Handbuch Naturraumpädagogik

Handbuch Naturraumpädagogik von Wolfram,  Anke
Die Natur ist inzwischen anerkannter Bildungsort. Anke Wolfram liefert in diesem Buch fundiertes Hintergrundwissen genauso wie praktische Beispiele, wie Wald und Wiese als Bildungsort optimal genutzt werden können.  Ebenso werden Voraussetzungen und Rahmenbedingungen zur Gestaltung und Führung von Waldkindergärten oder Waldprojekten in Regeleinrichtungen beschrieben.
Aktualisiert: 2023-06-08
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Handbuch Naturraumpädagogik

Handbuch Naturraumpädagogik von Wolfram,  Anke
Die Natur ist inzwischen anerkannter Bildungsort. Anke Wolfram liefert in diesem Buch fundiertes Hintergrundwissen genauso wie praktische Beispiele, wie Wald und Wiese als Bildungsort optimal genutzt werden können.  Ebenso werden Voraussetzungen und Rahmenbedingungen zur Gestaltung und Führung von Waldkindergärten oder Waldprojekten in Regeleinrichtungen beschrieben.
Aktualisiert: 2023-06-08
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Klara und die Mäuse auf Reisen

Klara und die Mäuse auf Reisen von Biermann,  Ingrid, Jäger,  Katja
Diesen Sommer brechen die Mäuse auf zu einem großen Reise-Abenteuer. Die liebevoll illustrierten Bildszenen voll spannender Details lassen die Kinder in die Erlebnisse der Mäusefamilie eintauchen und bieten zahlreiche Gesprächsanlässe. Auf den Bildrückseiten stehen Beispielfragen an jüngere und ältere Kinder, die zum Suchen, Erzählen und Mitmachen anregen. Rätsel, Spiele, Lieder und Aktionen runden das Angebot ab.
Aktualisiert: 2023-06-08
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Bewegen heißt Lernen!

Bewegen heißt Lernen! von Cornell,  Gill, Erich,  Regina, McCarthy,  Cheryl, Pirie,  Wendy
Ratgeber für Krippe, Kita, Kindertagespflege, Bereich: Bewegung & Motorik, Alter 0–6 Jahre +++ Jedes Strampeln und Hampeln, jedes Brabbeln und Krabbeln ist in der frühen Kindheit bereits mit einem starken Lernimpuls verbunden. Schon die kleinste Bewegung eines Säuglings wirkt sich positiv auf die Entwicklung des Gehirns aus – Bewegen heißt Lernen! Unser Praxisratgeber widmet sich im ersten Teil der Gehirnentwicklung und vermittelt ein grundlegendes Verständnis von Bewegung und ihrer Rolle in der frühen Lern- und Wachstumsphase. Dabei werden die sensorischen und motorischen Elemente der Bewegung – wie die fünf Sinne, Gleichgewicht, Kraft, Koordination – in einer Bewegungsskala zusammengefasst und um die Komponenten Sprache und Reflexe ergänzt. Diese Skala – die kinetische Waagschale – hilft dabei, einen ganzheitlichen Blick auf die körperliche Entwicklung zu haben und zu sehen, in welchem Alter welche Bewegungselemente überwiegen, um diese dann gezielt zu fördern. Im zweiten Teil liefert das Handbuch 50 thematische Einheiten mit jeweils 18 Schritten – das macht insgesamt 900 spielerische Bewegungsanregungen. Diese sind nach Alter und Können der Kinder gestaffelt. Bei den systematischen Übungen ist immer angegeben, welche Bereiche der „kinetischen Waagschale“ abgedeckt werden und wie Sprache und Interaktion genutzt werden können, um die Einheiten zusätzlich zu bereichern. Fachkräfte in frühpädagogischen Einrichtungen und auch alle interessierten Eltern finden in dem Handbuch viel Futter für tägliche Bewegungsangebote.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Bewegen heißt Lernen!

Bewegen heißt Lernen! von Cornell,  Gill, Erich,  Regina, McCarthy,  Cheryl, Pirie,  Wendy
Ratgeber für Krippe, Kita, Kindertagespflege, Bereich: Bewegung & Motorik, Alter 0–6 Jahre +++ Jedes Strampeln und Hampeln, jedes Brabbeln und Krabbeln ist in der frühen Kindheit bereits mit einem starken Lernimpuls verbunden. Schon die kleinste Bewegung eines Säuglings wirkt sich positiv auf die Entwicklung des Gehirns aus – Bewegen heißt Lernen! Unser Praxisratgeber widmet sich im ersten Teil der Gehirnentwicklung und vermittelt ein grundlegendes Verständnis von Bewegung und ihrer Rolle in der frühen Lern- und Wachstumsphase. Dabei werden die sensorischen und motorischen Elemente der Bewegung – wie die fünf Sinne, Gleichgewicht, Kraft, Koordination – in einer Bewegungsskala zusammengefasst und um die Komponenten Sprache und Reflexe ergänzt. Diese Skala – die kinetische Waagschale – hilft dabei, einen ganzheitlichen Blick auf die körperliche Entwicklung zu haben und zu sehen, in welchem Alter welche Bewegungselemente überwiegen, um diese dann gezielt zu fördern. Im zweiten Teil liefert das Handbuch 50 thematische Einheiten mit jeweils 18 Schritten – das macht insgesamt 900 spielerische Bewegungsanregungen. Diese sind nach Alter und Können der Kinder gestaffelt. Bei den systematischen Übungen ist immer angegeben, welche Bereiche der „kinetischen Waagschale“ abgedeckt werden und wie Sprache und Interaktion genutzt werden können, um die Einheiten zusätzlich zu bereichern. Fachkräfte in frühpädagogischen Einrichtungen und auch alle interessierten Eltern finden in dem Handbuch viel Futter für tägliche Bewegungsangebote.
Aktualisiert: 2023-05-18
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Bewegen heißt Lernen!

