Die Welt verändert sich kontinuierlich und rasend schnell – vor allem auch für Unternehmen. In diesem volatilen Umfeld wird viel über die Notwendigkeit zum Aufbau von Digitalkompetenz und des lebenslangen Lernens gesprochen. Um konkurrenzfähig zu bleiben, müssen Führungskräfte, Fachabteilungen und Personalverantwortliche des 21. Jahrhunderts es schaffen, Mitarbeiter und Management für die Zukunft zu befähigen. Dazu müssen Kompetenzen ganzheitlich und dynamisch gemanaged werden, Lernsysteme benötigen eine konsequente Weiterentwicklung und eine Lernkultur musst entstehen, die Motivationsmomente für die eigenen Mitarbeiter und Kunden schafft. Der Aufbau digitaler Kompetenz ist kein kurzfristiges Weiterbildungsprojekt der typischen Art, vielmehr wird ein ganzheitlicher Ansatz benötigt, der alle Unternehmensbereiche tangiert und zahlreiche Fragen aufwirft:
- Welche Digitalkompetenzen werden in welchen Fachbereichen benötigt? - Wer definiert diese und wer sollte dies wie umsetzen? - Welche Rolle spielt HR dabei? - Was benötigen Unternehmen, um Digitalkompetenzen nicht nur aufzubauen, sondern ständig weiterzuentwickeln und was muss sich in den Unternehmensstrukturen ändern?
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Blick aus unterschiedlichen Perspektiven auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Neben top-aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Buch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQ#digikompetenzbuch #DigikompetenzBuch
Aktualisiert: 2022-08-15
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Die Welt verändert sich kontinuierlich und rasend schnell – vor allem auch für Unternehmen. In diesem volatilen Umfeld wird viel über die Notwendigkeit zum Aufbau von Digitalkompetenz und des lebenslangen Lernens gesprochen. Um konkurrenzfähig zu bleiben, müssen Führungskräfte, Fachabteilungen und Personalverantwortliche des 21. Jahrhunderts es schaffen, Mitarbeiter und Management für die Zukunft zu befähigen. Dazu müssen Kompetenzen ganzheitlich und dynamisch gemanaged werden, Lernsysteme benötigen eine konsequente Weiterentwicklung und eine Lernkultur musst entstehen, die Motivationsmomente für die eigenen Mitarbeiter und Kunden schafft. Der Aufbau digitaler Kompetenz ist kein kurzfristiges Weiterbildungsprojekt der typischen Art, vielmehr wird ein ganzheitlicher Ansatz benötigt, der alle Unternehmensbereiche tangiert und zahlreiche Fragen aufwirft:
- Welche Digitalkompetenzen werden in welchen Fachbereichen benötigt? - Wer definiert diese und wer sollte dies wie umsetzen? - Welche Rolle spielt HR dabei? - Was benötigen Unternehmen, um Digitalkompetenzen nicht nur aufzubauen, sondern ständig weiterzuentwickeln und was muss sich in den Unternehmensstrukturen ändern?
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Blick aus unterschiedlichen Perspektiven auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Neben top-aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Buch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQ#digikompetenzbuch #DigikompetenzBuch
Aktualisiert: 2022-08-15
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von Martin Dowling (COO & Head of Digital Competence Development, Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG) und Prof. Dr. Michael Dowling (Lehrstuhl für Innovation und Technologie, Universität Regensburg, Vorstandsvorsitzender und Mitglied des Forschungsausschusses des MÜNCHNER KREIS e.V.)aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
Disruptive Innovationen gibt es schon viel länger als nur im aktuellen Zeitalter der digitalen Transformation. In diesem Kapitel geht es um Christensens "Theorie der disruptiven Innovation" und wichtige Forschungsarbeiten zu diesem Thema, z.B. von Henderson, Leonard-Barton sowie Tushman & Anderson. Kompetenzentwicklung und "Kompetenzfallen" waren und sind wichtige Bereiche, die jede Innovation begleiten.
Es werden psychologische Aspekte beschrieben, wie z. B. die Rolle von Eigenschaften und Zuständen nach Guilford, um die Nützlichkeit solcher Kenntnisse für das Management hervorzuheben. Akzeptanz und Widerstand gegen disruptive Innovationen spielen hier eine besondere Rolle. All diese Aspekte werden mit Empfehlungen für Führungskräfte angereichert.
