Notenlernen mit Trommelspaß – Kommentar

Notenlernen mit Trommelspaß – Kommentar von Herrmann,  Martin, Lottermoser,  Elisabeth
Trommelspaß trainiert die Bewegungskoordination, ermöglicht mit dieser Kulturtechnik Notenlesen, den Erwerb eigener musikalischer Handlungskompetenz und unterstützt den Teamgeist und die Leistungsbereitschaft (Konzentration, Übungsehrgeiz). Beruhend auf Wortsilben verschiedener Tiernamen lernen Kinder ab 7 Jahren in nur wenigen Wochen Rhythmen vom Blatt zu lesen und auf ihrem Instrument umzusetzen. Das System ist deshalb so erfolgreich, weil es extrem einfach ist, aber nie langweilig wird.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Lese- und Lernprofi 6 – Kommentar mit Lösungen

Lese- und Lernprofi 6 – Kommentar mit Lösungen von Koppensteiner,  Christa, Lottermoser,  Elisabeth
Zu jedem der sechs Bände gibt es einen Kommentar, der sich aus Einleitung, Beschreibung der einzelnen Aufgaben, Lerntipps und Lösungen zusammensetzt. Es gibt Lerntipp-Kärtchen (zum Kopieren) zu den Themen: Lesetechnik, Konzentration und logisches Denken, Erzähl-, Sach- und Gebrauchstexte lesen, Umgang mit Nachschlagewerken und Internet, Texte markieren, Texte zusammenfassen und strukturieren, Umgang mit schwierigen Texten. Der Lese- und Lernprofi ist ideal zum kontinuierlichen Aufbau des Leseverständnisses, zur Förderung der Lesemotivation, zum Aufbau eines Grundwortschatzes, zur Vermittlung von Lesespaß und Lernfreude.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Lese- und Lernprofi 1 – Kommentar mit Lösungen

Lese- und Lernprofi 1 – Kommentar mit Lösungen von Koppensteiner,  Christa, Meixner,  Christl
Zu jedem der sechs Bände gibt es einen Kommentar, der neben den Lösungen zu den Aufgaben allgemeine Informationen zum Thema Lesen sowie eine Vielzahl konkreter Hinweise für die Umsetzung der Übungen im Unterricht enthält. Der Lese- und Lernprofi ist ideal zum kontinuierlichen Aufbau des Leseverständnisses, zur Förderung der Lesemotivation, zum Aufbau eines Grundwortschatzes, zur Vermittlung von Lesespaß und Lernfreude.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Lese- und Lernprofi 4 – Kommentar mit Lösungen

Lese- und Lernprofi 4 – Kommentar mit Lösungen von Koppensteiner,  Christa, Meixner,  Christl
Zu jedem der sechs Bände gibt es einen Kommentar, der neben den Lösungen zu den Aufgaben allgemeine Informationen zum Thema Lesen sowie eine Vielzahl konkreter Hinweise für die Umsetzung der Übungen im Unterricht enthält. Der Lese- und Lernprofi ist ideal zum kontinuierlichen Aufbau des Leseverständnisses, zur Förderung der Lesemotivation, zum Aufbau eines Grundwortschatzes, zur Vermittlung von Lesespaß und Lernfreude.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Lese- und Lernprofi 5 – Kommentar mit Lösungen

Lese- und Lernprofi 5 – Kommentar mit Lösungen von Koppensteiner,  Christa, Meixner,  Christl
Zu jedem der sechs Bände gibt es einen Kommentar, der neben den Lösungen zu den Aufgaben allgemeine Informationen zum Thema Lesen sowie eine Vielzahl konkreter Hinweise für die Umsetzung der Übungen im Unterricht enthält. Der Lese- und Lernprofi ist ideal • zum kontinuierlichen Aufbau des Leseverständnisses, • zur Förderung der Lesemotivation, • zum Aufbau eines Grundwortschatzes, • zur Vermittlung von Lesespaß und Lernfreude.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Lese- und Lernprofi 2 – Kommentar mit Lösungen

Lese- und Lernprofi 2 – Kommentar mit Lösungen von Koppensteiner,  Christa, Meixner,  Christl
Der Kommentar enthält die Lösungen, Beschreibungen der einzelnen Aufgaben sowie allgemeine Informationen zum Thema Lesen und eine Vielzahl konkreter Hinweise für die Umsetzung im Unterricht. Der Lese- und Lernprofi ist ideal zum kontinuierlichen Aufbau des Leseverständnisses, zur Förderung der Lesemotivation, zum Aufbau eines Grundwortschatzes, zur Vermittlung von Lesespaß und Lernfreude.
Aktualisiert: 2023-06-02
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ElementarMathematisches BasisInterview (EMBI) · Zahlen und Operationen · Set

