Modern Trumpet, Die neue Trompetenschule

Modern Trumpet, Die neue Trompetenschule von Spielmannleitner,  Stefan
Willkommen bei Modern Trumpet "Wie lerne ich Trompete spielen mit möglichst wenig langweiligen Etüden und Liedern, die meine Eltern schon nicht mehr kennen?“ Falls Du Dir diese Frage schon gestellt hast, hältst Du die richtige Trompetenschule in der Hand. Ziel von „Modern Trumpet“ ist es, Dir das Lernen und Spielen auf der Trompete so leicht wie möglich zu machen. Unser Motto : „ÜBEN JA, ABER MIT VIEL SPASS“ Die einzigen Voraussetzungen die Du brauchst, sind Spaß an der Musik und die Lust, Trompete zu lernen. Ganz ohne „Töne halten“ und anderen scheinbar „langweiligen“ Übungen wird es zwar nicht gehen, aber keine Sorge, ich habe diese Übungen so gestaltet, dass Du trotzdem Deinen Spaß hast. Zu diesem Buch gibt es nämlich eine CD mit allen wichtigen Übungen, Play Along Songs und Jam Tracks. In Modern Trumpet wirst Du vor allem Eines machen, und das ist Spielen. Du lernst die verschiedenen Aufgaben der Trompete in der Pop- und Rockmusik kennen wie: das Solospiel, spielen im Bläsersatz und in Combos. Du lernst wie Du mit verschiedenen Dämpfern und Artikulationsund Phrasierungsweisen verschiedene Sounds aus Deiner Trompete zaubern kannst und noch vieles mehr. Viel Spaß mit „Modern Trumpet“. Die Geschichte der Trompete Ursprünglich war die Trompete ein einfaches Naturtoninstrument. Im Mittelalter wurde sie als Signalinstrument verwendet. Für jede neue Tonart musste eine andere Trompete gebaut werden. Als um 1820 die drei Ventile erfunden wurden, war es erstmals möglich chromatisch (in Halbtonschritten) zu spielen. Die Trompete war nun ein „vollwertiges“ Instrument. Die Trompete wurde schnell fester Bestandteil klassischer Orchester und verschiedener Kammerorchester. Als um 1900 der Blues „erfunden“ wurde, bekam auch die Trompete eine neue Heimat. Musiker wie Louis Armstrong machten den Blues und den Jazz und somit die Trompete weltberühmt. Im Jazz ist sie heute noch, neben dem Saxophon, das wichtigste Solo- und Melodieinstrument. Trotz der ständigen Weiterentwicklung der Musikstile, bis hin zur heutigen elektronischen Pop- und Rockmusik, hat sich die Trompete ihren festen Platz „behauptet“. Zwar weniger als Soloinstrument, dafür aber als Satzinstrument in Bläsersätzen. Ob im Reggae, Funk, Soul, Pop oder Rock, immer wieder wirst Du Bläsersätze hören, die mit scharfen „Attacken“ den Song vorantreiben oder durch sanfte, harmonische Flächen wie ein Ruhepol wirken. Eine der ersten Popbands, die eine Trompete als Soloinstrument eingebaut haben, waren die Beatles im Song „Penny Lane“. Bei der Band Simply Red ist die Trompete zum Markenzeichen ihrer Musik geworden. Nur in Hardrock- und Heavy Metal Bands hat sich bisher noch kein Trompeter gewagt. Obwohl man mit elektronischen Effekten auch hier die Möglichkeit hätte, einen ziemlich „heavy“ klingenden Trompetensound zu erzielen. Richtiges Üben mit der CD Richtiges üben Zu diesem Buch gibt es eine CD mit mp3-files. Enthalten sind alle wichtigen Übungen, die Listening- und Playbackversionen der Songs, einige wichtige Hörbeispiele und die Jam Tracks. Am Ende des Buches findest Du einen CD Index. Übungen Übungen sind kurze Beispiele zu den Themen, die in den jeweiligen Kapiteln behandelt werden. Alle Übungen, die auf CD sind, haben ein CD Symbol mit der entsprechenden Tracknummer. Übungen, die einen Jamtrack als Playback haben, bekommen zwei CD Symbole. Du kannst sie Dir anhören und anschließend mit dem Jamtrack spielen. Viele Übungen, die nicht auf CD aufgenommen sind, kannst du aber trotzdem zu einem Jam Track spielen. In diesem Fall steht der Hinweis JT neben der Übungsnummer und das CD Symbol des JamTracks. Jamtracks Auf der CD sind 31 Jamtracks in verschiedenen Tempi, Tonarten und Stilen. Sie sind dazu da, die entsprechend gekennzeichneten Übungen musikalisch zu begleiten und somit interessanter zu machen. Ein Jamtrack passt immer zu mehreren Übungen. Play Along Song (PAS) Play Along Songs sind Songs, die meistens am Ende eines Kapitels auftauchen. Es gibt von jedem PAS zwei Versionen. Eine Listening Version mit allen Instrumenten und eine Jam Version zum selbst Mitspielen. Der ID Code auf der mp3 CD Alle Beispiele auf der CD haben einen Code. Hier ein Beispiel: 99_Übung 34 111 Jamtrack 13_12bar_Eb_Blues_120_ter Die erste Zahl ist immer die ID, die auch im Buch bei der Übung oder dem Song steht. Als zweites kommt der Name - Übung, Songname, Jamtrack. Ergänzend bei den Jamtracks folgt die Anzahl der Takte, die Tonart, der Stil, das Tempo und der Hinweis bi (binär) und ter (ternär). Hier sind noch einige weitere Tipps, wie Du mit der CD üben sollst: * Lade Dir alle Titel in ein Programm wie itunes. * Höre Dir immer zuerst den Take in Ruhe an. Achte dabei auf Tempo, Spielweise und Phrasierung. * Als nächstes spielst Du die Übung oder den Song langsam durch. Erst wenn Du Dich sicher fühlst, spielst Du im Originaltempo. Und noch etwas: Nicht gleich die Geduld verlieren. Auch wenn’s anfangs noch nicht so richtig hinhaut. Bedenke: Jeder hat mal angefangen.
Aktualisiert: 2023-02-18
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100 Fragen an Malte Burba

