Wer ist Paul Keksdose?
Paul Keksdose ist die Fortsetzung des Piratenabenteuers aus dem Luka Lese-Lernbuch und von den Kindern lange erwartet. In der Praxis wurde es intensiv getestet und als sehr gut bewertet.
Paul heißt Paul und Kapitän Jona möchte ihn in Paul Keksdose umbenennen, denn Paul versteckte sich in einer Keksdose. Dagegen rebelliert Paul, und damit diese Namensgebung nicht erfolgt, muss er ein Rätsel lösen. Rätsel lösen müssen auch die Kinder in dieser Geschichte, denn es geht um sinnentnehmendes Lesen. So müssen die Kinder nach jedem einzelnen Kapitel Fragen beantworten.
Wie im Piratenabenteuer von Luka, kommen im Text keine Dehnungen oder Doppelungen vor. Das Lesebuch eignet sich daher hervorragend für leseschwache Kinder!
Das Buch ist bildreich gestaltet, die Schrift kindgerecht groß, und die Kinder können unter jedes Wort die Silbenboote malen: ein absolutes Muss für jedes Kind, das sinnentnehmend lesen lernt und ein großer Spaß für Groß und Klein.
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Blidi - Der Blickdichtmacher kann das störende Durchscheinen der darauffolgenden Seite/n beseitigen. Der Lernende wird dadurch beim Lesen und Schreiben nicht mehr abgelenkt.
Aktualisiert: 2023-01-04
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Nachdem Kasimiro seine kleine Welt in Heft 1 noch gemeinsam mit Tina und Toni erkundet hat, wird der kleine Kater nun langsam groß. Er durchstreift die Nachbarschaft auf eigene Faust und erlebt wieder tolle Abenteuer. Kasimiro trifft neue Freunde, freche Mäuse und feiert seinen ersten Geburtstag.
Der kleine Kater verzaubert in dieser Fortsetzung die Lesenden erneut und zeigt mit seinen Erlebnissen auf verblüffend einfache Weise, worum es bei Freundschaft und Zusammenleben geht.
Birgit Jansen hat die Geschichten um den Kater Kasimiro für Leseanfänger*innen und leseschwache Kinder geschrieben. Die Texte sind durchgängig lautgetreu, ergänzt durch kleine wichtige Wörter, und entsprechen den Lesestufen 1 - 8 des Kieler Leseaufbaus.
Katharina Pahlen hat dem Kater Kasimiro ein Gesicht gegeben und mit ihren liebevollen Illustrationen dafür gesorgt, dass das Lesen der Geschichten über den kleinen Kater zu einem unvergesslichen Erlebnis wird.
Heft 2 enthält 11 Geschichten mit aufsteigendem Schwierigkeitsgrad. Eine große, gut lesbare Schrift und die Verwendung nicht zu langer, einfach strukturierter Wörter ohne Konsonantenhäufung sorgen für den perfekten Einstieg in das Lesenlernen!
Das Heft eignet sich auch zum Vorlesen für Kindergartenkinder und Vorschüler*innen.
Aktualisiert: 2023-01-04
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The Easy English Programme ist ein elementares, strukturiertes und schulbegleitendes Förderprogramm für Schüler*innen ab der 5. Klasse mit Lese-Rechtschreibproblemen und eignet sich für alle Schulkinder, die stärkere Strukturen beim Erlernen der Fremdsprache Englisch benötigen. Es führt jedes Thema vom Einfachen zum Schweren Schritt für Schritt parallel zum Unterricht ein. So erlebt das Kind Erfolge und stärkt sein Selbstvertrauen.
Denn nur ein Kind, das an sich selbst glaubt, kann Leistungen erbringen!
Englisch ist nicht lautgetreu!
Daher hilft die mühsam im Deutschen gelernte Rechtschreibung nicht weiter.
Aus diesem Grund wurde das Graphem-Phonem-Konzept entwickelt, bei dem, losgelöst von der Lautschrift, der englischen Graphemschreibung bekannte deutsche Lautentsprechungen zugeordnet werden. Auf der Basis wird das Vokabular des Schulunterrichts strukturiert und systematisch gelernt sowie mit Diktaten an der Null-Fehler-Grenze gefestigt. Die Grammatik wird grundlegend aufgebaut. Sämtliche Themen des Anfangsunterrichts weiterführender Schulen werden behandelt.
