Kompetenz Ausbildung

Kompetenz Ausbildung von Herbst,  Udo
Diese Lehr- bzw. Lernunterlage umfasst alle notwendigen Informationen, die Sie als Ausbilder benötigen, um qualifiziert auszubilden. „Kompetenz Ausbildung“ ist klar strukturiert und stellt für alle Themen die wichtigsten Informationen dar. Die Form einer Lernmappe bietet die Möglichkeit, Lerninhalte immer auf dem aktuell (gesetzlichen) Stand zu halten, sowie durch eigene Informationen zu vervollständigen und individuell zu gestalten. Sie ist nicht nur für angehende Ausbilder als Lernunterlage gut geeignet, sondern auch für erfahrene Ausbilder ein informatives Nachschlagewerk.
Aktualisiert: 2023-06-12
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Kompetenz Ausbildung

Kompetenz Ausbildung von Herbst,  Udo
Diese Lehr- bzw. Lernunterlage umfasst alle notwendigen Informationen, die Sie als Ausbilder benötigen, um qualifiziert auszubilden. „Kompetenz Ausbildung“ ist klar strukturiert und stellt für alle Themen die wichtigsten Informationen dar. Die Form einer Lernmappe bietet die Möglichkeit, Lerninhalte immer auf dem aktuell (gesetzlichen) Stand zu halten, sowie durch eigene Informationen zu vervollständigen und individuell zu gestalten. Sie ist nicht nur für angehende Ausbilder als Lernunterlage gut geeignet, sondern auch für erfahrene Ausbilder ein informatives Nachschlagewerk.
Aktualisiert: 2023-06-12
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ABC Domino 1 NEU ꟾ Lehrkommentar und -materialien 2

ABC Domino 1 NEU ꟾ Lehrkommentar und -materialien 2 von Büchler-Dreszig,  Susanne
ABC Domino - Alphabetisierung und Deutsch eignet sich für primäre und sekundäre AnalphabetInnen sowie für Zweitschriftlernende. Das Lehrwerk richtet sich an erwachsene fremdsprachige Personen. ABC Domino - Alphabetisierung und Deutsch wird auch in Kinderkursen erfolgreich eingesetzt. Dank der vielen spielerischen Aufgaben und Kärtchen in Lehrkommentar und Kopiervorlagen lernen Kinder und Jugendliche damit ebenfalls sehr gern und sehr schnell lesen, schreiben und Deutsch. In ABC Domino 1 und ABC Domino 2 werden alle Buchstaben einzeln mit der Anlautmethode erarbeitet. Die phonetische Bewusstheit wird intensiv geschult. Parallel zum Schrifterwerb wird kleinschrittig ein mündlicher deutscher Wortschatz in Chunks (Strukturen) aufgebaut. In ABC Domino 3 werden alle Buchstaben systematisch wiederholt, die Lese- und Schreibfähigkeit trainiert und der Wortschatz mit passenden Themen ausgebaut, sodass die Lernenden für einen nahtlosen Übertritt in die Stufe A1 mit Domino Deutsch 1 NEU vorbereitet sind. Mehr Informationen finden Sie auf www.buechler-verlag.ch
Aktualisiert: 2023-03-09
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ABC Domino 2 NEU ꟾ Lehrkommentar und -materialien 1

ABC Domino 2 NEU ꟾ Lehrkommentar und -materialien 1 von Büchler-Dreszig,  Susanne
ABC Domino - Alphabetisierung und Deutsch eignet sich für primäre und sekundäre AnalphabetInnen sowie für Zweitschriftlernende. Das Lehrwerk richtet sich an erwachsene fremdsprachige Personen. ABC Domino - Alphabetisierung und Deutsch wird auch in Kinderkursen erfolgreich eingesetzt. Dank der vielen spielerischen Aufgaben und Kärtchen in Lehrkommentar und Kopiervorlagen lernen Kinder und Jugendliche damit ebenfalls sehr gern und sehr schnell lesen, schreiben und Deutsch. In ABC Domino 1 und ABC Domino 2 werden alle Buchstaben einzeln mit der Anlautmethode erarbeitet. Die phonetische Bewusstheit wird intensiv geschult. Parallel zum Schrifterwerb wird kleinschrittig ein mündlicher deutscher Wortschatz in Chunks (Strukturen) aufgebaut. In ABC Domino 3 werden alle Buchstaben systematisch wiederholt, die Lese- und Schreibfähigkeit trainiert und der Wortschatz mit passenden Themen ausgebaut, sodass die Lernenden für einen nahtlosen Übertritt in die Stufe A1 mit Domino Deutsch 1 NEU vorbereitet sind. Mehr Informationen finden Sie auf www.buechler-verlag.ch
Aktualisiert: 2023-01-26
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ABC Domino 1 NEU ꟾ Lehrkommentar und -materialien 1

