KIKUS Englisch

KIKUS Englisch von Garlin,  Edgardis, Merkle,  Stefan
Arbeitsblätter 1, 2 und 3 (zur Ausgabe an die Kinder/Lerner) Die Arbeitsblätter können entweder im Kurs oder als „Hausaufgaben“ für eine angeleitete Eltern-Kind-Zusammenarbeit eingesetzt werden. Letzteres hat den Vorteil, dass die Inhalte zu Hause wiederholt und vertieft werden. Zugleich bieten die Arbeitsblätter für Eltern und Kinder einen Sprechanlass, auch in der Familiensprache über die Unterrichtsinhalte zu kommunizieren. So wird das neue Sprachwissen kognitiv besser verankert und es können beide oder mehrere Sprachen parallel gefördert werden. Es liegen drei Sets von kartonierten DIN-A4-Arbeitsblättern zu 20 ausgewählten Themen vor (in jedem Set gleich). Sie sind durchweg vierfarbig gestaltet und laden ein zum Malen, Ausmalen, Schneiden, Kleben – und vor allem zum Sprechen. Arbeitsblätter 1 – empfohlen ab 3 Jahre Arbeitsblätter 2 – empfohlen ab 4 Jahre Arbeitsblätter 3 – empfohlen ab 5 Jahre Die Altersangaben dienen lediglich der groben Orientierung; für Anfänger kann grundsätzlich das Set 1 verwendet werden, die anderen Sets können dann aufbauend eingesetzt werden.  
Aktualisiert: 2018-07-26
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KIKUS Deutsch

KIKUS Deutsch von Aguilar,  Augusto, Garlin,  Edgardis
Audio-CD „Guten Morgen“ (für Erzieher/Lehrkräfte und zur Ausgabe an die Lerner) 11 Bewegungslieder zum Sprachenlernen. Sie sind besonders geeignet, die Lerninhalte zu vertiefen und immer wieder gehört und mitgesungen zu werden. Deshalb sollte diese CD nicht nur im Kindergarten / in der Schule eingesetzt werden, sondern auch für zu Hause angeschafft werden.  
Aktualisiert: 2023-01-01
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KIKUS Deutsch

KIKUS Deutsch von Garlin,  Edgardis, Merkle,  Stefan
Arbeitsblätter 1, 2 und 3 (zur Ausgabe an die Kinder/Lerner) Die Arbeitsblätter können entweder im Kurs oder als „Hausaufgaben“ für eine angeleitete Eltern-Kind-Zusammenarbeit eingesetzt werden. Letzteres hat den Vorteil, dass die Inhalte zu Hause wiederholt und vertieft werden. Zugleich bieten die Arbeitsblätter für Eltern und Kinder einen Sprechanlass, auch in der Familiensprache über die Unterrichtsinhalte zu kommunizieren. So wird das neue Sprachwissen kognitiv besser verankert und es können beide oder mehrere Sprachen parallel gefördert werden. Es liegen drei Sets von kartonierten DIN-A4-Arbeitsblättern zu 20 ausgewählten Themen vor (in jedem Set gleich). Sie sind durchweg vierfarbig gestaltet und laden ein zum Malen, Ausmalen, Schneiden, Kleben – und vor allem zum Sprechen. Arbeitsblätter 1 – empfohlen ab 3 Jahre Arbeitsblätter 2 – empfohlen ab 4 Jahre Arbeitsblätter 3 – empfohlen ab 5 Jahre Die Altersangaben dienen lediglich der groben Orientierung; für Anfänger kann grundsätzlich das Set 1 verwendet werden, die anderen Sets können dann aufbauend eingesetzt werden.  
Aktualisiert: 2023-01-01
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Bilingualer Erstspracherwerb

