Grundlagenwerk für Business-Trainer und andere lehrende Berufe. Wertvoller Input zu Planung, Gestaltung, Evaluation und Nachbereitung von Seminaren. Mit diesem Buch können Sie einschätzen, wie effektiv Ihre Lehrangebote überhaupt sind.
Gute Lehre ist oft Glückssache. Die meisten Seminarleiter erarbeiten sich ihre Didaktik und Methodik durch „Learning by Doing“. Zu Beginn ihrer Lehrtätigkeit nehmen sich viele von ihnen gewöhnlich nicht die Zeit, sich tief in die Planung und Gestaltung ihrer Fortbildungsveranstaltungen einzuarbeiten - meist, weil sie diese Tätigkeit neben ihrer eigentlichen Arbeit durchführen. Zudem fehlt es in vielen Berufsfeldern an geeigneten didaktischen Fortbildungsangeboten. Lehren zu lernen wird damit zu einem langwierigen Prozess von Versuch und Erfolg beziehungsweise auch Misserfolg. Und selbst nach vielen Jahren der Praxis sind Trainer oftmals noch unsicher, wie effektiv ihre Lehrangebote überhaupt sind.
Wenn Sie sich in einer ähnlichen Lage befinden, erwarten Sie sicherlich von einem Lehrbuch direkt anwendbare Praxistipps, die Ihnen die notwendige Sicherheit für die Ausübung Ihrer anspruchsvollen Tätigkeit geben. Dieses LEHRbuch bietet Ihnen deshalb eine Fülle konkreter, theoretisch fundierter Handlungsempfehlungen für die Planung, Durchführung und Nachbereitung von Fortbildungsveranstaltungen. Das Buch ist in einem veranschaulichenden Sprachstil geschrieben und verzichtet für ein besseres Leseverständnis, soweit wie möglich, auf pädagogische Fachsprache.
Aktualisiert: 2023-05-12
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Lernen von den Profis - die Kraft der Pause
Ein Leben ohne Pause gilt vielen als völlig normal. Die beruflichen Anforderungen steigen - die Arbeit wird zum Marathonlauf. Feierabend und Wochenende werden ebenfalls prall mit Programm gefüllt. Doch Achtung: Ohne Pausen werden wir krank! Das Buch zeigt, was wir von Profis wie Spitzensportlern lernen können. Ihnen dienen Pausen zur Erholung und zur Leistungsförderung. Ein Schlüsselwort dabei ist die Superkompensation: Bei richtigem Pause-Machen werden die Energiespeicher nicht nur wieder auf ihr vorheriges Niveau gebracht, sondern durch das Setzen gezielter Anreize kann sogar ein Energiezuwachs darüber hinaus erfolgen. Im großen Praxisteil dieses Ratgebers wird gezeigt, wie man in vier komplexen Phasen - im Tagesverlauf, nach getaner Arbeit, am Wochenende sowie im Urlaub/auf Reisen - den Schalter zunächst auf PAUSE und dann erfolgreich wieder auf POWER umlegen kann. Denn um die Heilkraft von Pausen richtig zu nutzen, braucht es geeignete aktive und passive Maßnahmen.
Aktualisiert: 2023-05-10
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Aktualisiert: 2023-05-04
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Aktualisiert: 2023-05-04
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Grundlagenwerk für Business-Trainer und andere lehrende Berufe. Wertvoller Input zu Planung, Gestaltung, Evaluation und Nachbereitung von Seminaren. Mit diesem Buch können Sie einschätzen, wie effektiv Ihre Lehrangebote überhaupt sind.
Gute Lehre ist oft Glückssache. Die meisten Seminarleiter erarbeiten sich ihre Didaktik und Methodik durch „Learning by Doing“. Zu Beginn ihrer Lehrtätigkeit nehmen sich viele von ihnen gewöhnlich nicht die Zeit, sich tief in die Planung und Gestaltung ihrer Fortbildungsveranstaltungen einzuarbeiten - meist, weil sie diese Tätigkeit neben ihrer eigentlichen Arbeit durchführen. Zudem fehlt es in vielen Berufsfeldern an geeigneten didaktischen Fortbildungsangeboten. Lehren zu lernen wird damit zu einem langwierigen Prozess von Versuch und Erfolg beziehungsweise auch Misserfolg. Und selbst nach vielen Jahren der Praxis sind Trainer oftmals noch unsicher, wie effektiv ihre Lehrangebote überhaupt sind.