100 Fragen an Malte Burba von Brönner,  Till, Burba,  Malte
"Malte Burba weiß alles", gesteht Till Brönner. Profitieren auch Sie von seinen Antworten auf 100 Fragen: Wie atme ich richtig? Was kann ich tun, damit meine Höhe besser wird? Warum ist weniger üben manchmal mehr? Ob Trompeter, Posaunist oder Tubist - mit diesem Ratgeber meistern alle Blechbläser die Höhen und Tiefen des Bläserlebens. Gut verständlich kommentiert und hinterfragt Malte Burba in unterhaltsamer und doch ernst gemeinter Weise alle wichtigen Aspekte der täglichen Musizierpraxis. Von Ansatzproblemen bis Zungentechnik -Professor Burba lässt keine Fragen offen!
Aktualisiert: 2020-05-26
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Trompetenschule für Kinder / Trompetenschule für Kinder Band 1

Trompetenschule für Kinder / Trompetenschule für Kinder Band 1 von Schumacher,  Bernhard
Diese liebevoll und fantasievoll konzipierte Trompetenschule für Kinder unterscheidet sich von den herkömmlichen Trompetenschulen grundlegend. Sie geht von der Erlebnis- und Gedankenwelt der Kinder aus, spricht die kindliche Fantasie an mit altersgemäßen Texten und Illustrationen, ohne dabei je „kindisch“ zu werden. Von Beginn an wird größter Wert gelegt auf einen bewusst geformten Ton, der leicht von den Lippen geht und auf einen gründlichen Ausbau der Tonqualität in der mittleren und tiefen Lage. Kinder wollen etwas mit den Händen tun, deshalb werden die Ventile sehr früh in einer durchdachten und erprobten Reihenfolge eingeführt und verwendet (in Band 1 chromatisch abwärts vom c’ bis zum kleinen fis und dann in Bindungen zum 2. Oberton hinauf bis zum g’). Dies führt zum chromatischen Spiel von Anfang an und verhindert das Aufkommen der gerade bei Bläsern sonst weit verbreiteten Angst vor Vorzeichen. Die Funktionsweise der Ventile und die Reihenfolge der Griffe (in chromatischen Passagen) geht so bald in Fleisch und Blut über. Ausgesuchte Liedtexte helfen dabei, die verschiedenen Rhythmen intuitiv zu erfassen und zu spielen. Es ist hilfreich, alle Übungen mit Text zuerst einmal rhythmisch akzentuiert zu singen und/oder zu sprechen. Texte und Titel der kleinen Musiken wecken die Motivation aus sich selbst heraus. An die Stelle von langweiligen Übungen treten Musikstücke, die mit Fantasie und Darstellungswillen gespielt werden wollen und können. Die Aufforderung, immer wieder beim Spielen im Raum herum zu gehen, zielt auf eine lockere, freie Haltung, ohne die der Ton kaum lebendig und ausdrucksstark werden kann. Alles, was wir auf den Lippen summen und mit dem Mundstück und mit der Trompete blasen, ist Musik, lebendiger Ausdruck einer Persönlichkeit, sich selbst und anderen zur Freude. Die Trompetenschule für Kinder wurde zwar speziell für jüngere Anfänger im Alter ab ca. sechs Jahren geschrieben, aber selbstverständlich können auch Jugendliche und Erwachsene mit ihr leicht und sicher Trompete lernen.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Trompetenschule für Kinder / Trompetenschule für Kinder Band 2