ABC Domino 1 NEU ꟾ Lehrkommentar und -materialien 1 von Büchler-Dreszig,  Susanne
ABC Domino - Alphabetisierung und Deutsch eignet sich für primäre und sekundäre AnalphabetInnen sowie für Zweitschriftlernende. Das Lehrwerk richtet sich an erwachsene fremdsprachige Personen. ABC Domino - Alphabetisierung und Deutsch wird auch in Kinderkursen erfolgreich eingesetzt. Dank der vielen spielerischen Aufgaben und Kärtchen in Lehrkommentar und Kopiervorlagen lernen Kinder und Jugendliche damit ebenfalls sehr gern und sehr schnell lesen, schreiben und Deutsch. In ABC Domino 1 und ABC Domino 2 werden alle Buchstaben einzeln mit der Anlautmethode erarbeitet. Die phonetische Bewusstheit wird intensiv geschult. Parallel zum Schrifterwerb wird kleinschrittig ein mündlicher deutscher Wortschatz in Chunks (Strukturen) aufgebaut. In ABC Domino 3 werden alle Buchstaben systematisch wiederholt, die Lese- und Schreibfähigkeit trainiert und der Wortschatz mit passenden Themen ausgebaut, sodass die Lernenden für einen nahtlosen Übertritt in die Stufe A1 mit Domino Deutsch 1 NEU vorbereitet sind. Mehr Informationen finden Sie auf www.buechler-verlag.ch
Aktualisiert: 2023-01-26
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ABC Domino 2 NEU ꟾ Kopiervorlagen für Spiele und Kärtchen 1

ABC Domino 2 NEU ꟾ Kopiervorlagen für Spiele und Kärtchen 1 von Büchler-Dreszig,  Susanne
ABC Domino - Alphabetisierung und Deutsch eignet sich für primäre und sekundäre AnalphabetInnen sowie für Zweitschriftlernende. Das Lehrwerk richtet sich an erwachsene fremdsprachige Personen. ABC Domino - Alphabetisierung und Deutsch wird auch in Kinderkursen erfolgreich eingesetzt. Dank der vielen spielerischen Aufgaben und Kärtchen in Lehrkommentar und Kopiervorlagen lernen Kinder und Jugendliche damit ebenfalls sehr gern und sehr schnell lesen, schreiben und Deutsch. In ABC Domino 1 und ABC Domino 2 werden alle Buchstaben einzeln mit der Anlautmethode erarbeitet. Die phonetische Bewusstheit wird intensiv geschult. Parallel zum Schrifterwerb wird kleinschrittig ein mündlicher deutscher Wortschatz in Chunks (Strukturen) aufgebaut. In ABC Domino 3 werden alle Buchstaben systematisch wiederholt, die Lese- und Schreibfähigkeit trainiert und der Wortschatz mit passenden Themen ausgebaut, sodass die Lernenden für einen nahtlosen Übertritt in die Stufe A1 mit Domino Deutsch 1 NEU vorbereitet sind. Mehr Informationen finden Sie auf www.buechler-verlag.ch
Aktualisiert: 2022-05-12
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Kompetenz Ausbildung

