In diesem Buch geht es nur am Rande um den schöpferischen Akt des Komponierens, um kompositorische Innovation, Kreativität und Intuition. Im Zentrum stehen vielmehr konkrete Möglichkeiten des Komponierens. Sie bilden eine Art Farbpalette oder einen Werkzeugkasten, der es (angehenden) Komponistinnen und Komponisten ermöglichen soll, ihre Kompositionen reichhaltiger und vielfältiger zu gestalten, und ihnen helfen soll, die Kompositionsidee umzusetzen. Die Möglichkeiten des Komponierens werden nicht historisch dargestellt (welche Möglichkeit ist wann entstanden?), sondern systematisch geordnet nach den musikalischen Bereichen Melodie, Harmonie, Rhythmus, Dynamik, Klang, Raum, Form, Text und Transzendenz. In jedem dieser Bereiche wird auch gefragt, welche außermusikalischen Wirkungen oder Funktionen mit der jeweiligen Möglichkeit verbunden sind. Als zentral erweist sich Kapitel 7 über die Form, bei der es nicht nur um den äußeren Aufbau eines Musikstücks geht, sondern um dessen innere Konstruktionsprinzipien wie Themenarbeit, Kontrast, Symmetrie, Proportion, Clustertechnik, Aleatorik u.v.m. Wie in allen Büchern der Reihe »Musik lernen« wird auch in Band 6 das Thema quer durch alle musikalischen Stile und Genres behandelt.
Zahlreiche Notenbeispiele und Einzelanalysen veranschaulichen die Möglichkeiten des Komponierens, die über Links auf www.odradec.de auch gehört werden können.
Aktualisiert: 2023-03-16
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Es werden sowohl nichtsprachliche Symbole wie Wiederholungszeichen, Staccatopunkte usw. als auch sprachliche Bezeichnungen wie »crescendo«, »Allegro« usw. berücksichtigt. Band 2 der Reihe »Musik lernen« übernimmt das Erfolgskonzept von Band 1: knappe, verständliche Sprache, Vorgehen in drei Schritten: Info, Übungen und Lösungen. Weit über 100 Beispiele aus (fast) allen Bereichen der Musik veranschaulichen den Gebrauch der Symbole und Bezeichnungen. Ein interaktives Konzept verzahnt Buch und Internet: So kann z.B. von vereinfachten oder ausschnittweisen Beispielen des Buchs das Original im Internet angesehen werden. Sechs Verzeichnisse am Ende erleichtern die Orientierung. Eines der Verzeichnisse führt die graphischen Symbole in einer intuitiv verständlichen Reihenfolge auf, was es bisher noch nicht gibt. Als Ergänzung ist das SYMBOL- UND WÖRTERBUCH DER MUSIK erschienen, das nicht nur die gebräuchlichsten, sondern (fast) alle Symbole und Bezeichnungen aufführt.
Aktualisiert: 2020-11-09
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Diese Harmonielehre ist angelegt für die musikalische Praxis des 21. Jahrhunderts. Die beiden Hör-CDs erleichtern den Bezug zur musikalischen Praxis. Die Hauptziele des Buchs sind das Erlernen der vertikalen Hörweise und das Begleiten der meisten Stücke des 21. (und auch des 20.) Jahrhunderts auf dem Klavier/Keyboard. Obwohl das Klavier im Zentrum dieser Harmonielehre steht, werden auch Gesang und andere Instrumente einbezogen. Die Reihenfolge im Buch: Teil 1 Grundbegriffe verstehen, Teil 2 Akkordsymbole lesen, Teil 3 Akkordverbindungen spielen, Teil 4 Stufen und Leitern erweitern (die Systeme der Stufen- und Funktionsharmonik sowie modale Harmonik), Teil 5 Harmonie mit Melodie und Rhythmus kombinieren, Teil 6 Modulieren. Das Buch ist aufgeteilt in Pflicht- und Kürseiten. Die Pflichtseiten enthalten das Wichtigste und Nötigste. Vielleicht reicht Ihnen dies bereits. Die Kürseiten sind für Musikerinnen und Musiker mit professionellen Ansprüchen geschrieben. Sie führen schrittweise bis zum Reharmonisieren, Komponieren und Modulieren von einer beliebigen Tonart in jede andere. Sechs Verzeichnisse am Ende des Buchs erleichtern es Ihnen, gezielt das zu finden, was Sie gerade benötigen (eines dieser Verzeichnisse besteht z.B. aus über 100 gängigen Akkordsymbolen, die Sie systematisch nachschlagen und ihre Bedeutung nachlesen können). Die Voraussetzungen, die Sie für das Buch mitbringen sollten: Notenlesen, Umgang mit allen Dur- und Molltonleitern und der Bluestonleiter sowie Kenntnis der Intervalle. Diese Voraussetzungen können, müssen Sie aber nicht mit der Reihe MUSIK LERNEN erwerben.