Wenn Sie sich in einer ähnlichen Lage befinden, erwarten Sie sicherlich von einem Lehrbuch direkt anwendbare Praxistipps, die Ihnen die notwendige Sicherheit für die Ausübung Ihrer anspruchsvollen Tätigkeit geben. Dieses LEHRbuch bietet Ihnen deshalb eine Fülle konkreter, theoretisch fundierter Handlungsempfehlungen für die Planung, Durchführung und Nachbereitung von Fortbildungsveranstaltungen. Das Buch ist in einem veranschaulichenden Sprachstil geschrieben und verzichtet für ein besseres Leseverständnis, soweit wie möglich, auf pädagogische Fachsprache.
Aktualisiert: 2022-11-17
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Lernen von den Profis - die Kraft der Pause
Ein Leben ohne Pause gilt vielen als völlig normal. Die beruflichen Anforderungen steigen - die Arbeit wird zum Marathonlauf. Feierabend und Wochenende werden ebenfalls prall mit Programm gefüllt. Doch Achtung: Ohne Pausen werden wir krank! Das Buch zeigt, was wir von Profis wie Spitzensportlern lernen können. Ihnen dienen Pausen zur Erholung und zur Leistungsförderung. Ein Schlüsselwort dabei ist die Superkompensation: Bei richtigem Pause-Machen werden die Energiespeicher nicht nur wieder auf ihr vorheriges Niveau gebracht, sondern durch das Setzen gezielter Anreize kann sogar ein Energiezuwachs darüber hinaus erfolgen. Im großen Praxisteil dieses Ratgebers wird gezeigt, wie man in vier komplexen Phasen - im Tagesverlauf, nach getaner Arbeit, am Wochenende sowie im Urlaub/auf Reisen - den Schalter zunächst auf PAUSE und dann erfolgreich wieder auf POWER umlegen kann. Denn um die Heilkraft von Pausen richtig zu nutzen, braucht es geeignete aktive und passive Maßnahmen.
Aktualisiert: 2023-05-02
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Das perfekte Hilfsmittel für alle Praktiker, um mit den Charakterstärken die positiven Eigenschaften des Menschen auszubauen; Eigenschaften, mit denen alle Menschen ausgestattet sind und die wir dazu nutzen können, das Leben in vollem Maße zu leben. Dr. Ryan Niemiec ist die weltweit führende Autorität auf dem Gebiet der Wissenschaft, Praxis und Lehre der Charakterstärken. Das vorliegende Buch bietet einen Überblick über die Lehre der Charakterstärken, die unter die sechs Tugenden Weisheit und Wissen Mut Menschlichkeit Gerechtigkeit Mäßigung Transzendenz gefasst werden. Der Autor zeigt Praktikern aus den Bereichen Coaching, Psychologie, Bildung und Business, wie positive menschliche Potenziale verwirklicht werden können - und wie Praktiker und ihre Klienten ein erfülltes und gelingendes Leben mit sich selbst und anderen gestalten können. Ganz gleich, in welchem Bereich Praktiker arbeiten - dieser Leitfaden ist eine Goldgrube, mit dem sie umgehend in der Lage sein werden, die Wissenschaft des Wohlbefindens in die Praxis umzusetzen!
Aktualisiert: 2023-03-16
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Aktualisiert: 2019-03-18
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Aktualisiert: 2019-03-18
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Die Originalausgabe dieses Artikels ist erschienen als fünftes Kapitel des Titels "Meine open space Praxis" von Michael M Pannwitz.
Selbstorganisation entfalten, darum geht es im open space Verfahren, um nichts anderes.
Alles andere können Gruppen, Organisationen und Systeme selbst. Sie sind motiviert, wollen ihre Ressourcen einsetzen und ihre Vorhaben vorantreiben.
Der open space Begleiter Michael M Pannwitz stellt seine Praxis der letzten vierzehn Jahre vor. Alles wird detailliertbeschrieben: der erste Kontakt mit dem Veranstalter, das Vorbereitungstreffen, die Durchführung des open space, das Nächste Treffen... und auch, mit welchen Überraschungen zu rechnen ist, wenn Projekte selbstverständlich eigeninitiativ in die Hand genommen werden.
In JUGEND für Europa ist das fünfte Kapitel aus "Meine open space Praxis" in deutscher, englischer und polnischer Sprache enthalten.