Kompetenz Ausbildung von Herbst,  Udo
Diese Lehr- bzw. Lernunterlage umfasst alle notwendigen Informationen, die Sie als Ausbilder benötigen, um qualifiziert auszubilden. „Kompetenz Ausbildung“ ist klar strukturiert und stellt für alle Themen die wichtigsten Informationen dar. Die Form einer Lernmappe bietet die Möglichkeit, Lerninhalte immer auf dem aktuell (gesetzlichen) Stand zu halten, sowie durch eigene Informationen zu vervollständigen und individuell zu gestalten. Sie ist nicht nur für angehende Ausbilder als Lernunterlage gut geeignet, sondern auch für erfahrene Ausbilder ein informatives Nachschlagewerk.
Aktualisiert: 2023-03-14
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ABC Domino 1 ꟾ Lehr- und Arbeitsbuch incl. Audio-CD

ABC Domino 1 ꟾ Lehr- und Arbeitsbuch incl. Audio-CD von Büchler-Dreszig,  Susanne
ABC Domino - Alphabetisierung und Deutsch eignet sich für primäre und sekundäre AnalphabetInnen sowie für Zweitschriftlernende. Das Lehrwerk richtet sich an erwachsene fremdsprachige Personen. ABC Domino - Alphabetisierung und Deutsch wird auch in Kinderkursen erfolgreich eingesetzt. Dank der vielen spielerischen Aufgaben und Kärtchen in Lehrkommentar und Kopiervorlagen lernen Kinder und Jugendliche damit ebenfalls sehr gern und sehr schnell lesen, schreiben und Deutsch. In ABC Domino 1 und ABC Domino 2 werden alle Buchstaben einzeln mit der Anlautmethode erarbeitet. Die phonetische Bewusstheit wird intensiv geschult. Parallel zum Schrifterwerb wird kleinschrittig ein mündlicher deutscher Wortschatz in Chunks (Strukturen) aufgebaut. In ABC Domino 3 werden alle Buchstaben systematisch wiederholt, die Lese- und Schreibfähigkeit trainiert und der Wortschatz mit passenden Themen ausgebaut, sodass die Lernenden für einen nahtlosen Übertritt in die Stufe A1 mit Domino Deutsch 1 NEU vorbereitet sind. Mehr Informationen finden Sie auf www.buechler-verlag.ch
Aktualisiert: 2021-02-22
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Motivstrukturen von Lehrerinnen und Lehrern in Innovations- und Transferkontexten

Motivstrukturen von Lehrerinnen und Lehrern in Innovations- und Transferkontexten von Emmrich,  Rico
Vor dem Hintergrund der bisher eher strukturell orientierten schulischen Innovations- und Transferforschung wird mit dieser Arbeit der Blick auf motivationsrelevante personale Merkmale von Lehrkräften in Innovations- und Transferkontexten gerichtet und nach zugrunde liegenden Mustern gefahndet. Zu den untersuchten Merkmalen zählen innovationsbezogene Selbstwirksamkeitserwartungen, Motivationsqualitäten und Kausalitätsorientierungen der Selbstbestimmungstheorie sowie motivationale Zielorientierungen in Lern- und Leistungskontexten. Die Einzelbefunde werden auf der Grundlage Latenter Klassenanalysen (LCA) zu Motivprofilen verdichtet. Die drei beschriebenen Motivprofile der «passiven Vermeider», «Selbstbestimmten» und «Leistungsorientierten» werden in Hinblick auf ihre Bedeutung für die schulische Innovations- und Transferforschung und die Implementation von Innovationen diskutiert.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Was nach der Sintflut wirklich geschah

Was nach der Sintflut wirklich geschah von Lehr,  Thomas
Der italienische Mönch Annius von Viterbo veröffentlichte 1498 eine große Sammlung antiker Texte, die . In diesen bisher für verschollen gehaltenen Quellen schildern babylonische, griechische und römische Historiker die Frühgeschichte der Menschheit, sie berichten uns, was unmittelbar vor und nach der Sintflut wirklich geschah. Dieser Stoff entwickelte sich in einer Zeit, die sich nach «uralter» Überlieferung geradezu sehnte, zu einem wahren Bestseller. Und das, obwohl es sich bei allen Texten um Fälschungen handelt. Dieses Buch erzählt erstmals umfassend die Geschichte der großartigen Fälschung des Annius und ihre Rezeption in Deutschland im 16. Jahrhundert.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Staatliche Lenkung durch Handlungsformen

