„Move it!“ ist eine umfangreiche und stilistisch vielfältige Sammlung von neuen Arrangements und neuen Stücken für das erste bis dritte Lernjahr, entstanden aus langjähriger Arbeit mit Bläserklassen und vielfach praxiserprobt.
Ob Klassik, Jazz, Soul, Rock, Pop- und Filmmusik, Techno oder Neue Musik: Abwechslung und Spaß beim Erlernen der Stücke sind bei der Probenarbeit und bei der Präsentation in Konzerten mit „Move it!“ garantiert!
Die Stücke steigern sich im Schwierigkeitsgrad, ideale Tonräume für jedes Instrument werden von Anfang an berücksichtigt und auch das tiefe Blech hat ansprechende Stimmen zu spielen. Hinweise zur Stilistik, Probenmethodik und Didaktik ergänzen das Material.
Aufnahmen aller Stücke stehen kostenlos zum Download bereit und können zum Vor- und Mithören, Mitspielen und Üben genutzt werden.
„Move it!“ gibt neue Impulse für eine kreative und abwechslungsreiche Arbeit in Bläserklassen und Blasorchestern, bei der Singen, Improvisieren und Erfinden von Anfang an eine wichtige Rolle spielen.
Aktualisiert: 2023-06-16
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„Move it!“ ist eine umfangreiche und stilistisch vielfältige Sammlung von neuen Arrangements und neuen Stücken für das erste bis dritte Lernjahr, entstanden aus langjähriger Arbeit mit Bläserklassen und vielfach praxiserprobt.
Ob Klassik, Jazz, Soul, Rock, Pop- und Filmmusik, Techno oder Neue Musik: Abwechslung und Spaß beim Erlernen der Stücke sind bei der Probenarbeit und bei der Präsentation in Konzerten mit „Move it!“ garantiert!
Die Stücke steigern sich im Schwierigkeitsgrad, ideale Tonräume für jedes Instrument werden von Anfang an berücksichtigt und auch das tiefe Blech hat ansprechende Stimmen zu spielen. Hinweise zur Stilistik, Probenmethodik und Didaktik ergänzen das Material.
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„Move it!“ gibt neue Impulse für eine kreative und abwechslungsreiche Arbeit in Bläserklassen und Blasorchestern, bei der Singen, Improvisieren und Erfinden von Anfang an eine wichtige Rolle spielen.
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„Move it!“ ist eine umfangreiche und stilistisch vielfältige Sammlung von neuen Arrangements und neuen Stücken für das erste bis dritte Lernjahr, entstanden aus langjähriger Arbeit mit Bläserklassen und vielfach praxiserprobt.
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Die Stücke steigern sich im Schwierigkeitsgrad, ideale Tonräume für jedes Instrument werden von Anfang an berücksichtigt und auch das tiefe Blech hat ansprechende Stimmen zu spielen. Hinweise zur Stilistik, Probenmethodik und Didaktik ergänzen das Material.
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„Move it!“ gibt neue Impulse für eine kreative und abwechslungsreiche Arbeit in Bläserklassen und Blasorchestern, bei der Singen, Improvisieren und Erfinden von Anfang an eine wichtige Rolle spielen.
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Ob Klassik, Jazz, Soul, Rock, Pop- und Filmmusik, Techno oder Neue Musik: Abwechslung und Spaß beim Erlernen der Stücke sind bei der Probenarbeit und bei der Präsentation in Konzerten mit „Move it!“ garantiert!
Die Stücke steigern sich im Schwierigkeitsgrad, ideale Tonräume für jedes Instrument werden von Anfang an berücksichtigt und auch das tiefe Blech hat ansprechende Stimmen zu spielen. Hinweise zur Stilistik, Probenmethodik und Didaktik ergänzen das Material.
Aufnahmen aller Stücke stehen kostenlos zum Download bereit und können zum Vor- und Mithören, Mitspielen und Üben genutzt werden.
„Move it!“ gibt neue Impulse für eine kreative und abwechslungsreiche Arbeit in Bläserklassen und Blasorchestern, bei der Singen, Improvisieren und Erfinden von Anfang an eine wichtige Rolle spielen.
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as außergewöhnliche Konzept zu "Singen macht Spaß" entstand aufgrund einer Initiative des Hessischen Kultusministeriums, die das Singen in der Schule fördern soll.