Aktualisiert: 2020-01-01
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Aktualisiert: 2019-03-18
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Müssen Sie mehr Lehrstoff nachhaltig verankern? Und das in kürzerer Seminarzeit? Sollen Ihre Teilnehmer Lernen ganz neu erleben und Sie begeistert weiterempfehlen? Wie wäre es, wenn Ihre Teilnehmer nicht nur doppelt oder dreifach, sondern bis zu sechzehn Mal mehr umsetzen als nach Seminaren Ihrer Mitbewerber?
Wenn Sie das möchten, sind Sie hier goldrichtig. Denn diese 96 genialen Seminartipps katapultieren Ihre Seminare sofort auf ein ganz neues Level.
Das Besondere an den "96 genialen Seminartipps": Aus mehreren hundert praxiserprobten Seminar-Tipps haben wir die 96 besten und ungewöhnlichsten ausgewählt und dabei besonders darauf geachtet, dass sie auch für Profi-TrainerInnen nützlich sind. In weiterer Folge durchlief jeder Tipp mehrere Feedback-Schleifen mit erfahrenen TrainerInnen und wurde so lange optimiert, bis er in nur 30 Sekunden gelesen, verstanden und angewendet werden kann.
Anwendung in der Praxis: Über die Nutzen-Matrix finden Sie im Ernstfall sofort jene 3-11 Tipps, die Ihnen gerade am meisten helfen. 30 Sekunden später wissen Sie, was zu tun ist. Diese kurze Zeitspanne haben Sie durchaus auch mitten in einem laufenden Seminar. Ihr Kartenset wird dann für Sie zum Erste-Hilfe-Koffer Ihres Seminarerfolgs.
Aktualisiert: 2023-03-22
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Mit den "25 Top-Übungen für Trainings" erhalten Sie eine hochwertige Auswahl an praxisbewährten Übungen für erfolgreiche Trainings, Seminare oder Unterrichtseinheiten. Sie haben Zugriff auf umfassende Trainer- und Teilnehmerunterlagen, die sowohl für versierte Trainer als auch für Einsteiger eine Bereicherung sind.
Sämtliche Übungen können ohne weiteren Aufwand direkt umgeSetzt werden. Unterschiedliche Aufgabenarten und Arbeitsformen bringen Vielfalt in Ihr Training. Besonderer Wert wird auf die Aktivität der Trainingsteilnehmer gelegt, um einen hohen Lernerfolg zu erzielen. Daszu werden auch theaterpädagogische und kreative Methoden eingeSetzt. Realitätsnahe Videosequenzen gestalten das Trainingsprogramm noch anschaulicher.
Der Aufbau der CD-ROM ist klar ersichtlich: Jede Übung ist in einer Karteikarte prägnant beschrieben. Informationen zu Zielen, Zeit- und Raumbedarf, Teilnehmerzahl und benötigtem Material sind aufgeführt. Die dazu gehörenden Dateien für Arbeits-, Aufgaben- und Lösungsblätter, Übungsbeschreibungen und Feedbackbögen können direkt ausgewählt und in beliebiger Zahl ausgedruckt werden. Alle Übungsmaterialien können einfach angepasst und im Archiv "Eigene Dateien" individuell zusammengestellt werden.
Zum Inhalt:
Nicht nur Großprojekte profitieren von der strukturierten Projektabwicklung, auch kleine und mittlere Vorhaben können mit Management-Tools vereinfacht und überschaubar gemacht werden. Für Projektteilnehmer ist es von Vorteil, vor der Aufnahme der Projektarbeit ausreichend in Managementtechniken geschult zu werden. Einfach zu bedienende Instrumente, wie Projektstrukturplan, Balkenplan oder Kostenplan, sollten bekannt sein und von den Teilnehmern eingeSetzt werden können. Hilfsmittel zur Dokumentation, z. B. das Projekthandbuch, bieten ebenfalls eine Erleichterung, um den Projektablauf nachvollziehbar zu machen. Durch die Analyse der benötigten Kompetenzen gelingt es, ein ausgewogenes Profil für das Projektteam zu entwickeln und gezielt an den erkannten Schwachpunkten zu arbeiten. Diese Themen und weitere wichtige Inhalte, wie die Risikobetrachtung oder die Stakeholder-Analyse, werden im Programm "25 Top-Übungen für Projektmanagementtrainings" in direkt einSetzbare Übungen und Arbeitshilfen zur Trainings- und Seminargestaltung umgeSetzt.