Staatliche Lenkung durch Handlungsformen von Lehr,  Katja
Der Staat ist bei seiner Aufgabenerfüllung auf die Bereitstellung eines funktionierenden Lenkungsmodells angewiesen. Aktuelle Herausforderungen wie das Ladenschlussrecht und das Rauchverbot im öffentlichen Raum verdeutlichen, dass es ihm bislang oft nicht gelingt, die erwünschten Lenkungszielsetzungen zu erreichen. Steuerungslehre und Regulierungsverwaltungsrecht liefern erste Anhaltspunkte für die Entwicklung eines die staatlichen Lenkungsprozesse umfassend abbildenden Lenkungsmodells. Staatliche Lenkung wird dabei als pendelnder Prozess verstanden, der sich zwischen den Polen der Re- und Deregulierung hin und her bewegt. Zu der Optimierung des Modells trägt insbesondere eine intensive Auseinandersetzung mit der Handlungsformenlehre unter Betonung kooperativ-konsensualen Handelns bei.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Wissenschaftssprache Deutsch: lesen – verstehen – schreiben

Wissenschaftssprache Deutsch: lesen – verstehen – schreiben von Graefen,  Gabriele, Moll,  Melanie
Das Lehr- und Arbeitsbuch wendet sich an diejenigen, die an deutschsprachigen Hochschulen studieren oder wissenschaftlich arbeiten wollen und deren Muttersprache nicht Deutsch ist. Voraussetzung für die Arbeit mit diesem Buch ist ein fortgeschrittenes Sprachniveau (C1). Angestrebt wird eine souveräne Beherrschung der Wissenschaftssprache Deutsch und damit eine wissenschaftskommunikative Kompetenz auf hohem Niveau (C2). Das Buch ist geeignet für studienbegleitende oder -vorbereitende Kurse an deutschsprachigen Hochschulen sowie für den weltweiten Einsatz an Universitäten, deutschen Auslandsschulen oder Sprachinstituten. Es bietet aufgrund seiner Reichhaltigkeit und durch den Lösungsschlüssel im Internet motivierten Lernern auch die Möglichkeit zum Selbststudium.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Contingent Valuation Daten und Bayes’sche Verfahren

Contingent Valuation Daten und Bayes’sche Verfahren von Lehr,  Ulrike
Mit Methoden zur Umweltbewertung, die – wie die interviewgestützte Contingent Valuation Methode – auf der Messung individueller Präferenzen basieren, lässt sich der Wert einer Umweltveränderung umfassend bestimmen, aber sie erweisen sich in der Praxis oft als zu teuer. Durch die Verwendung von Bayes’schen Ansätzen können die Kosten der Kosten-Nutzen-Analyse für explizite Bewertungsstudien sowie für die implizite Bewertung durch den Nutzentransfer deutlich gesenkt werden. Darüber hinaus wird durch diesen Ansatz der Nutzentransfer erheblich zuverlässiger, so dass dieses mit weitaus geringeren Einschränkungen als bislang empfohlen werden kann. Die Arbeit illustriert diese Aussagen mit einer Vielzahl simulierter und empirischer Beispiele.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Textlinguistik und Stilistik für Einsteiger

Textlinguistik und Stilistik für Einsteiger von Fix,  Ulla, Poethe,  Hannelore, Yos,  Gabriele
Mit diesem Lehr- und Arbeitsbuch sollen Studierende in die beiden linguistischen Teilgebiete eingeführt werden, die den Text zum Gegenstand haben. Dabei sollen sowohl die engen Beziehungen zwischen beiden Disziplinen als auch ihre jeweils eigenständigen Untersuchungsinteressen zum Ausdruck kommen. Das Buch vermittelt Grundzüge von Text- und Stilauffassungen und führt in die methodischen Grundlagen der Text- und Stilanalyse ein. An ausgewählten Texten verschiedener Kommunikationsbereiche werden unterschiedliche Ansätze für Text- und Stilanalysen musterhaft vorgeführt. An praktischen Bedürfnissen der Textproduktion und -rezeption orientiert ist ein abschließendes Kapitel zum Umgang mit sprachlich-kommunikativen Normen.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Častnoe neoficial’noe pis’mo i teksty-rassuždenija. Persönlicher Briefwechsel und Erörterungen auf Russisch

