Das sog. Multiple-Choice-Verfahren („Ankreuztest“) stellt eine spezielle Variante der schriftli-chen Wissensüberprüfung dar, die inzwischen Eingang in polizeiliche Studiengänge gefunden hat. Unabhängig von amtlichen Prüfungsvorgaben stellt das Multiple-Choice-Verfahren zudem generell ein geeignetes Mittel dar, um die eigene Fachkompetenz in bestimmten Bereichen ohne großen zeitlichen Aufwand selbst überprüfen zu können.
Das Buch umfasst drei Teile. Der erste Teil enthält die wissenschaftlichen Grundlagen des MC-Verfahrens. Der zweite Teil hat – nach polizeipraktischer Gewichtung gegliedert – die Fragen-kataloge mitsamt den jeweiligen Antwortoptionen aufgenommen. Der dritte Teil folgt dieser Gliederung und liefert die jeweils erwarteten Lösungen.
Insgesamt sind rund 170 teilweise sehr knifflige Fragen gestellt, die auch didaktische Ebenen der Intensitätsstufe 4 (= Bewerten, Beurteilen) erreichen können und mit unterschiedlich vielen Antwortoptionen ausgestattet sind. Die Fragen beziehen sich schwerpunktmäßig auf das Staats- und Verfassungsrecht, insbesondere Grundrechte, Völkerrecht, das Politische System der Europäischen Union, Politikwissenschaft mit Extremismus, Islamismus und Migration sowie Polizeipsychologie. Aber auch polizeilich relevante Nebengebiete wie etwa die Polizeipädagogik und die Technik wissenschaftlichen Arbeitens haben Berücksichtigung gefunden.
Aktualisiert: 2023-06-15
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Aktualisiert: 2023-06-14
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Aktualisiert: 2023-06-06
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Aktualisiert: 2023-06-06
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Die Anforderungen an die Studierenden in einer Klausur werden meist nur unbewusst erfasst. Dabei können sie sehr vielschichtig sein: Ob Wissen reproduziert werden soll oder ob das Gelernte tiefer zu reflektieren ist – diese unterschiedlichen Aufgabenstellungen richtig zu erfassen und zu bearbeiten, ist Ziel dieses Buchs.
Im Mittelpunkt steht daher die Analyse authentischer Prüfungsbeispiele verschiedener Fächer, anhand derer Lothar Bunn die kognitiven, textlichen und methodischen Anforderungen aufzeigt. Das Buch bietet einen praktischen Leitfaden zum prüfungsorientieren Lernen und effizienten Schreibverhalten während der Klausur. Multiple-Choice-Klausuren und Beurteilungskriterien sind eigene Kapitel gewidmet.
Überaus hilfreich für Studierende der Geistes-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften
Aktualisiert: 2023-06-02
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Aktualisiert: 2023-06-01
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Aktualisiert: 2023-06-01
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Aktualisiert: 2023-06-01
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Unterrichtsmaterial für DaZ- und DaF-Lehrer, Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch als Fremdsprache, Niveaustufen: A1–B1, Klasse 5-10 +++ Wie weckt man die Lust an der deutschen Sprache, fördert die Lesekompetenz und das Textverstehen von DaZ-Schülern? Mit Texten, die wirklich Spaß machen! Dieser reichhaltige Materialpool erspart Ihnen langes Recherchieren im Internet, denn hier finden Sie 100 spannende Texte und die dazugehörigen Aufgaben für einen abwechslungsreichen DaZ-Unterricht. Die Schüler setzen sich mit Texten zu Themen wie „Girls’ and Boys’ Day“, „Mobbing im Netz“ oder „Fairer Handel“ auseinander. Die verschiedenen Aufgabentypen, z. B. Informationen markieren oder Textlücken füllen, trainieren die Kompetenz, Texte in deutscher Sprache zu verstehen. Durch die Kennzeichnung mit den gängigen Niveaustufen können Sie die Kopiervorlagen passgenau für das jeweilige Leistungsniveau der Schüler aussuchen und so Ihrer heterogenen Lerngruppe besser gerecht werden. Um die Schülerantworten zeitsparend abzugleichen, gibt es im Anhang zudem einen Lösungsteil. Mit diesem umfangreichen Band erhalten Sie das Fix-und Fertig-Paket für Ihren DaZ-Unterricht, mit dem Sie viele Stunden effektiv arbeiten können.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Unterrichtsmaterial (Sachtexte) für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fächer: Deutsch, Sozialkunde, Gesellschaftslehre, fächerübergreifende Inhalte, Klasse 5-10 +++ Wie weckt man die Lust am Lesen und übt so Lesekompetenz und Textverstehen? Mit spannenden Texten, die Schüler sofort gefangen nehmen. „Älteste Flaschenpost der Welt gefunden" oder „Das Leben mit einem Roboter" sind Überschriften, die unbedingt zum Weiterlesen anstiften. Der Band „100 x Textverständnis" bietet 100 Sachtexte aus ganz unterschiedlichen Wissensgebieten - schülergerecht aufbereitet und fesselnd geschrieben. Sie erhalten mit dem Übungsmaterial einen reichhaltigen Text-Pool, der Ihnen das Suchen passender Texte in Sachbüchern oder dem Internet abnimmt. Der Inhalt jedes Sachtextes wird über Multiple-Choice-Aufgaben abgefragt. Das Ankreuz-Verfahren ist bei den meisten Schülern sehr beliebt und hilft leseschwachen Schülern, sich an die Arbeit mit Texten heranzuwagen: Sie dürfen sich allein aufs Lesen konzentrieren, das richtige Kreuzchen genügt. Um die Schülerantworten zeitsparend abzugleichen, gibt es im Anhang einen Lösungsteil. Die Texte sind in vier Schwierigkeitsstufen eingeteilt - abhängig von der Textmenge und dem Anspruchsniveau - und lassen sich von Klasse 5 bis 10 einsetzen. Das Material ist nicht für den Deutschunterricht geeignet, sondern kann auch von anderen Fachlehren verwendet werden, um das sinnerfassende Lesen zu trainieren. Auch zur Binnendifferenzierung im Unterricht und zur „Rettung" der einen oder anderen Vertretungsstunde lassen sich die Texte bestens einsetzen.