Aktualisiert: 2020-11-09
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Das Buch richtet sich an Jugendliche und Erwachsene, die Notenlesen gelernt und erste Erfahrungen mit einem Instrument oder dem Singen gesammelt haben. Es bietet viele Lernmöglichkeiten für diejenigen, die weiter eindringen möchten in die Welt der Musik. Die Hauptziele des Buchs: Erkennen und Fühlen des Grundtons, vom Blatt Singen einfacher Melodien, Transponieren einer Melodie in die für das eigene Instrument oder die eigene Stimme passende Tonlage, Umgang mit allen Dur- und Moll-Tonleitern sowie der Blues-Tonleiter. Die beiliegende Hör-CD hilft beim Lernen und erleichtert den Bezug zur musikalischen Praxis. Darauf finden sich nicht nur Hörübungen. Vielmehr bietet die CD auch die Möglichkeit, die aus den unterschiedlichsten Musikgenres stammenden Notenbeispiele des Buchs zu hören. Wie bei jedem Buch des Odradec-Verlags warten im Internet zahlreiche kostenlose Zusatzinformationen auf Sie. Wenn Sie sich für jeden Tag eine Lerneinheit vornehmen, können Sie die Lernziele in weniger als einem Monat schaffen! Jede Lerneinheit besteht aus 3 Seiten: Doppelseite INFO(links)/ÜBUNGEN(rechts) sowie Seite LÖSUNGEN (am Ende des Buchs).
Aktualisiert: 2020-11-09
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Mit diesem Spiel haben Sie die Möglichkeit, alle Aspekte des Notenlesens rauf und runter zu üben. Das Prinzip ist ganz einfach: Auf jeder Spielkarte steht eine Frage und drei mögliche Antworten (A, B und C). Nur eine davon ist richtig. Sie ist auf der Rückseite der Karte angegeben. Die Fragen sind so gestaltet, dass die Spieler optimal fürs Instrumentalspiel vorbereitet sind, wenn sie mit der Zeit alle Fragen zügig und richtig beantworten können. Der Schwierigkeitsgrad der Fragen geht von einfach bis ganz schön knifflig. Die Themen stammen aus NOTENLESEN LERNEN. Die Lösungen sind verständlich nach Lektüre dieses Buchs. Jede Lösung wird aber auch einzeln im Internet erklärt auf odradec.de. Dort finden Sie auch Spielvarianten, eine Punkte-Stand-Tabelle zum kostenlos Herunterladen und den aktuell günstigsten Preis des Spiels. Das Kartenspiel ist mit etwas anderen Spielregeln für zwei bis vier Personen spielbar. Dieses Spiel ist auch als Geschenk ideal. Nicht zu vergessen: die großartige Gestaltung des Malers Ulrich Groß. Technische Daten: 100 Karten, Größe 59x91mm, 4 Spielanleitungskarten, 12 Lösungstippkarten, 84 Fragekarten, 2 Stapel nebeneinander à 50 Karten in Cellophanbox mit Cover, gedruckt von der Spielkartenfabrik Altenburg (sehr gute Druckqualität mit stabilen, haltbaren Karten).