Trompetenschule für Kinder / Trompetenschule für Kinder Band 2 von Schumacher,  Bernhard
Diese liebevoll und fantasievoll konzipierte Trompetenschule für Kinder unterscheidet sich von den herkömmlichen Trompetenschulen grundlegend. Sie geht von der Erlebnis- und Gedankenwelt der Kinder aus, spricht die kindliche Fantasie an mit altersgemäßen Texten und Illustrationen, ohne dabei je „kindisch“ zu werden. Von Beginn an wird größter Wert gelegt auf einen bewusst geformten Ton, der leicht von den Lippen geht. Auf einen gründlichen Ausbau der Tonqualität in der mittleren und tiefen Lage wird besonderer Wert gelegt. Der vorliegende Band 2 knüpft konsequent an den ersten Band an. 'Ein spielerischer, im wahrsten Sinne des Wortes‚ begreifender‘ Ansatz' mit vielen originellen Texten und Illustrationen ist 'ganz auf die Gedanken- und Erfahrungswelt der Kleinen zugeschnitten' (Mathias Engl in Üben & Musizieren 02/2012). Hier wird gerade nicht 'kindgerecht mit kindisch verwechselt' (Clarino.print 11/2011). Anhand vieler, schöner, bekannter und weniger bekannter Lieder und Stücke wird in diesem zweiten Band der Tonraum bis zum hohen g“ erweitert. Mehr als 50 Trompetenduette können zusammen mit der CD, einem Trompetenfreund oder dem Lehrer einstudiert werden. Neue, noch unbekannte Töne, Intervalle, Tonleitern und Rhythmen erweitern das Wissen und die Fähigkeiten am Instrument. 'Wer sich auf diese Schule einlässt, erkennt sehr schnell, dass hier jemand mit viel Liebe zur Musik und zu denen, die sie erlernen und erleben wollen, seine Lehrerfahrungen zu Papier gebracht hat. Ein ganzheitlicher Ansatz, der sich sicherlich nicht nur auf die Kleinen beschränkt' (Mathias Engl in Üben & Musizieren 02/2012). Kommentare des Autors zum methodisch-didaktischen Ansatz und Möglichkeiten zur Interaktion finden Sie im Internet unter schumusik.de/kommentar. Lese- und Hörproben sowie weitere Informationen und Downloads stehen auf trompetenkinder.de zur Verfügung. Die Trompetenschule für Kinder wurde zwar speziell für jüngere Anfänger im Alter ab ca. 6 Jahren geschrieben, aber selbstverständlich können auch Jugendliche und Erwachsene mit ihr leicht und sicher Trompete lernen. Auch geeignet für Flügelhorn und Kornett!
Aktualisiert: 2023-01-01
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Basic Songs 2 / Basic Songs 2

Basic Songs 2 / Basic Songs 2 von Spielmannleitner,  Stefan
Songs selber spielen macht fit Jeder will Superstar werden, bei der Ausbildung der Nachwuchsstars hapert es dennoch manchmal. Hier schafft eine praktische Lehrbuchreihe Abhilfe. Der Trompeter, Komponist und Arrangeur Stefan Spielmannleitner, selbst in der Jugendarbeit aktiv, hat nach Basic Songs 1 mit "Basic Songs 2" eine weitere Serie von Songbooks mit Begleit-CD geschaffen, die ideal für alle sind, denen es zu langweilig ist, sich am Instrument mit Etüden und Ansatzübungen zu schulen. Hier gibts Titel, die jeder kennt, die 35 Songs bewegen sich in allen Musikrichtungen, von Rock, Pop, Blues bis Country, Funk und Latin. Die Profi-CD enthält für jeden Song das geeignete Arrangement, so kann auch der Anfänger die Melodien mit kompletter Rhythm Section üben. Die Tonumfänge sind so gewählt, dass Anfänger sie meistern können, deshalb sind BasicSongs die idealen Unterrichtsbegleiter für jeden Anfänger und für nahezu jedes Instrument. Die Songs können parallel und ergänzend zu Lehrbüchern verwendet werden. Alle Ausgaben sind untereinander kombinierbar – z. B. Trompete und Flöte, Flöte und Posaune etc. Enhalten sind Noten, Songtexte, Spiel- und Equipmenttipps, Songinfos und die PLayalong-CD.
Aktualisiert: 2018-12-12
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