Ausgangspunkt der vorliegenden Untersuchung ist die Internationalisierung von Hochschulen und Forschungsinstituten, mit der die internationale Mobilität von Schülern, Studenten und Lehrern sowie Forschern aktiv vorangetrieben wird. Deutschland ist bei ausländischen Studierenden sehr beliebt. Im Jahr 2007 kamen etwa 12% der knapp zwei Millionen Studierenden aus dem Ausland. Darunter bilden die chinesischen Studenten die größte Gruppe. Das Sprachenlernen ist für alle Anfänger in Deutschland, die ihr Studium in der Fremdsprache absolvieren wollen, die wichtigste Aufgabe. Mithilfe eines Tandempartners die fremde Sprache zu erlernen, erweist sich als effektive Methode, um die Sprachbarriere zu bewältigen. Die Verfasserin untersucht in der vorliegenden Arbeit authentische Interaktionssituationen zwischen deutschen und chinesischen Studierenden im Tandem mit Mitteln der multimodalen Konversationsanalyse. Im Fokus der Untersuchung stehen Studierende beim Sprachenlernen (Deutsch/Chinesisch), die autonome Face to Face-Einzeltandems unter sich bilden. Das Ziel besteht darin, die realen Abläufe der Lernprozesse zwischen den Tandempartnern aus einer multimodalen Perspektive zu rekonstruieren, in denen die Tandempartner wechselseitig ihre Sprachprobleme bearbeiten und lösen.
Aktualisiert: 2021-10-07
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Deutsch zu zweit, ein „romantisch-grammatisches Arbeitsbuch für Deutsch als Fremdsprache“, ist ein Buch für Multi-Kulti-Paare – d. h. bestehend aus einem deutschlernenden und einem deutschen Teil –, die ein wenig Zeit in partnerschaftliches Üben investieren und darüber hinaus ihren gemeinsamen Sprachalltag in möglichst lernförderlicher Weise gestalten möchten.
Das Buch vermittelt dem deutschen Partner das Grundwissen zu Lerntechnik, Aussprache und Grammatik, über das er als guter Sprachlernhelfer verfügen sollte. In den 25 Kapiteln des Hauptteils sind dann die Basisregularitäten des Deutschen für ebenso entspann-tes wie nachhaltiges (und manchmal sogar ziemlich romantisches) Üben zu zweit aufbereitet. Regelmäßige „Zwischenspiele“ geben Gelegenheit zu noch unbeschwerterem Sprachverkehr – hier sind die Spiel-Regeln wichtiger als die grammatischen.
Das Buch umfasst in komprimierter Form den Grammatiklehrstoff des Grundstufen-Curriculums. Es leitet zu effizienter Arbeit am Grundwortschatz an und gibt außerdem hilfreiche Erläuterungen zu einer großen Zahl besonders nützlicher und/oder fehlerträchtiger Ausdrücke. Einige Grammatikübersichten im Anhang runden es zu einem kleinen Kompaktpaket für die Grundstufe ab.
Umfangreiche, kostenfreie Zusatzmaterialien – Lernhilfen, Arbeitsblätter, Übersichten usw. – stehen im Internet bereit.
Aktualisiert: 2022-02-16
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