Neben den 36 Liedern von Rolf Zuckowski zu den Themen
Frühling / Sommer / Herbst / Winter / Schulanfang / Verkehrssicherheit / Schulfest / Klassengemeinschaft / Geburtstag / Natur und Umwelt / Familie / Elternabend
bietet der illustrierte Band viele Anregungen zum kreativen, spielerischen und vertiefenden Umgang mit der Musik und den Liedinhalten. Begleitend dazu sind zwei CDs mit Originaleinspielungen und Playbacks erhältlich.
Aktualisiert: 2023-06-16
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as außergewöhnliche Konzept zu "Singen macht Spaß" entstand aufgrund einer Initiative des Hessischen Kultusministeriums, die das Singen in der Schule fördern soll.
Neben den 36 Liedern von Rolf Zuckowski zu den Themen
Frühling / Sommer / Herbst / Winter / Schulanfang / Verkehrssicherheit / Schulfest / Klassengemeinschaft / Geburtstag / Natur und Umwelt / Familie / Elternabend
bietet der illustrierte Band viele Anregungen zum kreativen, spielerischen und vertiefenden Umgang mit der Musik und den Liedinhalten. Begleitend dazu sind zwei CDs mit Originaleinspielungen und Playbacks erhältlich.
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Neben den 36 Liedern von Rolf Zuckowski zu den Themen
Frühling / Sommer / Herbst / Winter / Schulanfang / Verkehrssicherheit / Schulfest / Klassengemeinschaft / Geburtstag / Natur und Umwelt / Familie / Elternabend
bietet der illustrierte Band viele Anregungen zum kreativen, spielerischen und vertiefenden Umgang mit der Musik und den Liedinhalten. Begleitend dazu sind zwei CDs mit Originaleinspielungen und Playbacks erhältlich.
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Ob Klassik, Jazz, Soul, Rock, Pop- und Filmmusik, Techno oder Neue Musik: Abwechslung und Spaß beim Erlernen der Stücke sind bei der Probenarbeit und bei der Präsentation in Konzerten mit „Move it!“ garantiert!
Die Stücke steigern sich im Schwierigkeitsgrad, ideale Tonräume für jedes Instrument werden von Anfang an berücksichtigt und auch das tiefe Blech hat ansprechende Stimmen zu spielen. Hinweise zur Stilistik, Probenmethodik und Didaktik ergänzen das Material.
Aufnahmen aller Stücke stehen kostenlos zum Download bereit und können zum Vor- und Mithören, Mitspielen und Üben genutzt werden.
„Move it!“ gibt neue Impulse für eine kreative und abwechslungsreiche Arbeit in Bläserklassen und Blasorchestern, bei der Singen, Improvisieren und Erfinden von Anfang an eine wichtige Rolle spielen.
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Ob Klassik, Jazz, Soul, Rock, Pop- und Filmmusik, Techno oder Neue Musik: Abwechslung und Spaß beim Erlernen der Stücke sind bei der Probenarbeit und bei der Präsentation in Konzerten mit „Move it!“ garantiert!
Die Stücke steigern sich im Schwierigkeitsgrad, ideale Tonräume für jedes Instrument werden von Anfang an berücksichtigt und auch das tiefe Blech hat ansprechende Stimmen zu spielen. Hinweise zur Stilistik, Probenmethodik und Didaktik ergänzen das Material.
Aufnahmen aller Stücke stehen kostenlos zum Download bereit und können zum Vor- und Mithören, Mitspielen und Üben genutzt werden.
„Move it!“ gibt neue Impulse für eine kreative und abwechslungsreiche Arbeit in Bläserklassen und Blasorchestern, bei der Singen, Improvisieren und Erfinden von Anfang an eine wichtige Rolle spielen.
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Ob Klassik, Jazz, Soul, Rock, Pop- und Filmmusik, Techno oder Neue Musik: Abwechslung und Spaß beim Erlernen der Stücke sind bei der Probenarbeit und bei der Präsentation in Konzerten mit „Move it!“ garantiert!
Die Stücke steigern sich im Schwierigkeitsgrad, ideale Tonräume für jedes Instrument werden von Anfang an berücksichtigt und auch das tiefe Blech hat ansprechende Stimmen zu spielen. Hinweise zur Stilistik, Probenmethodik und Didaktik ergänzen das Material.