Aktualisiert: 2020-06-22
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Um ein Seminar oder ein Training originell zu gestalten, die Teilnehmer zu begeistern und die Atmosphäre aufzulockern, benötigt man kreative Herangehensweisen.
Mit dieser Reihe vermittelt Zamyat M. Klein außergewöhnliche, praxiserprobte Methoden, die die Teilnehmeraktivität fördern und
direkt und einfach umgeSetzt werden können. Die Öffnung und Motivation der Teilnehmer, die hier auf spielerisch-kreative Art bewirkt wird, fördert zudem die Lernbereitschaft und bietet daher auch einen effektiven Nutzen für den Wissenstransfer.
Sämtliche Methoden sind direkt anwendbar. Mit der praktischen Zusammenfassung auf Karteikarten sind Informationen über die ideale Teilnehmerzahl, benötigtes Material, Zeit- und Raumbedarf sowie Trainermaterial schnell zur Hand. Zu jeder Methode gibt es eine ausführliche Anleitung, die durch Fotos anschaulicher und verständlicher gemacht wird. Die dazugehörenden Materialien und Texte können direkt ausgewählt, in beliebiger Zahl ausgedruckt und jederzeit verändert oder ergänzt werden.
Aktualisiert: 2020-06-22
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In der schulischen Bildung Gehörloser liegt der Schwerpunkt auf der Vermittlung der Lautsprache in schriftlicher und mündlicher Form. Die Verfahren der Lautsprachvisualisierung beanspruchen, Gehörlose dadurch zu unterstützen, daß sie ihnen eine visuelle Kontrolle ihrer Artikulation bieten. Dieser Anspruch muß kritisch untersucht und die Einsatzmöglichkeiten müssen spezifiziert und evaluiert werden. In dieser experimentellen Arbeit wurde ein Visualisierungsverfahren in einem einjährigen Sprechtraining mit 23 gehörlosen Schülern aus zwei Altersstufen erprobt. Dabei wurde ein didaktisches Konzept evaluiert. Es werden Vorschläge für einen Einsatz der Lautsprachvisualisierung vorgelegt und der Stellenwert im schulischen Artikulationsunterricht wird bestimmt.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Um ein Seminar oder ein Training originell zu gestalten, die Teilnehmer zu begeistern und die Atmosphäre aufzulockern, benötigt man kreative Herangehensweisen. Mit dieser Reihe vermittelt Zamyat M. Klein außergewöhnliche, praxiserprobte Methoden, die die Teilnehmeraktivität fördern und direkt und einfach eingeSetzt werden können. Die Öffnung und Motivation der Teilnehmer, die hier auf spielerisch-kreative Art bewirkt wird, fördert zudem die Lernbereitschaft und bietet daher auch einen effektiven Nutzen für den Wissenstransfer.
Sämtliche Methoden sind direkt anwendbar. Mit der praktischen Zusammenfassung auf Karteikarten sind Informationen über die ideale Teilnehmerzahl, benötigtes Material, Zeit- und Raumbedarf sowie Trainermaterial schnell zur Hand. Zu jeder Methode gibt es eine ausführliche Anleitung, die durch Fotos anschaulicher und verständlicher gemacht wird. Die dazugehörenden Materialien und Texte können direkt ausgewählt, in beliebiger Zahl ausgedruckt und jederzeit verändert oder ergänzt werden.
Zum Inhalt:
Diese CD-ROM enthält 30 erprobte, kreative Methoden, die helfen, den Seminareinstieg originell und abwechslungsreich zu gestalten.
Die vermittelten Methoden konzentrieren sich auf folgende Aspekte:
* Themeneinführung und -hinführung
* Mind Map®
* Teilnehmeraktivierung
* Lerntypen.
Aktualisiert: 2020-06-22
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Mit diesen Partner- und Gruppenfindungsübungen sind spielerisch und Teilnehmeraktivierend Gruppen gebildet. Auf kreative und gruppendanymische Art finden Sie so einen guten einstieg in die Gruppenarbeit. Alle Übungen kommen aus der Praxis, haben einen hohen Spaßfaktor und sind schnell einsetzbar. Genaue Zeitangaben und Materiallisten helfen bei der Vorbereitung. Es werden Einsatzbeispiele gegeben und Abwandlungen, für den spontanen Einsatz gibt es Methoden ohne Material.Ein sinnvolles Nachschlagewerk in einem Praxistauglichen Format mit Spiralbindung und hochwertigem Druck auf strapatzierfähigem Material.