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Unterrichtsmaterial für Lehrer an weiterführenden Schulen, alle Fächer, Klasse 5-10 +++ Was bedeutet das Wort „Olympiade“ eigentlich ursprünglich? Wann war doch gleich der Mauerfall? Wie viele Kontinente gibt es noch mal genau? Und wer oder was ist „Pangäa“? Die Antworten auf diese und 996 andere spannende Fragen finden Sie in diesem Buch! Erweitern Sie das Allgemeinwissen Ihrer Schüler ganz ohne Vorbereitung – als sinnvoller Lückenfüller am Ende einer Stunde, in Rand- oder Vertretungsstunden oder auch als Zusatzaufgabe für besonders schnelle Schüler. Zu insgesamt 100 abwechslungsreichen Texten aus zehn so unterschiedlichen Themenfeldern, wie z.B. „Mensch & Natur“, „Film & TV“ und „Geschichte und Politik“, gibt es 1 000 Multiple-Choice-Aufgaben. Die Texte sind in zwei verschiedenen Schwierigkeitsstufen verfasst: Die Basisvariante für jüngere Schüler beinhaltet einfachere Texte und entsprechende Fragestellungen. In der Profivariante für ältere sind die Texte und Aufgaben anspruchsvoller. Der Lösungsteil im Anhang des Buches ermöglicht eine schnelle Überprüfung und eignet sich hervorragend zur Selbstkontrolle.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Das Buch bietet eine schnelle und einprägsame Anleitung zum Erstellen von MC-Fragen. Es erklärt, welche Anforderungen eine gute MC-Frage erfüllen muss und weshalb MC-Fragen in der Klinik ihre Berechtigung haben. Der Leser erfährt anhand von Fallbeispielen, welche Aspekte zur Erstellung von guten Fragen und natürlich ebenso guten Antworten beachtet werden müssen. Dabei sind die Beispiele so gewählt, dass man das dahinter stehende Prinzip gut verstehen kann. schnell und rasch zur richtigen MC-Frage und passenden Antwort Fallbeispiele aus der Klinik mit Beispielfragen illustrieren die Prinzipien
Aktualisiert: 2023-05-29
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Die 2. Auflage bietet in bewährter Form eine schnelle und einprägsame Anleitung zum Erstellen von Multiple-Choice-Fragen. Das Buch erklärt, welche Anforderungen eine gute MC-Frage erfüllen muss und weshalb MC-Fragen in der Klinik ihre Berechtigung haben. Der Leser erfährt anhand von Fallbeispielen, welche Aspekte zur Erstellung von guten Fragen und natürlich ebenso guten Antworten beachtet werden müssen. Dabei sind die Beispiele so gewählt, dass man das dahinter stehende Prinzip gut verständlich ist.
Aktualisiert: 2023-05-29
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Das Buch bietet eine schnelle und einprägsame Anleitung zum Erstellen von MC-Fragen. Es erklärt, welche Anforderungen eine gute MC-Frage erfüllen muss und weshalb MC-Fragen in der Klinik ihre Berechtigung haben. Der Leser erfährt anhand von Fallbeispielen, welche Aspekte zur Erstellung von guten Fragen und natürlich ebenso guten Antworten beachtet werden müssen. Dabei sind die Beispiele so gewählt, dass man das dahinter stehende Prinzip gut verstehen kann. schnell und rasch zur richtigen MC-Frage und passenden Antwort Fallbeispiele aus der Klinik mit Beispielfragen illustrieren die Prinzipien
Aktualisiert: 2023-05-29
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Die 2. Auflage bietet in bewährter Form eine schnelle und einprägsame Anleitung zum Erstellen von Multiple-Choice-Fragen. Das Buch erklärt, welche Anforderungen eine gute MC-Frage erfüllen muss und weshalb MC-Fragen in der Klinik ihre Berechtigung haben. Der Leser erfährt anhand von Fallbeispielen, welche Aspekte zur Erstellung von guten Fragen und natürlich ebenso guten Antworten beachtet werden müssen. Dabei sind die Beispiele so gewählt, dass man das dahinter stehende Prinzip gut verständlich ist.
Aktualisiert: 2023-05-29
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Aktualisiert: 2023-05-26
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Aktualisiert: 2023-05-23
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Aktualisiert: 2023-05-24
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Der Sportbootführerschein See (SBF mit dem Geltungsbereich Seeschifffahrtsstraßen) ist ein amtlicher Führerschein, der zum Führen von Sportbooten auf Seeschifffahrtsstraßen zwingend vorgeschrieben ist. Bereiten Sie sich perfekt auf die theoretische Prüfung, die Navigations- (Karten-) und die Knotenprüfung bei den zuständigen Prüfungsausschüssen vor. Neben vielfältigen Lern- und Übungsmöglichkeiten erhalten Sie ausdruckbare Versionen aller Kartenaufgaben mit Lösungen und Lösungswegen, die Sie sicher bis zur Prüfungsreife führen werden. Der neue Sportbootführerschein mit dem Geltungsbereich Seeschifffahrtsstraßen mit allen Änderungen ab dem 01.06.2017 !!
Aktualisiert: 2023-05-24
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Aktualisiert: 2023-05-23
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