ElementarMathematisches BasisInterview (EMBI) · Zahlen und Operationen · Set von Flottmann,  Nina, Peter-Koop,  Andrea, Streit-Lehmann,  Julia
Komplettbezug EMBI · Zahlen und Operationen · Neubearbeitung: • Handbuch Diagnostik (ISBN 978-3-619-01720-1; Einzelbezug 17,50 €) • Handbuch Förderung (ISBN 978-3-619-01721-8; Einzelbezug 17,50 €) • Materialpaket zum Handbuch Diagnostik (ISBN 978-3-619-01722-5; Einzelbezug 15,50 €)
Aktualisiert: 2023-01-01
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ElementarMathematisches BasisInterview (EMBI) · Zahlen und Operationen · Materialpaket – Neubearbeitung

ElementarMathematisches BasisInterview (EMBI) · Zahlen und Operationen · Materialpaket – Neubearbeitung von Flottmann,  Nina, Peter-Koop,  Andrea, Streit-Lehmann,  Julia
Das Materialpaket enthält die Vorlagen (Zahlen- und Aufgabenkarten) für die verschiedenen Übungsphasen des EMBI. Wenn Sie die Vorlagen besonders langlebig und unempfindlich gestalten möchten, empfiehlt es sich, diese zu laminieren. Um die Zuordnung zu erleichtern, sind alle Druckmaterialien mit der Aufgabennummer gekennzeichnet, zu der sie gehören.
Aktualisiert: 2023-01-01
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ElementarMathematisches BasisInterview (EMBI) · Zahlen und Operationen · Handbuch Diagnostik – Neubearbeitung

ElementarMathematisches BasisInterview (EMBI) · Zahlen und Operationen · Handbuch Diagnostik – Neubearbeitung von Flottmann,  Nina, Peter-Koop,  Andrea, Streit-Lehmann,  Julia
Das ElementarMathematische BasisInterview ist ein Diagnoseverfahren zur Erhebung der mathematischen Kompetenzen von Vorschul- und Schulkindern. Es werden sowohl besondere Stärken als auch besonderer Unterstützungsbedarf offengelegt, sodass es für alle Kinder einer Lerngruppe geeignet ist. Das EMBI geht vom Kind und vom Fach aus und liefert mit Hilfe der materialgestützten Interviewführung wichtige Erkenntnisse über die individuelle Entwicklung des Lernstandes im mathematischen Anfangsunterricht. Die Kompetenzen werden in den Bereichen Zählen, Stellenwertverständnis, Strategien bei Addition / Subtraktion und Strategien bei Multiplikation / Division erhoben und liefern wichtige Impulse für die weitere Förderung, mathematische Aktivitäten und die Gestaltung des Mathematikunterrichts.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Das Mathebuch 4 – Handbuch Teil A · Ausgabe Bayern

Das Mathebuch 4 – Handbuch Teil A · Ausgabe Bayern von Keller,  Karl-Heinz, Pfaff,  Peter
Abgestimmt auf den LehrplanPLUS Bayern Das Handbuch macht das Unterrichten leicht. Es bietet umfangreiche Materialien und viele Ideen für einen abwechslungsreichen und differenzierten Unterricht. Teil A: Konzeption Planung und Organisation mit Jahres- und Kompetenzplan Wertvolle Anregungen für die Unterrichtsgestaltung Teil B: Aufgaben zur Selbsteinschätzung Lernkontrollen mit Auswertungsbögen Zahlreiche Kopiervorlagen Motivierende Spiele Lösungen zu Schülerbuch, Lernkontrollen und Kopiervorlagen Teil B (4504-74) ist extra zu beziehen und kann in das Ringbuch zu Teil A hinzugefügt werden.
Aktualisiert: 2019-12-18
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RONDO. Musiklehrgang für die Sekundarstufe I / RONDO 7/8