Aktualisiert: 2020-05-14
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Kürzere Seminarzeiten mit dem selben Ergebnis? »Kein Problem, das krieg’ ich hin!«, sagen Sie ab jetzt zu Auftraggebern, die mehr Effizienz von Ihnen erwarten. Und nutzen diese Situation gleich geschickt dazu, Ihr Honorar zu erhöhen.
Auf die Frage »Warum sollen wir denn Ihnen den Auftrag geben und nicht einem Mitbewerber?«, antworten Sie selbstbewusst: »Weil Ihre Leute nach meinen Seminaren doppelt so viel umsetzen wie nach Seminaren meiner Mitbewerber!«
Und stehen Sie erst am Anfang Ihrer Trainerkarriere, so ist das KernDesign die schnellste Möglichkeit, Ihr Experten-Wissen in ein hoch-professionelles Seminarkonzept zu gießen.
Das KernDesign ist eine außergewöhnlich rasche Methode zum Planen besonders wirksamer Seminare, Webinare, Vorträge und Videotrainings. Sie konzipieren dabei von hinten nach vorne, indem Sie immer wieder zwei zentrale Fragen stellen. Das Ergebnis: Jede Sekunde Ihres Seminars, Webinars, Vortrags und Videotrainings arbeitet direkt auf das Erreichen Ihres Ziels hin. Effizienter geht’s nicht!
Aus der Praxis ... für die Praxis
Die Tipps in diesem Buch stammen direkt aus der gelebten Praxis. Fünfzehn Jahre lang habe ich damit Trainer beim Konzipieren unterstützt und deren Feedback eingeholt. Mit der Zeit formten sich einzelne Tipps zu einer ausgefeilten Methode. Ich nenne sie „Das KernDesign“, weil damit alle nötigen Bausteine eines Seminars entstehen. Das Konzept kann dann zwar jederzeit erweitert – nicht aber gekürzt werden, ohne das Seminarziel zu gefährden. Sie sind „am Kern“ angelangt.
In diesem Buch finden Sie weder wissenschaftliche Studien noch lange theoretische Erklärungen. Es erwartet Sie eine pragmatische Anleitung zum Konzipieren äußerst wirksamer Seminare, Webinare, Vorträge und Videotrainings.
Na? Neugierig geworden? Dann sichern Sie sich jetzt Ihr Exemplar ...
Aktualisiert: 2023-03-22
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Sozialer Kompetenz kommt im beruflichen Kontext eine zentrale Bedeutung zu. Kognitiv-behaviorale Trainings erweisen sich bei der Förderung sozialer Kompetenz als besonders wirksam. Das wird in dieser Studie als universelle Prävention in die schulische Berufsvorbereitung einer Hauptschule integriert. Nach einer Anpassung an Setting und Zielgruppe erfolgt eine Evaluation im Kontrollgruppendesign. Die beschriebenen Effekte belegen, dass Trainings zur Förderung sozialer Kompetenz eine wichtige Komponente im Rahmen einer multimodalen Förderstruktur darstellen. Der Einsatz des in der schulischen Berufsvorbereitung erweist sich als sinnvoll und sollte zukünftig verstärkt forciert werden.
Aktualisiert: 2023-04-11
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Interkulturelle Trainings sind en vogue. Sie werden zur Vorbereitung der Auslandsentsendung von Managern eingesetzt, an Universitäten durchgeführt, aber auch Migranten angeboten. Halten sie aber, was versprochen wird? Vermitteln sie tatsächlich interkulturelle Kompetenz – und wie effektiv sind sie eigentlich? Diese Arbeit vergleicht didaktische und erfahrungsorientierte Trainings nach ihrer Akzeptanz, ihren Effekten auf kulturelles Wissen, Empathie und Verhaltensstrategien sowie ihren Auswirkungen auf Leistung, Anpassung und Zufriedenheit der Trainees während ihrer Auslandseinsätze. Eine Kombination quantitativer und qualitativer Methoden und eine Darstellung der Trainingseffekte aus der Perspektive der Teilnehmer sowie ihrer Vorgesetzten ermöglichen einen breiten und tiefen Blick auf die Trainingseffekte. Bei der untersuchten Stichprobe erweist sich der didaktische Ansatz als der effektivere.
Aktualisiert: 2019-12-19
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