, Sonnenburg,  Peter
Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen StrukturDas Erzählbild am Kapitelanfang spannt das Thema des Kapitels auf.Die Kompetenzbereiche des Deutschunterrichts werden in den Kapiteln integrativ vermittelt.Die Blauen Seiten bieten methodisch abwechslungsreiche Übungen.Die Freunde-Seiten zum Kapitelabschluss unterstützen kooperative Lernformen. Hier finden die Kinder motivierende Schreib- und Spielanregungen mit unterschiedlichen Intensitätsgraden.Viele neue Strategieseiten führen in wichtige Arbeitstechniken und Methoden ein.Das Kapitel Bist du fit? und die beigelegte Grammatiktafel bieten in komprimierter Form einen strukturierten Überblick über den gesamten Stoff des Jahres.Strukturiert und differenziert arbeitenDie Nummerierungen der Aufgaben weisen durch ihre farbige Markierungen das Anforderungsniveau aus.Bei den Regenbogenaufgaben wählen die Kinder zu einem Lerngegenstand das passende Niveau aus - ideal für die Tages- oder Wochenplanarbeit.Das beigelegte Lernentwicklungsheft regt die Kinder zur Einschätzung des eigenen Leistungsvermögens an und macht ihnen deutlich, dass sie Verantwortung für ihren Lernweg haben.
Aktualisiert: 2023-06-09
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Sprachfreunde – Sprechen – Schreiben – Spielen – Ausgabe Nord (Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern) – Neubearbeitung 2015 – 3. Schuljahr

Sprachfreunde – Sprechen – Schreiben – Spielen – Ausgabe Nord (Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern) – Neubearbeitung 2015 – 3. Schuljahr von Förster,  Katharina, Haugwitz,  Solveig, Knutas,  Kathrin, Kühne,  Karin, Sonnenburg,  Peter
Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen StrukturDas Erzählbild am Kapitelanfang spannt das Thema des Kapitels auf.Die Kompetenzbereiche des Deutschunterrichts werden in den Kapiteln integrativ vermittelt.Die Blauen Seiten bieten methodisch abwechslungsreiche Übungen.Die Freunde-Seiten zum Kapitelabschluss unterstützen kooperative Lernformen. Hier finden die Kinder motivierende Schreib- und Spielanregungen mit unterschiedlichen Intensitätsgraden.Viele neue Strategieseiten führen in wichtige Arbeitstechniken und Methoden ein.Das Kapitel Bist du fit? und die beigelegte Grammatiktafel bieten in komprimierter Form einen strukturierten Überblick über den gesamten Stoff des Jahres.Strukturiert und differenziert arbeitenDie Nummerierungen der Aufgaben weisen durch ihre farbige Markierungen das Anforderungsniveau aus.Bei den Regenbogenaufgaben wählen die Kinder zu einem Lerngegenstand das passende Niveau aus - ideal für die Tages- oder Wochenplanarbeit.Das beigelegte Lernentwicklungsheft regt die Kinder zur Einschätzung des eigenen Leistungsvermögens an und macht ihnen deutlich, dass sie Verantwortung für ihren Lernweg haben.
Aktualisiert: 2023-06-06
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Sprachfreunde – Sprechen – Schreiben – Spielen – Ausgabe Nord (Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern) – Neubearbeitung 2015 – 3. Schuljahr

Sprachfreunde – Sprechen – Schreiben – Spielen – Ausgabe Nord (Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern) – Neubearbeitung 2015 – 3. Schuljahr von Förster,  Katharina, Haugwitz,  Solveig, Knutas,  Kathrin, Kühne,  Karin, Sonnenburg,  Peter
Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen StrukturDas Erzählbild am Kapitelanfang spannt das Thema des Kapitels auf.Die Kompetenzbereiche des Deutschunterrichts werden in den Kapiteln integrativ vermittelt.Die Blauen Seiten bieten methodisch abwechslungsreiche Übungen.Die Freunde-Seiten zum Kapitelabschluss unterstützen kooperative Lernformen. Hier finden die Kinder motivierende Schreib- und Spielanregungen mit unterschiedlichen Intensitätsgraden.Viele neue Strategieseiten führen in wichtige Arbeitstechniken und Methoden ein.Das Kapitel Bist du fit? und die beigelegte Grammatiktafel bieten in komprimierter Form einen strukturierten Überblick über den gesamten Stoff des Jahres.Strukturiert und differenziert arbeitenDie Nummerierungen der Aufgaben weisen durch ihre farbige Markierungen das Anforderungsniveau aus.Bei den Regenbogenaufgaben wählen die Kinder zu einem Lerngegenstand das passende Niveau aus - ideal für die Tages- oder Wochenplanarbeit.Das beigelegte Lernentwicklungsheft regt die Kinder zur Einschätzung des eigenen Leistungsvermögens an und macht ihnen deutlich, dass sie Verantwortung für ihren Lernweg haben.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Sprachfreunde – Sprechen – Schreiben – Spielen – Ausgabe Süd (Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen) – Neubearbeitung 2015 – 4. Schuljahr

Sprachfreunde – Sprechen – Schreiben – Spielen – Ausgabe Süd (Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen) – Neubearbeitung 2015 – 4. Schuljahr von Förster,  Katharina, Haugwitz,  Solveig, Knutas,  Kathrin, Kühne,  Karin, Sonnenburg,  Peter
Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen StrukturDas Erzählbild am Kapitelanfang spannt das Thema des Kapitels auf.Die Kompetenzbereiche des Deutschunterrichts werden in den Kapiteln integrativ vermittelt.Die Blauen Seiten bieten methodisch abwechslungsreiche Übungen.Die Freunde-Seiten zum Kapitelabschluss unterstützen kooperative Lernformen. Hier finden die Kinder motivierende Schreib- und Spielanregungen mit unterschiedlichen Intensitätsgraden.Viele neue Strategieseiten führen in wichtige Arbeitstechniken und Methoden ein.Das Kapitel Bist du fit? und die beigelegte Grammatiktafel bieten in komprimierter Form einen strukturierten Überblick über den gesamten Stoff des Jahres.Strukturiert und differenziert arbeitenDie Nummerierungen der Aufgaben weisen durch ihre farbige Markierungen das Anforderungsniveau aus.Bei den Regenbogenaufgaben wählen die Kinder zu einem Lerngegenstand das passende Niveau aus - ideal für die Tages- oder Wochenplanarbeit.Das beigelegte Lernentwicklungsheft regt die Kinder zur Einschätzung des eigenen Leistungsvermögens an und macht ihnen deutlich, dass sie Verantwortung für ihren Lernweg haben.
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