RONDO. Musiklehrgang für die Sekundarstufe I / RONDO 7/8 von Keller,  Karl H, Kerger,  Jürgen, Kolster,  Karlheinz, Maschke,  Helmut, Radigt,  Martin, Sticher,  Rainer, Templin,  Karlheinz, Zeck,  Paul R
Das Handbuch liefert Anregungen und Hilfen zu den einzelnen Seiten des Schülerbuches. Es wird detailliert dargelegt, worum es im Inhalt geht und auf was Sie besonders achten müssen. Das Handbuch enthält viele zusätzliche Informationen und Materialien. Die Aufgabenstellungen sind so reichlich, dass sie nach Ihrem eigenen Stil und den Bedürfnissen Ihrer Schüler aus einer Fülle von Unterrichtsideen auswählen können. Jede einzelne Einheit ist dabei so gestaltet, dass sie zu einer der Schwerpunkteinheiten werden kann.
Aktualisiert: 2019-12-18
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Mathetiger 1 – Handbuch, Teil A • Neubearbeitung

Mathetiger 1 – Handbuch, Teil A • Neubearbeitung von Laubis,  Thomas, Schnitzer,  Eva, Standop,  Daniela
Vorschläge für Planung, Organisation und Unterrichtsgestaltung, passend zur Heft- (ISBN 978-3-619-15602-3) und Buchausgabe (ISBN 978-3-619-15660-3) Das klar gegliederte Handbuch, Teil A enthält: • Vorbemerkung zur Konzeption • Vorschlag für die Jahresplanung • Ausführliche Kommentare und Hinweise zu jeder Schulbuchseite Teil B (ISBN 978-3-619-15624-5) ist extra zu beziehen, kann in das Ringbuch zu Teil A hinzugefügt werden und besteht aus: • Kopiervorlagen • Lerntheken mit Angeboten • Lernkontrollen mit Förderaufgaben • Lösungen
Aktualisiert: 2019-12-17
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ABC der Tiere 2 – Spiele zum individualisierten Lernen · Basistraining

ABC der Tiere 2 – Spiele zum individualisierten Lernen · Basistraining von Schobert,  Alexandra
Die motivierenden Spiele sind optimal auf das ABC der Tiere 2 Spracharbeitsheft (ISBN 978-3-619-24591-8)/ Sprachbuch (ISBN 978-3-619-24593-2) bzw. Spracharbeitsheft Kompakt (ISBN 978-3-619-24531-4) abgestimmt. Sie trainieren grundlegende sprachliche Themen der Klasse 2 und festigen gezielt den Grundwortschatz, der in den Bildungsplänen der Bundesländer verankert ist. Fördern, Festigen und Fordern – vereint in einem Material. Jedes Spiel liegt in 3 Niveaustufen vor und bietet teilweise noch weitere Spielvarianten. So kann gezielt am jeweiligen Leistungsstand angesetzt und ein individualisiertes, differenziertes Lernen ermöglicht werden. Die Spiele können in wechselnden Sozialformen ausgeführt werden und sind flexibel einsetzbar, z. B. im Rahmen offener Lernangebote sowie im inklusiven Unterricht. Die Sammelmappe enthält die Kopiervorlagen auf festem Papier und als PDF auf CD-ROM: Kopie, Ausdruck oder Vorlage – einfach ausschneiden und loslegen. Das Material basiert auf einfachen, bewährten Spielformen und bietet weitgehend die Möglichkeit der Selbstkontrolle. So können die Kinder eigenständig und spielerisch üben. Die Mappe enthält diese 7 Spiele: • Silben- und Artikel-Spiel • Abc-Leiter • Häuschen-Spiel • Verben-Memo-Spiel • Umlaut-Bingo • Adjektiv-Domino • Satzolino
Aktualisiert: 2023-01-01
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Aktivitäten von Grundschulkindern an und mit räumlichen Objekten