Častnoe neoficial’noe pis’mo i teksty-rassuždenija. Persönlicher Briefwechsel und Erörterungen auf Russisch von Herrnstadt,  Valentia, Löscher,  Lutz, Oppermann,  Hans, Sibilla,  Margot, Siegl,  Valentia, Woitaschek,  Galina
Das vorliegende Übungsheft verfolgt das Ziel, die Befähigung zum Abfassen von Briefen anhand authentischer Textbeispiele zu erweitern und durch ein reichhaltiges Übungssystem zu vertiefen. Besonderer Wert wird dabei auf die Vermittlung von sprachlichen Varianten gelegt, um somit die Ausdrucksfähigkeit zu bereichern.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Kapitän Albatros – Der Flugbegleiter

Kapitän Albatros – Der Flugbegleiter von Gade,  Maxi, Müller,  Bettina, Wassilowsky,  Isabelle
Dieser Flugbegleiter ist die perfekte Ergänzung zu den beiden Ordnern Kapitän Albatros Teil 1 (ISBN 978-3-619-14202-6) und Teil 2 (ISBN 978-3-619-14023-7). Die vielfältigen Zusatzmaterialien, die individuell und zielgerichtet einsetzbar sind, tragen zu einer weiteren Optimierung des Aufsatzunterrichts bei. So können in gezielten Unterrichtseinheiten, aber auch in täglichen Übungen oder anfallenden Vertretungsstunden, die Wortschatz- und Ausdrucksfähigkeit sowie das Verfassen und Über­arbeiten von eigenen Texten auf vielfältige Weise trainiert, gefestigt und verbessert werden. Der Ordner beinhaltet: • „neue“ zweifach differenzierte Leistungsnachweise zu jedem Kapitel • systematisch aufgebaute Schreib- und Planungstipps in Form von Mindmaps, Tabellen oder Grafiken • den „Kleinen Sprachbegleiter“ – ein ideales Nachschlagewerk mit Wortschatz- und Formulierungshilfen für die Schülerhand (DIN-A5-formatiges Heftchen) • ergänzende Übungsblätter zu den Text- und Aufsatzformen sowie zur allgemeinen Wortschatz- und Ausdrucksverbesserung und • Lösungen zu den Arbeitsblättern des Flugbegleiters bzw. beispielhafte Musterlösungen zu den Aufsatzthemen
Aktualisiert: 2023-01-01
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Studien zur Mehrdimensionalität von Lehr-Lern-Prozessen

Studien zur Mehrdimensionalität von Lehr-Lern-Prozessen von Eigler,  Gunther, Macke,  Gerd, Nenniger,  Peter
Die Frage nach der Mehrdimensionalität zielerreichenden Lernens steht im Mittelpunkt dieses Buches. Lernen kann nicht nur als Aufbau von Wissen, Fähigkeiten und Motiven verstanden werden, die vielfältigen Wechselwirkungen zwischen diesen Komponenten des Lernens müssen mitbedacht werden. Der Kern der Darlegungen bezieht sich entsprechend darauf, wie sich bestimmte Formen des Wissens in Verbindung mit ausgewählten operativen Handlungsmöglichkeiten und spezifischen Motiven auf Prozess und Ergebnis zielerreichenden Lernens auswirken. Dies wird in einzelnen Studien gezeigt, wobei Fragen zur Unterrichtsgestaltung und zur Motivierung des Lernens jeweils den Ausgangspunkt der Überlegungen bilden. Aus den Ergebnissen geht hervor, dass sich die Gestaltung von Lehrbedingungen über die Lehrsituation hinaus auch auf ein Lernen nach dem Unterricht auswirkt.
Aktualisiert: 2019-12-19
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