Bilingualer Erstspracherwerb von Garlin,  Edgardis
Kinder eignen sich während des Erstsprach(en)erwerbs nicht nur den Wortschatz und grammatische Strukturen an, sondern sie lernen sprachlich zu handeln, d.h. sie erwerben gesellschaftlich ausgearbeitete sprachliche Handlungsmuster. Wie dies geschieht – zumal in zwei Sprachen – und welche Rollen das Sprachprobieren und die Sprachreflexion dabei spielen, sind die zentralen Themen dieser Studie. Die Video- und Audioaufzeichnungen eines bilingual (deutsch-spanisch) aufwachsendes Geschwisterpaars, dessen sprachliche Entwicklung über die ersten sechs Lebensjahre hinweg dokumentiert wurde, bilden die empirische Grundlage für die 37 exemplarischen Diskursanalysen. Die Ergebnisse bringen nicht nur neue Aspekte für die mono- und bilinguale Erstspracherwerbsforschung, sondern sie werden im Ansatz auch hinsichtlich eines Fremd- bzw. Zweitsprachenunterrichts im Kindesalter ausgewertet.
Aktualisiert: 2021-01-21
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KIKUS Deutsch

KIKUS Deutsch von Garlin,  Edgardis
Der Leitfaden enthält - eine zusammenfassende Darstellung des theoretischen Hintergrundes und der Entwicklung der KIKUS-Methode - eine ausführliche Beschreibung der einzelnen KIKUS-Materialien mit sehr konkreten Vorschlägen und Beispielen zum Einsatz in Kinder-Kursen - einen Vorschlag zum thematischen Aufbau eines Förderkurses - Informationen/Hilfen zur Planung und Durchführung einzelner Kurseinheiten/-stunden - die detaillierte Darstellung einer Einstiegsstunde und weiterer Kursstunden - grundsätzliche Informationen zur Sprachförderung in der Vor- und Grundschule sowie spezielle Informationen zur Sprachförderung nach der KIKUS-Methode
Aktualisiert: 2023-01-01
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KIKUS Deutsch

KIKUS Deutsch von Garlin,  Edgardis, Merkle,  Stefan
Liederheft „Guten Morgen“ (zur Ausgabe an die Kinder/Lerner) 11 Ausmalbilder, Texte, Bewegungsanleitungen und sprachliche Hinweise zu den Liedern der Audio-CD. Idealerweise werden die Blätter einzeln an die Kinder ausgegeben, nachdem ein Lied im Sprachkurs eingeführt worden ist. Die Kinder können dann das Lied zu Hause immer wieder hören und sich mit den Bildern und „Übungen“ der Blätter beschäftigen. Die Liedblätter können in Ergänzung zu den Arbeitsblättern eingesetzt werden. Alterempfehlung: ab 3 Jahren.
Aktualisiert: 2023-01-01
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KIKUS Deutsch

KIKUS Deutsch von Garlin,  Edgardis, Merkle,  Stefan
Arbeitsblätter 1, 2 und 3 (zur Ausgabe an die Kinder/Lerner) Die Arbeitsblätter können entweder im Kurs oder als „Hausaufgaben“ für eine angeleitete Eltern-Kind-Zusammenarbeit eingesetzt werden. Letzteres hat den Vorteil, dass die Inhalte zu Hause wiederholt und vertieft werden. Zugleich bieten die Arbeitsblätter für Eltern und Kinder einen Sprechanlass, auch in der Familiensprache über die Unterrichtsinhalte zu kommunizieren. So wird das neue Sprachwissen kognitiv besser verankert und es können beide oder mehrere Sprachen parallel gefördert werden. Es liegen drei Sets von kartonierten DIN-A4-Arbeitsblättern zu 20 ausgewählten Themen vor (in jedem Set gleich). Sie sind durchweg vierfarbig gestaltet und laden ein zum Malen, Ausmalen, Schneiden, Kleben – und vor allem zum Sprechen. Arbeitsblätter 1 – empfohlen ab 3 Jahre Arbeitsblätter 2 – empfohlen ab 4 Jahre Arbeitsblätter 3 – empfohlen ab 5 Jahre Die Altersangaben dienen lediglich der groben Orientierung; für Anfänger kann grundsätzlich das Set 1 verwendet werden, die anderen Sets können dann aufbauend eingesetzt werden.  
Aktualisiert: 2023-01-01
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KIKUS Deutsch

