Lebenswelten 2021 / Realtà di vita 2021

Lebenswelten 2021 / Realtà di vita 2021 von Janovsky,  Nikolaus, Resinger,  Paul
Welche Wertvorstellungen, Hoffnungen und Erwartungen haben Jugendliche der Euregio Tirol-Südtirol-Trentino? Was ist ihre Sicht auf ihre persönliche und die gesellschaftliche Zukunft? Was ist ihnen privat, in der Politik und in Fragen der Religion wichtig? Wie stehen sie zu Fragen der Migration und Inklusion? Zu diesen und weiteren Fragen geben 14- bis 16-Jährige aus allen Bezirken der drei Regionen Auskunft in einer repräsentativen Studie, die von der Pädagogischen Hochschule Tirol und der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Edith Stein durchgeführt wurde. In den Zeitraum der Erhebung fällt die COVID19-Pandemie in Europa mit anhaltenden Beschränkungen, Veränderungen und daran anschließende Diskussionen. Der Alltag der Jugendlichen hat sich just in dieser Zeitspanne erheblich verändert. Quali prospettive di valori, quali speranze e aspettative hanno i giovani dell'Euregio Tirolo-Alto Adige-Trentino? Quale visione hanno del loro futuro personale e sociale? Cosa è importante nella loro dimensione privata, in quella pubblica e in ambito religioso? Che cosa pensano sulle tematiche della migrazione e dell'inclusione? Ragazzi e ragazze dai 14 ai 16 anni di tutti i distretti delle tre regioni forniscono informazioni su queste e altre domande in un rilevante studio condotto dalla Pädagogische Hochschule del Tirolo e dalla Kirchliche Pädagogische Hochschule Edith Stein. La fase di rilevamento dei dati coincide con la pandemia da COVID19 in Europa e con le restrizioni in corso, i cambiamenti e le successive discussioni. La vita quotidiana dei giovani è mutata notevolmente proprio in questo periodo di tempo.
Aktualisiert: 2023-05-10
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Lebenswelten 2021 / Realtà di vita 2021

Lebenswelten 2021 / Realtà di vita 2021 von Janovsky,  Nikolaus, Resinger,  Paul
Welche Wertvorstellungen, Hoffnungen und Erwartungen haben Jugendliche der Euregio Tirol-Südtirol-Trentino? Was ist ihre Sicht auf ihre persönliche und die gesellschaftliche Zukunft? Was ist ihnen privat, in der Politik und in Fragen der Religion wichtig? Wie stehen sie zu Fragen der Migration und Inklusion? Zu diesen und weiteren Fragen geben 14- bis 16-Jährige aus allen Bezirken der drei Regionen Auskunft in einer repräsentativen Studie, die von der Pädagogischen Hochschule Tirol und der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Edith Stein durchgeführt wurde. In den Zeitraum der Erhebung fällt die COVID19-Pandemie in Europa mit anhaltenden Beschränkungen, Veränderungen und daran anschließende Diskussionen. Der Alltag der Jugendlichen hat sich just in dieser Zeitspanne erheblich verändert. Quali prospettive di valori, quali speranze e aspettative hanno i giovani dell'Euregio Tirolo-Alto Adige-Trentino? Quale visione hanno del loro futuro personale e sociale? Cosa è importante nella loro dimensione privata, in quella pubblica e in ambito religioso? Che cosa pensano sulle tematiche della migrazione e dell'inclusione? Ragazzi e ragazze dai 14 ai 16 anni di tutti i distretti delle tre regioni forniscono informazioni su queste e altre domande in un rilevante studio condotto dalla Pädagogische Hochschule del Tirolo e dalla Kirchliche Pädagogische Hochschule Edith Stein. La fase di rilevamento dei dati coincide con la pandemia da COVID19 in Europa e con le restrizioni in corso, i cambiamenti e le successive discussioni. La vita quotidiana dei giovani è mutata notevolmente proprio in questo periodo di tempo.
Aktualisiert: 2023-02-13
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Lebenswelten 2021 / Realtà di vita 2021