In 38 genauen Stundenabläufen sind neben ausführlichen Anweisungen zur Durchführung alle Materialien zur Arbeit mit dem Programm enthalten.
Jede Stunde gliedert sich in einen Rechtschreib- und Grammatikteil, in dem strukturiert Neues erarbeitet und Bekanntes gesichert wird.
Die Arbeitsblätter, Vokabelkarten und Legekarten erlauben einen handlungsorientierten, motivierenden Einsatz, losgelöst von der Rechtschreibung. Anschließend wird dieses "Sprachhandeln" auf den Arbeitsblättern angewandt, geübt und gefestigt.
Aus dem Inhalt:
- Vorwort
- Einführung
- Die Grundlagen der Förderung
- Das Förderkonzept
- Die Arbeit mit dem Programm
- Individualisierung
- Fragen und Antworten zur Anwendung des Förderprogramms
- Literaturverzeichnis
- Wörterlisten
- Stundenabläufe (Lesson 1 bis Lesson 38)
- Übungsaufgaben 1 - Lessons 1-19
- Übungsaufgaben 2 - Lessons 20-38
- Anhang
- Legekarten
- Graphem-Phonem-Verbindungen (Vorlagen und Tabellen zum Eintragen 1-38
- Arbeitsblätter
- Grammatikkarten
- Vokabelkarten
Aktualisiert: 2022-12-15
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Lautgetreue Lesegeschichten für Leseanfänger*innen und leseschwache Kinder rund um den kleinen Kater Kasimiro.
Als Oma eines Tages ihre beiden Enkel Tina und Toni besucht, kommt sie nicht allein. Sie hat Ihnen einen kleinen Kater mitgebracht. Fortan erleben Tina, Toni und der Kater, der den Namen Kasimiro erhält, viele kleine Abenteuer und entdecken dabei die Welt.
Aus der Sicht des kleinen Katers Kasimiro geschrieben, erscheinen Selbstverständlichkeiten als große Probleme und große Probleme als Banalitäten - ob es nun ums Essen geht oder um Freundschaft.
Birgit Jansen hat die Geschichten um den Kater Kasimiro für Leseanfänger*innen und leseschwache Kinder geschrieben. Die Texte sind durchgängig lautgetreu, ergänzt durch kleine wichtige Wörter, und entsprechen den Lesestufen 1-8 des Kieler Leseaufbaus.
Katharina Pahlen hat dem Kater Kasimiro ein Gesicht gegeben und mit ihren liebevollen Illustrationen dafür gesorgt, dass das Lesen der Geschichten über den kleinen Kater zu einem unvergesslichen Erlebnis wird.
Heft 1 enthält 14 Geschichten mit aufsteigendem Schwierigkeitsgrad. Eine große, gut lesbare Schrift und die Verwendung nicht zu langer, einfach strukturierter Wörter ohne Konsonantenhäufung sorgen für den perfekten Einstieg in das Lesenlernen!
Das Heft eignet sich auch zum Vorlesen für Kindergartenkinder und Vorschüler*innen.
Aktualisiert: 2023-01-04
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Die lautliche Struktur der Alphabetschrift benutzen die lauttreuen Leseübungen und Diktate für das Erlernen von Lesen und Schreiben. In der deutschen Sprache lassen sich die Wörter in lauttreue Wörter und in Wörter, die nach Regeln geschrieben werden, gliedern. In lauttreuen Wörtern besteht eine eindeutige Zuordnung von Laut und Buchstaben. Der Laut wird nur durch einen Buchstaben repräsentiert. In Wörtern, die nach Rechtschreibregeln gebildet werden, gibt es diese Eindeutigkeit nicht. Hier werden verschiedene Schreibweisen für einen Laut möglich (z.B. Vieh, viel, ihm). Die lauttreuen Übungen nutzen diesen Unterschied, der auch in Diagnostischen Rechtschreibtests zunehmend berücksichtigt wird, für den Lese-/Rechtschreibunterricht aus. Aus dem Grundwortschatz der 1.-4. Klasse lassen sich ca. 50% der Wörter für lauttreue Übungen benutzen. Eine ausführliche Liste dieser Wörter enthält in Band 1 dieses Werkes.
Aktualisiert: 2020-01-03
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Das Luka Lese-Lernbuch ist eine durchgehend lautgetreue Fibel mit übersichtlichen Übungen und einem echten Piratenabenteuer. Die Einführung der Buchstaben folgt den Stufen des Kieler Leseaufbaus.
