Die Qualität der Schulbildung und die Effektivität des Lehrens und des Lernens sind unmittelbar mit den Lehreraus- und -fortbildungsprogrammen verknüpft. Für die qualitätsbezogene Verbesserung des Niveaus der Lehrerbildung spielen die pädagogischen und didaktischen Theorien eine bedeutende Rolle. Ein Weg dahin, besonders in der Praxis, ist auch das Microteaching, ein Verfahren mit langer Tradition im englisch- und deutschsprachigen Raum und mit etwas kürzerer Tradition in anderen Ländern, unter anderem auch Griechenland. Diese Arbeit macht das Microteaching als erlebnis- und handlungsorientierte Methode in der Lehrerausbildung und der Didaktik zu ihrem Mittelpunkt und zeigt mittels einer theoretischen Abhandlung und einer empirischen Untersuchung deren Effektivität auf.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Kinder erwerben Sprache ganz beiläufig im sozialen Miteinander. Eltern vermitteln ihnen das Weltwissen in einem sozio-kognitiven Prozess. In diesem Buch werden die Kategorien Lautentwicklung, Wortschatzerwerb, Grammatik und Pragmatik aufgefächert und mit Beispielen aus dem konkreten Umgang mit Kindern veranschaulicht.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Aktualisiert: 2019-07-08
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Ohne Schulversuche kann es keine Reformen in den Schulen geben. Der Autor beschreibt aus 10jähriger Projekterfahrung Grundlagen der Schulversuchsarbeit und Schulbegleitforschung. Es werden Schritt- folgen einer Handlungslogik der Schulbegleitforschung entwickelt, Standardhypothesen samt Überprüfungsmethoden sowie Forschungstypen wie Experiment, Ex-post-facto-Studie, Survey-Studie, Fallstudie (Einzelfallstudie) und Handlungsforschung dargestellt. Kriterien der vergleichenden Evaluation werden für die Transparenz der Ent- scheidungshandlung herausgearbeitet und Möglichkeiten eines Gesamt- nutzenvergleichs an einem Beispiel erörtert.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Die Bewältigung einer existenzbedrohenden Unternehmenssituation ist eine der größten Herausforderungen für das Management. Allerdings wurde die Ableitung von Erkenntnissen aus Mißerfolgen viel zu lange vernachlässigt. In dieser Arbeit wird ein anspruchsvolles und differenziertes Modell des Turnaround-Managements vorgestellt. Mit der Verdeutlichung des Informationsbedarfs wird der Blick für existenzbedrohende Situationen geschärft und eine wesentliche Grundlage für deren Bewältigung geschaffen. Aufgrund der umfangreichen, auf 20 Fallstudien basierenden Untersuchung werden handhabbare Controlling-Module entwickelt. Sie unterstützen die Krisenerkennung und -bewertung. Ansatzpunkte zum Liquiditäts- und Kostenmanagement sowie der strategischen Neuausrichtung werden deutlich. Transparenz in der Bewertung von Krisenausmaß und Bewältigungspotentialen sowie eine hohe Steuerungsgüte bei der Initiierung und Motivation für Veränderungen sind erfolgsentscheidend. Insofern gibt das Buch klare Hilfestellungen für die Steuerung und Quantifizierung der Krisenbewältigung durch das entwickelte Konzept des Turnaround-Controlling.
Aktualisiert: 2019-12-19
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