Bewegen heißt Lernen! von Cornell,  Gill, Erich,  Regina, McCarthy,  Cheryl, Pirie,  Wendy
Ratgeber für Krippe, Kita, Kindertagespflege, Bereich: Bewegung & Motorik, Alter 0–6 Jahre +++ Jedes Strampeln und Hampeln, jedes Brabbeln und Krabbeln ist in der frühen Kindheit bereits mit einem starken Lernimpuls verbunden. Schon die kleinste Bewegung eines Säuglings wirkt sich positiv auf die Entwicklung des Gehirns aus – Bewegen heißt Lernen! Unser Praxisratgeber widmet sich im ersten Teil der Gehirnentwicklung und vermittelt ein grundlegendes Verständnis von Bewegung und ihrer Rolle in der frühen Lern- und Wachstumsphase. Dabei werden die sensorischen und motorischen Elemente der Bewegung – wie die fünf Sinne, Gleichgewicht, Kraft, Koordination – in einer Bewegungsskala zusammengefasst und um die Komponenten Sprache und Reflexe ergänzt. Diese Skala – die kinetische Waagschale – hilft dabei, einen ganzheitlichen Blick auf die körperliche Entwicklung zu haben und zu sehen, in welchem Alter welche Bewegungselemente überwiegen, um diese dann gezielt zu fördern. Im zweiten Teil liefert das Handbuch 50 thematische Einheiten mit jeweils 18 Schritten – das macht insgesamt 900 spielerische Bewegungsanregungen. Diese sind nach Alter und Können der Kinder gestaffelt. Bei den systematischen Übungen ist immer angegeben, welche Bereiche der „kinetischen Waagschale“ abgedeckt werden und wie Sprache und Interaktion genutzt werden können, um die Einheiten zusätzlich zu bereichern. Fachkräfte in frühpädagogischen Einrichtungen und auch alle interessierten Eltern finden in dem Handbuch viel Futter für tägliche Bewegungsangebote.
Aktualisiert: 2023-05-16
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Handbuch Naturraumpädagogik

Handbuch Naturraumpädagogik von Wolfram,  Anke
Die Natur ist inzwischen anerkannter Bildungsort. Anke Wolfram liefert in diesem Buch fundiertes Hintergrundwissen genauso wie praktische Beispiele, wie Wald und Wiese als Bildungsort optimal genutzt werden können.  Ebenso werden Voraussetzungen und Rahmenbedingungen zur Gestaltung und Führung von Waldkindergärten oder Waldprojekten in Regeleinrichtungen beschrieben.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Handbuch Naturraumpädagogik

Handbuch Naturraumpädagogik von Wolfram,  Anke
Die Natur ist inzwischen anerkannter Bildungsort. Anke Wolfram liefert in diesem Buch fundiertes Hintergrundwissen genauso wie praktische Beispiele, wie Wald und Wiese als Bildungsort optimal genutzt werden können.  Ebenso werden Voraussetzungen und Rahmenbedingungen zur Gestaltung und Führung von Waldkindergärten oder Waldprojekten in Regeleinrichtungen beschrieben.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Bewegen heißt Lernen!

Bewegen heißt Lernen! von Cornell,  Gill, Erich,  Regina, McCarthy,  Cheryl, Pirie,  Wendy
Ratgeber für Krippe, Kita, Kindertagespflege, Bereich: Bewegung & Motorik, Alter 0–6 Jahre +++ Jedes Strampeln und Hampeln, jedes Brabbeln und Krabbeln ist in der frühen Kindheit bereits mit einem starken Lernimpuls verbunden. Schon die kleinste Bewegung eines Säuglings wirkt sich positiv auf die Entwicklung des Gehirns aus – Bewegen heißt Lernen! Unser Praxisratgeber widmet sich im ersten Teil der Gehirnentwicklung und vermittelt ein grundlegendes Verständnis von Bewegung und ihrer Rolle in der frühen Lern- und Wachstumsphase. Dabei werden die sensorischen und motorischen Elemente der Bewegung – wie die fünf Sinne, Gleichgewicht, Kraft, Koordination – in einer Bewegungsskala zusammengefasst und um die Komponenten Sprache und Reflexe ergänzt. Diese Skala – die kinetische Waagschale – hilft dabei, einen ganzheitlichen Blick auf die körperliche Entwicklung zu haben und zu sehen, in welchem Alter welche Bewegungselemente überwiegen, um diese dann gezielt zu fördern. Im zweiten Teil liefert das Handbuch 50 thematische Einheiten mit jeweils 18 Schritten – das macht insgesamt 900 spielerische Bewegungsanregungen. Diese sind nach Alter und Können der Kinder gestaffelt. Bei den systematischen Übungen ist immer angegeben, welche Bereiche der „kinetischen Waagschale“ abgedeckt werden und wie Sprache und Interaktion genutzt werden können, um die Einheiten zusätzlich zu bereichern. Fachkräfte in frühpädagogischen Einrichtungen und auch alle interessierten Eltern finden in dem Handbuch viel Futter für tägliche Bewegungsangebote.
Aktualisiert: 2023-05-11
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