Aktualisiert: 2020-11-09
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Band 4 der Reihe MUSIK LERNEN richtet sich an Menschen, die tiefer in die Welt der Rhythmen einsteigen möchten. Eine einfache Einführung erleichtert das Lesen von Percussions-Noten. Zum Üben reicht die »Human Beat Box« (d.h. Hände, Füße, Stimme, die Oberschenkel usw.) und Gegenstände, die in jedem Haushalt zu finden sind (z.B. Tisch, Hocker, Töpfe etc.). Durch über 100 Übungen werden Sie Schritt für Schritt mit den Grundprinzipien von Rhythmen vertraut gemacht. Zunächst lernen Sie die Rhythmusbausteine einzeln kennen. Durch Kombinationen dieser Bausteine lernen Sie anschließend eine Menge interessanter Rhythmen sowohl aus der Popularmusik als auch aus afroamerikanischer, afrikanischer, arabischer und asiatischer Musik kennen. Auf diese Weise lernen Sie nicht nur 4er-Rhythmen kennen und verstehen, sondern ebenso 6er-Rhythmen und ungerade Rhythmen. Daraus ergibt sich eine große Vielfalt und Abwechslung. Auf den beiden CDs, die dem Buch beiliegen, sind insgesamt zweieinhalb Stunden Rhythmusbeispiele und Begleitrhythmen in zwei bis drei Geschwindigkeiten zum Üben zu hören - von Hand auf Originalinstrumenten eingespielt. Mit diesem Hörgenuss zu üben macht nicht nur Spaß, sondern fördert gleichzeitig die Lernfortschritte. Eine Besonderheit: Bei komplexen Rhythmen sind durch ein Panorama abwechslungsweise einzelne Instrumente im Vordergrund zu hören, wodurch der Rhythmus transparent erfassbar wird.
Aktualisiert: 2020-11-09
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Das Buch bietet alle notwendigen Informationen zum Notenlesen. Das Besondere: Durch ein kluges Konzept können diese Informationen jeweils auf den rechten Seiten des Buchs mit Übungen in eine Fähigkeit verwandelt werden; denn Notenlesen ist nicht in erster Linie ein Wissen, sondern eine Fähigkeit. Aus dem Inhalt: Notennamen, Vorzeichenregeln, Klavier/Keyboard-Tastatur, Noten- und Pausenwerte, Taktart und Tempo, Oktavbereiche und Notenschlüssel. NEU: Auf vielfachen Wunsch erscheint als Ergänzung das NOTENLESEN QUIZ mit vielen zusätzlichen Übungen in spielerischer Form. ENDLICH: Die Basis-Reihe MUSIK LERNEN ist komplett: Bd. 1 Notenlesen lernen, Bd. 2 Musikalische Symbole & Bezeichnungen lernen, Bd. 3 Melodie lernen, Bd. 4 Rhythmus lernen, Bd. 5 Harmonie lernen. Was können Sie mit dieser Reihe erreichen? Ganz einfach: Musikalischen Vorbildern nachfolgen / Stars kopieren + eigene musikalische Ideen entwickeln und umsetzen.
Aktualisiert: 2020-11-09
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Das Buch bietet alles, was (angehende) Profis zum Lesen und zur Notation von Musiknoten benötigen. Weil die Sprache bewusst einfach gehalten ist und weil über 700 Notenbeispiele sowie zahlreiche Querverweise den Bezug zur musikalischen Praxis erleichtern, ist das Nachschlagewerk auch für musikbegeisterte Laien verständlich. Was das Buch von allen ähnlichen Wörterbüchern unterscheidet: Auch grafische Symbole und Zeichen, die in Musiknoten vorkommen, können nachgeschlagen werden (ohne dass der Name des Symbols/Zeichens bekannt sein muss!). Die beiden Verzeichnisse Symbolbuch und Wörterbuch werden ergänzt durch zahlreiche Tabellen: zur Notation von Schlagzeug und Percussion, zur Entzifferung von Akkordsymbolen, ein viersprachiges Instrumentenverzeichnis mit Abkürzungen (ebenfalls viersprachig), Hilfen zum Lesen sämtlicher (auch historischer) Notenschlüssel usw. Drei Artikel zu Alter und Neuer Musik sowie zur Ornamentik erläutern detailliert spezielle Fragen der Notation von Musik, z.B. wie Verzierungen gespielt werden, wie Faksimile-Ausgaben Alter Musik interpretiert werden können, wie sich Neue Musik grafischer Notationsformen bedient usw. Das Nachschlagewerk ist auch quantitativ beeindruckend: Es umfaßt über 400 Erklärungen musikalischer Symbole/Zeichen und über 1600 Erklärungen musikalischer Bezeichnungen sowie von Theoriebegriffen, die zum Verständnis der Symbole und Bezeichnungen notwendig sind.
Aktualisiert: 2020-11-09
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