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Musik wird im Unterricht in erster Linie hörend-rezipierend gelernt und gelehrt - oder reproduzierend zum Klingen gebracht. Das Komponieren hingegen ist in den Lehrplänen nicht vorzufinden. Sind die Kenntnisse, die es hierzu braucht, zu umfassend für den schulischen Alltag?
Die Beiträge dieses Bandes beleuchten aktuelle fachdidaktische Ansätze und zeichnen aus ihren unterschiedlichen Perspektiven ein umfassendes Bild der verschiedenen kompositionspädagogischen Praxen: Der Bogen reicht von elementaren Zugängen im Rahmen einer musikalischen Gestaltungsarbeit bis hin zu jenen Fragen, wie sich dieses »Elementare« der Musik am Kunstwerk zeigen lässt.
Aktualisiert: 2023-06-16
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Musik wird im Unterricht in erster Linie hörend-rezipierend gelernt und gelehrt - oder reproduzierend zum Klingen gebracht. Das Komponieren hingegen ist in den Lehrplänen nicht vorzufinden. Sind die Kenntnisse, die es hierzu braucht, zu umfassend für den schulischen Alltag?
Die Beiträge dieses Bandes beleuchten aktuelle fachdidaktische Ansätze und zeichnen aus ihren unterschiedlichen Perspektiven ein umfassendes Bild der verschiedenen kompositionspädagogischen Praxen: Der Bogen reicht von elementaren Zugängen im Rahmen einer musikalischen Gestaltungsarbeit bis hin zu jenen Fragen, wie sich dieses »Elementare« der Musik am Kunstwerk zeigen lässt.
Aktualisiert: 2023-06-16
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„Move it!“ ist eine umfangreiche und stilistisch vielfältige Sammlung von neuen Arrangements und neuen Stücken für das erste bis dritte Lernjahr, entstanden aus langjähriger Arbeit mit Bläserklassen und vielfach praxiserprobt.
Ob Klassik, Jazz, Soul, Rock, Pop- und Filmmusik, Techno oder Neue Musik: Abwechslung und Spaß beim Erlernen der Stücke sind bei der Probenarbeit und bei der Präsentation in Konzerten mit „Move it!“ garantiert!
Die Stücke steigern sich im Schwierigkeitsgrad, ideale Tonräume für jedes Instrument werden von Anfang an berücksichtigt und auch das tiefe Blech hat ansprechende Stimmen zu spielen. Hinweise zur Stilistik, Probenmethodik und Didaktik ergänzen das Material.
Aufnahmen aller Stücke stehen kostenlos zum Download bereit und können zum Vor- und Mithören, Mitspielen und Üben genutzt werden.
„Move it!“ gibt neue Impulse für eine kreative und abwechslungsreiche Arbeit in Bläserklassen und Blasorchestern, bei der Singen, Improvisieren und Erfinden von Anfang an eine wichtige Rolle spielen.
Aktualisiert: 2023-06-16
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Mit „Ah ya zein“ lernen Bläserklassen und Blasorchester etwas völlig Neues kennen: Arabische Musik, die durch ihren mitreißenden Rhythmus, ihre orientalische Melodie und ihre Improvisationsmöglichkeiten auf der Basis einer einfachen Grundstruktur begeistert. Die ursprünglich mündliche tradierte Musik wurde hierfür in unser Notensystem geschickt übertragen und kann von Musiker*innen vom 2. bis 3. Lehrjahr gespielt werden. So kann mit viel Spaß eine musikalische Brücke zu anderen Kulturen gebaut und ein respektvolles Miteinander in einer multikulturellen Gesellschaft hörbar gemacht werden!
Aktualisiert: 2023-06-16
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Ob Klassik, Jazz, Soul, Rock, Pop- und Filmmusik, Techno oder Neue Musik: Abwechslung und Spaß beim Erlernen der Stücke sind bei der Probenarbeit und bei der Präsentation in Konzerten mit „Move it!“ garantiert!
Die Stücke steigern sich im Schwierigkeitsgrad, ideale Tonräume für jedes Instrument werden von Anfang an berücksichtigt und auch das tiefe Blech hat ansprechende Stimmen zu spielen. Hinweise zur Stilistik, Probenmethodik und Didaktik ergänzen das Material.