Aktivitäten von Grundschulkindern an und mit räumlichen Objekten von Prof. Heinrich,  Frank
Arbeiten im Primarstufenbereich zum Thema Geometrie sind gegenwärtig vor allem auf ebene Geometrie bezogen, obwohl wir in einer dreidimensionalen Welt leben. Aber nicht nur aus diesem Grunde ist eine stärkere Zuwendung zu raumgeometrischen Themen im Mathematikunterricht in der Grundschule wünschenswert. So eignen sich raumgeometrische Kontexte in besonderer Weise, um übergeordnete Ziele von Mathematikunterricht anzusteuern und Tätigkeiten, die beim Betreiben von Mathematik bestimmend sind, anzuregen und zu fördern. Geht man davon aus, dass entsprechende (raumgeometrische) Kompetenzen durch geeignete Lernangebote entwickelt werden, stellt sich die Frage wie diese aussehen können. Zweifelsfrei spielt dabei das Anregen und Fördern von Aktivitäten an und mit räumlichen Objekten eine zentrale Rolle. Vor diesen Hintergründen ist das Buch entstanden. Es setzt sich insbesondere damit auseinander, welche raumgeometrischen Aktivitäten bei Grundschulkindern warum und wie gefördert werden können bzw. sollten. In den einzelnen Beiträgen einschlägig ausgewiesener Mathematikdidaktiker(innen) werden sowohl theoretische Hintergründe zum Thema beleuchtet als auch praxisnahe Anregungen für den Mathematikunterricht gegeben. Neben klassischen Inhalten wie z. B. dem Bauen mit Würfeln oder Quadern, die vertiefend und weiterführend aufgegriffen werden, finden neuere Überlegungen und Erfahrungsberichte zu räumlichen Aktivitäten, z. B. hinsichtlich weniger bekannter Körperformen, gebührend Berücksichtigung.
Aktualisiert: 2023-02-15
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Kombinatorik

Kombinatorik von Neubert,  Bernd
Kombinatorische Aufgabenstellungen können in allen Klassenstufen der Grund­schule eingesetzt werden und besitzen hohes didaktisches Potenzial. Dies soll mit dem Werk aufgezeigt werden. Es gibt eine Einführung in die Kombinatorik sowohl aus mathematischer als auch didaktisch-methodischer Sicht und bietet ein Repertoire an Beispielen und Anregungen, die direkt im Unterricht aller Klassen­stufen genutzt werden können. In die Darstellungen sind auch Lösungsbeispiele von Schülerinnen und Schülern integriert. Neben den Kapiteln mit grundlegenden Ausführungen zum mathematischen Hintergrund und zu den didaktisch-methodischen Grundlagen enthält das Buch vier eigenständige Beiträge zu speziellen Themen. So wird gezeigt, wie sich kombinatorische Aufgaben fächerübergreifend mit musikalischen Inhalten verbinden lassen und wie der Umgang mit Pentominos sowohl kombinatorische als auch geometrische Überlegungen verlangt. Die weiteren Beiträge beleuchten Strategien und Darstellungsweisen von Grundschülerinnen und Grundschülern am Übergang von Klasse 2 nach Klasse 3 beim Lösen kombinatorischer Aufgaben und beschreiben, wie eine kombinatorische Aufgabenstellung in ein Schulcurriculum integriert werden kann und welche Kompetenzen in den einzelnen Klassenstufen dabei angestrebt werden können.
Aktualisiert: 2023-02-15
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Mathetiger 1/2. Lernprogramm für 1. und 2. Klasse

Mathetiger 1/2. Lernprogramm für 1. und 2. Klasse von Küßner,  Sebastian
Der Mathetiger ist eine gelungene Mischung aus spielerischen Elementen und Übungsaufgaben. Sein Motto lautet: „Lernen mit Spaß“. Dabei steht den Kindern ein sympathischer Tiger als Leitfigur zur Seite. Jedes Kind meldet sich an, wenn es das Programm startet. So können die bearbeiteten Aufgabenbereiche und die erzielten Leistungen protokolliert werden. Die Arbeitsergebnisse werden automatisch ausgewertet, dadurch wird eine gezielte Förderung jedes einzelnen Kindes möglich. Die Themen des Mathetiger 3/4 sind immer neu und nicht statisch. Die Aufgaben variieren in den Zahlen und Namen, in den Aufgabenstellungen, im Schwierigkeitsgrad und in den mathematischen Themen. Der Mathetiger ist zu Hause und in der Schule optimal einsetzbar. Systemvoraussetzungen: • Windows 98, 2000, XP, VistaTM, Windows 7 (auch 64 Bit), Windows 8, Windows 10, Achtung: keine Unterstützung von Windows 95 und NT! • Pentium PC mit 166 MHz • mind. 32 MB Arbeitsspeicher • 15“-Farbmonitor • 4fach-CD-ROM-Laufwerk • VGA-Grafikkarte mit einer Auflösung von mind. 800 x 600 Pixeln • 34 MB freier Festplattenspeicher bei Minimalinstallation (Home- und Klassenversion / Einzellizenz) • 700 MB (Klassenversion / Schullizenz) • Acrobat®-Reader mind. Version 4 (auf der CD-ROM enthalten) • Quicktime (auf der CD-ROM enthalten)
Aktualisiert: 2022-02-10
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