KIKUS Deutsch von Garlin,  Edgardis, Merkle,  Stefan
Bildkarten (für Erzieher/Lehrkräfte) 480 Bildkarten (240 Motive, farbig + sw) zu unterschiedlichen Themenbereichen der kindlichen Erfahrungswelt wie Familie, Kleidung, Tiere etc. sowie zu Verben, Zahlen, Adjektiven und Präpositionen. Die Bildkarten eignen sich hervorragend zur spielerischen Vermittlung von Basiswortschatz und können sowohl in der Einzel- als auch in der Gruppenarbeit eingesetzt werden. Damit wird eine Vielzahl von Spielen und Kombinationen möglich: Memory, Lotto, Geschichten legen, Wortbildung, Pluralbildung, Satzbau etc. Da die Karten keinerlei schriftliche Elemente enthalten, können sie in allen (Fremd-) Sprachkursen eingesetzt werden.  
Aktualisiert: 2023-01-01
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KIKUS Deutsch

KIKUS Deutsch von Garlin,  Edgardis, Merkle,  Stefan
Arbeitsblätter Bildkärtchen (zur Ausgabe an die Lerner) Analog zu den Bildkarten gibt es die 480 Bildkärtchen auch in klein zur Bearbeitung im Kurs und zu Hause (20 Blätter mit je 24 Kärtchen zum Ausschneiden). Die schwarz-weißen Bildkärtchen sind mit Begriffen in der Zielsprache und mit Kästchen für die Übersetzung in die Muttersprache versehen. So wird der Basiswortschatz vertieft und gefestigt. Einsatzmöglichkeiten: Nachspielen der Kursaktivitäten zu Hause, Artikelarbeit etc. Die Bildkärtchen können ergänzend zu den Arbeitsblättern 1-3 eingesetzt werden. Altersempfehlung: ab 4/5 Jahren; sie sind auch für den Unterricht mit Jugendlichen und Erwachsenen geeignet.  
Aktualisiert: 2023-01-01
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KIKUS Deutsch

KIKUS Deutsch von Garlin,  Edgardis, Merkle,  Stefan
Arbeitsblätter 1, 2 und 3 (zur Ausgabe an die Kinder/Lerner) Die Arbeitsblätter können entweder im Kurs oder als „Hausaufgaben“ für eine angeleitete Eltern-Kind-Zusammenarbeit eingesetzt werden. Letzteres hat den Vorteil, dass die Inhalte zu Hause wiederholt und vertieft werden. Zugleich bieten die Arbeitsblätter für Eltern und Kinder einen Sprechanlass, auch in der Familiensprache über die Unterrichtsinhalte zu kommunizieren. So wird das neue Sprachwissen kognitiv besser verankert und es können beide oder mehrere Sprachen parallel gefördert werden. Es liegen drei Sets von kartonierten DIN-A4-Arbeitsblättern zu 20 ausgewählten Themen vor (in jedem Set gleich). Sie sind durchweg vierfarbig gestaltet und laden ein zum Malen, Ausmalen, Schneiden, Kleben – und vor allem zum Sprechen. Arbeitsblätter 1 – empfohlen ab 3 Jahre Arbeitsblätter 2 – empfohlen ab 4 Jahre Arbeitsblätter 3 – empfohlen ab 5 Jahre Die Altersangaben dienen lediglich der groben Orientierung; für Anfänger kann grundsätzlich das Set 1 verwendet werden, die anderen Sets können dann aufbauend eingesetzt werden.  
Aktualisiert: 2023-01-01
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