Aufnahmen aller Stücke stehen kostenlos zum Download bereit und können zum Vor- und Mithören, Mitspielen und Üben genutzt werden.
„Move it!“ gibt neue Impulse für eine kreative und abwechslungsreiche Arbeit in Bläserklassen und Blasorchestern, bei der Singen, Improvisieren und Erfinden von Anfang an eine wichtige Rolle spielen.
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Ob Klassik, Jazz, Soul, Rock, Pop- und Filmmusik, Techno oder Neue Musik: Abwechslung und Spaß beim Erlernen der Stücke sind bei der Probenarbeit und bei der Präsentation in Konzerten mit „Move it!“ garantiert!
Die Stücke steigern sich im Schwierigkeitsgrad, ideale Tonräume für jedes Instrument werden von Anfang an berücksichtigt und auch das tiefe Blech hat ansprechende Stimmen zu spielen. Hinweise zur Stilistik, Probenmethodik und Didaktik ergänzen das Material.
Aufnahmen aller Stücke stehen kostenlos zum Download bereit und können zum Vor- und Mithören, Mitspielen und Üben genutzt werden.
„Move it!“ gibt neue Impulse für eine kreative und abwechslungsreiche Arbeit in Bläserklassen und Blasorchestern, bei der Singen, Improvisieren und Erfinden von Anfang an eine wichtige Rolle spielen.
Aktualisiert: 2023-06-16
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Warum obligatorischer Musikunterricht? Musikunterricht wird oft als ›nice-to-have‹ betrachtet und im Rahmen knapper Ressourcen in Frage gestellt. Der Begründungsdruck führt dazu, dass der Musik Wirkungen zugesprochen werden, die wissenschaftlich nicht haltbar sind. Ist das Schulfach Musik tatsächlich zu begründen? Wie soll es ausgerichtet sein? Gelingender Unterricht ist nicht nur von Lehrplan und Qualifikation der Lehrpersonen abhängig. Vielmehr spielen Haltungen und Überzeugungen von Lehrenden und Lernenden eine entscheidende Rolle. Markus Cslovjecsek zeigt auf, wo die Beteiligten die Legitimation von Musikunterricht sehen und richtet sich damit an alle, die an schulischem (Musik-)Unterricht und seiner Begründung interessiert sind - ein ›must-have‹ für alle Bildungsverantwortlichen.
Aktualisiert: 2023-06-16
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Warum obligatorischer Musikunterricht? Musikunterricht wird oft als ›nice-to-have‹ betrachtet und im Rahmen knapper Ressourcen in Frage gestellt. Der Begründungsdruck führt dazu, dass der Musik Wirkungen zugesprochen werden, die wissenschaftlich nicht haltbar sind. Ist das Schulfach Musik tatsächlich zu begründen? Wie soll es ausgerichtet sein? Gelingender Unterricht ist nicht nur von Lehrplan und Qualifikation der Lehrpersonen abhängig. Vielmehr spielen Haltungen und Überzeugungen von Lehrenden und Lernenden eine entscheidende Rolle. Markus Cslovjecsek zeigt auf, wo die Beteiligten die Legitimation von Musikunterricht sehen und richtet sich damit an alle, die an schulischem (Musik-)Unterricht und seiner Begründung interessiert sind - ein ›must-have‹ für alle Bildungsverantwortlichen.
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Ob Klassik, Jazz, Soul, Rock, Pop- und Filmmusik, Techno oder Neue Musik: Abwechslung und Spaß beim Erlernen der Stücke sind bei der Probenarbeit und bei der Präsentation in Konzerten mit „Move it!“ garantiert!
Die Stücke steigern sich im Schwierigkeitsgrad, ideale Tonräume für jedes Instrument werden von Anfang an berücksichtigt und auch das tiefe Blech hat ansprechende Stimmen zu spielen. Hinweise zur Stilistik, Probenmethodik und Didaktik ergänzen das Material.
Aufnahmen aller Stücke stehen kostenlos zum Download bereit und können zum Vor- und Mithören, Mitspielen und Üben genutzt werden.
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Die Stücke steigern sich im Schwierigkeitsgrad, ideale Tonräume für jedes Instrument werden von Anfang an berücksichtigt und auch das tiefe Blech hat ansprechende Stimmen zu spielen. Hinweise zur Stilistik, Probenmethodik und Didaktik ergänzen das Material.
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