Lebenswelten 2021 / Realtà di vita 2021 von Janovsky,  Nikolaus, Resinger,  Paul
Welche Wertvorstellungen, Hoffnungen und Erwartungen haben Jugendliche der Euregio Tirol-Südtirol-Trentino? Was ist ihre Sicht auf ihre persönliche und die gesellschaftliche Zukunft? Was ist ihnen privat, in der Politik und in Fragen der Religion wichtig? Wie stehen sie zu Fragen der Migration und Inklusion? Zu diesen und weiteren Fragen geben 14- bis 16-Jährige aus allen Bezirken der drei Regionen Auskunft in einer repräsentativen Studie, die von der Pädagogischen Hochschule Tirol und der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Edith Stein durchgeführt wurde. In den Zeitraum der Erhebung fällt die COVID19-Pandemie in Europa mit anhaltenden Beschränkungen, Veränderungen und daran anschließende Diskussionen. Der Alltag der Jugendlichen hat sich just in dieser Zeitspanne erheblich verändert. Quali prospettive di valori, quali speranze e aspettative hanno i giovani dell'Euregio Tirolo-Alto Adige-Trentino? Quale visione hanno del loro futuro personale e sociale? Cosa è importante nella loro dimensione privata, in quella pubblica e in ambito religioso? Che cosa pensano sulle tematiche della migrazione e dell'inclusione? Ragazzi e ragazze dai 14 ai 16 anni di tutti i distretti delle tre regioni forniscono informazioni su queste e altre domande in un rilevante studio condotto dalla Pädagogische Hochschule del Tirolo e dalla Kirchliche Pädagogische Hochschule Edith Stein. La fase di rilevamento dei dati coincide con la pandemia di COVID19 in Europa e con le restrizioni in corso, i cambiamenti e le successive discussioni. La vita quotidiana dei giovani è mutata notevolmente proprio in questo periodo di tempo.
Aktualisiert: 2023-02-02
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Ein Gott, eine Währung

Ein Gott, eine Währung von Pohl,  Manfred
Das 21. Jahrhundert wird durch ständige Bewegung und eine unglaubliche Geschwindigkeit geprägt sein. Wer eine friedliche Zukunft gestalten will, muss Utopien ernst nehmen und auf der Basis moderner wissenschaftlicher Erkenntnisse daran arbeiten, dass sie Teil der Wirklichkeit von Morgen werden. Die Menschen weltweit haben ein tiefes Bedürfnis nach Erneuerungen. Vor allem der Islam und die aufstrebenden Schwellen- und Entwicklungsländer fordern neue Antworten. Dabei kommt es darauf an, nach den Kriterien für eine friedliche und einheitliche Welt zu fragen, in der Menschen zu Ebenbildern werden und sich Chancengerechtigkeit angleicht. Die Welt befindet sich in einem rasanten Umbruch, allerdings handeln die Protagonisten in Religion und Kultur oder in Politik und Wirtschaft immer noch so, als ginge alles im Grunde so weiter wie gewohnt. Die Herrschaftsstruktur „Mann“ ist in weiten Teilen der Welt ungebrochen. Religionen, von Männern erfunden, dienen immer noch als Begründung, Kriege zu führen oder Minderheiten zu unterdrücken. Trotz massiver Behinderungen beginnen Frauen dennoch, seit sie den Zugang zum Wissen der Welt haben, sich in allen Bereichen von Politik und Wirtschaft durchzusetzen, was nicht unabhängig von dem steigenden Bildungsniveau betrachtet werden kann. Weltweite kompetenzbezogene Bildung ist ein wichtiger Schlüssel, um den Weg für eine gerechtere und nachhaltige Welt zu ebnen. Auf einem Symposium im Mai 2014 haben sich Mitglieder des Wissenschaftlichen Beirats, des Vorstands und des Kuratoriums des Frankfurter Zukunftsrats sowie Journalisten getroffen, um über relevante Fragen zu gesellschaftlichen Herausforderungen zu diskutieren. Hieraus entstand das Frankfurter Zukunftsmanifest. Der Herausgeber formuliert zu jedem Themenbereich Zukunftsperspektiven, oft utopisch und weit in die Zukunft reichend, aber dennoch könnten Begriffe wie „Neurotheismus“, „Bildung 4.0“ oder „Globale Gebietsreform“ Zukunftshoffnungen wecken. Denn das Ziel aller Gremien des Frankfurter Zukunftsrats ist es, Grundkonzepte für eine friedliche Welt zu schaffen.
Aktualisiert: 2020-07-08
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