Alle Übungen und der größte Teil der sich anschließenden Piratengeschichte sind mit Silbenbögen versehen. Hier wird das Konzept der Kapitäne und Matrosen aus den Kieler Lautgebärden fortgeführt. Die Kapitäne repräsentieren Selbstlaute (Vokale) und die Matrosen stehen für die Mitlaute (Konsonanten).
Jede Silbe wird durch ein Boot (Silbenbogen) dargestellt, und in jedem dieser Boote (Silben) muss ein Kapitän (also ein Vokal) mitfahren - und allermeistens sind auch Matrosen an Bord. So werden die Lerninhalte mit Hilfe der farbigen Illustrationen über viele Kanäle verankert.
Das Luka Lese-Lernbuch ist Bestandteil der Lese- und Schreiblehrgänge Gesamtausgabe A für den Anfangsunterricht und der Gesamtausgabe F für den Förderunterricht. Das Konzept basiert auf der Didaktik des Kieler Leseaufbaus.
Alle pädagogischen und didaktischen Grundsätze des Kieler Leseaufbaus bleiben gewahrt: Das Einfache geht dem Schwierigen voran, Probleme werden isoliert.
Die Kinder lassen sich mit diesem Material leicht und dauerhaft zum Lesenlernen motivieren.
Ausführliche Informationen zum Luka Lese-Lernbuch sind in der Lehrerhandreichung enthalten.
Aktualisiert: 2023-01-04
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Das Lese-Lernbuch kann sehr gut an die Stelle einer Fibel treten. Alle pädagogischen und didaktischen Grundsätze des Kieler Leseaufbaus und des Kieler Rechtschreibaufbaus bleiben gewahrt: das Einfache geht dem Schwierigen voran, Probleme werden isoliert. Birgit Haecker arbeitet auch in "Luka" konsequent weiter mit dem Konzept der Kapitäne (Vokale) und Matrosen (Konsonanten), das bereits in den Kieler Lautgebärden mit großen Erfolg eingesetzt wird: Kapitäne repräsentieren Selbstlaute (Vokale), Matrosen stehen für Mitlaute (Konsonanten). Jede Silbe wird durch ein Boot repräsentiert, und in jedem dieser Boote (Silben) muss ein Kapitän (also ein Vokal) mitfahren - und allermeistens sind auch Matrosen an Bord. So werden die Inhalte mit Hilfe der wunderbaren Bilder von A. I. Stotz über viele Kanäle verankert. Die Kinder lassen sich mit diesem Material sehr einfach und dauerhaft zum Lesenlernen motivieren.
Aktualisiert: 2023-01-04
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Die lautliche Struktur der Alphabetschrift benutzen die lauttreuen Leseübungen und Diktate für das Erlernen von Lesen und Schreiben. In der deutschen Sprache lassen sich die Wörter in lauttreue Wörter und in Wörter, die nach Regeln geschrieben werden, gliedern. In lauttreuen Wörtern besteht eine eindeutige Zuordnung von Laut und Buchstaben. Der Laut wird nur durch einen Buchstaben repräsentiert. In Wörtern, die nach Rechtschreibregeln gebildet werden, gibt es diese Eindeutigkeit nicht. Hier werden verschiedene Schreibweisen für einen Laut möglich (z.B. Vieh, viel, ihm). Die lauttreuen Übungen nutzen diesen Unterschied, der auch in Diagnostischen Rechtschreibtests zunehmend berücksichtigt wird, für den Lese-/Rechtschreibunterricht aus. Aus dem Grundwortschatz der 1.-4. Klasse lassen sich ca. 50% der Wörter für lauttreue Übungen benutzen. Eine ausführliche Liste dieser Wörter enthält in Band 1 dieses Werkes.
Aktualisiert: 2022-05-26
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Birgit Jansen hat die Geschichten um den Kater Kasimiro für Leseanfänger und leseschwache Kinder geschrieben. Die Texte sind durchgängig lautgetreu, ergänzt durch kleine wichtige Wörter, und entsprechen den Lesestufen 1-8 des Kieler Leseaufbaus.
Katharina Pahlen hat dem Kater Kasimiro ein Gesicht gegeben und mit Ihren liebevollen Illustrationen dafür gesorgt, dass das Lesen der Geschichten über den kleinen Kater zu einem unvergesslichen Erlebnis wird.
Aktualisiert: 2023-01-04
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