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch und das Interview mit der Autorin/dem Autor/den Autoren an: https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQMartin Dowling: https://youtu.be/l2qVzO_UhFYMichael Dowling: https://youtu.be/Gj-lh8YGGt8
#digikompetenzbuch #Digikompetenzbuch
Aktualisiert: 2021-09-03
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von Martin Dowling (COO & Head of Digital Competence Development, Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG) und Prof. Dr. Michael Dowling (Lehrstuhl für Innovation und Technologie, Universität Regensburg, Vorstandsvorsitzender und Mitglied des Forschungsausschusses des MÜNCHNER KREIS e.V.)aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
Disruptive Innovationen gibt es schon viel länger als nur im aktuellen Zeitalter der digitalen Transformation. In diesem Kapitel geht es um Christensens "Theorie der disruptiven Innovation" und wichtige Forschungsarbeiten zu diesem Thema, z.B. von Henderson, Leonard-Barton sowie Tushman & Anderson. Kompetenzentwicklung und "Kompetenzfallen" waren und sind wichtige Bereiche, die jede Innovation begleiten.
Es werden psychologische Aspekte beschrieben, wie z. B. die Rolle von Eigenschaften und Zuständen nach Guilford, um die Nützlichkeit solcher Kenntnisse für das Management hervorzuheben. Akzeptanz und Widerstand gegen disruptive Innovationen spielen hier eine besondere Rolle. All diese Aspekte werden mit Empfehlungen für Führungskräfte angereichert.
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch und das Interview mit der Autorin/dem Autor/den Autoren an: https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQMartin Dowling: https://youtu.be/l2qVzO_UhFYMichael Dowling: https://youtu.be/Gj-lh8YGGt8
#digikompetenzbuch #Digikompetenzbuch
Aktualisiert: 2021-09-03
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von Luise Ortloff und Katharina Winkler (beide: wissenschaftliche Referentinnen, Acatech)aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
Die Vorbereitung zum Umgang mit (disruptiven) Veränderungen und die Befähigung zum Lebenslangen Lernen beginnt bereits bei der schulischen Bildung, ihre Inhalte und Ziele erfahren eine erhebliche Erweiterung. Die Vermittlung der traditionellen, grundlegenden Kulturtechniken Lesen, Schreiben und Rechnen dient weiterhin als notwendige Basis der individuellen Lernbiografie. In Verbindung mit naturwissenschaftlichen Denk- und Arbeitsweisen reichen sie allerdings nicht aus, um adäquat auf die zukünftige Arbeits- und Lebensumgebung vorzubereiten. Die Autorinnen dieses Beitrags geben Einblick in wissenschaftliche Studien und Interviews mit VertreterInnen aus dem Bereich um über neue Kompetenzen und die zukünftige Rolle der Lehrkraft im Klassenzimmer von morgen.
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch und das Interview mit der Autorin/dem Autor/den Autoren an: https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQhttps://youtu.be/7SY5vhfrnYo
#digikompetenzbuch #Digikompetenzbuch
Aktualisiert: 2021-09-03
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von Luise Ortloff und Katharina Winkler (beide: wissenschaftliche Referentinnen, Acatech)aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
Die Vorbereitung zum Umgang mit (disruptiven) Veränderungen und die Befähigung zum Lebenslangen Lernen beginnt bereits bei der schulischen Bildung, ihre Inhalte und Ziele erfahren eine erhebliche Erweiterung. Die Vermittlung der traditionellen, grundlegenden Kulturtechniken Lesen, Schreiben und Rechnen dient weiterhin als notwendige Basis der individuellen Lernbiografie. In Verbindung mit naturwissenschaftlichen Denk- und Arbeitsweisen reichen sie allerdings nicht aus, um adäquat auf die zukünftige Arbeits- und Lebensumgebung vorzubereiten. Die Autorinnen dieses Beitrags geben Einblick in wissenschaftliche Studien und Interviews mit VertreterInnen aus dem Bereich um über neue Kompetenzen und die zukünftige Rolle der Lehrkraft im Klassenzimmer von morgen.
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch und das Interview mit der Autorin/dem Autor/den Autoren an: https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQhttps://youtu.be/7SY5vhfrnYo
#digikompetenzbuch #Digikompetenzbuch
Aktualisiert: 2021-09-03
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von Barbara Ofstad (Leiterin der Siemens Professional Education Deutschland, Siemens AG) und Dr. Jürgen Hollatz (Leitung Berufsbildung Süd, Siemens Professional Education, Siemens)aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
Digitalisierung ist Teil der Unternehmensstrategie bei Siemens. Heute versteht sich Siemens als Technologieunternehmen mit klarem Fokus auf Industrie, Infrastruktur und Mobilität. Sich für Veränderungen öffnen, Neues lernen, neue Arten der Zusammenarbeit ausprobieren: genau dies wird in der Ausbildung von Siemens umgesetzt. Die Ausbildung bei Siemens Professional Education hat sich in diesem Kontext gehäutet und inhaltlich sowie strukturell neu aufgestellt.
Im vorliegenden Kapitel geht es um diese inhaltliche, methodische und kulturelle Neuausrichtung der Ausbildung von Siemens in den letzten Jahren bis heute. Von Praktikern für Praktiker geschrieben, geht es den Autoren neben dem, was sich geändert hat, vor allem um das Wie. Die Autoren stellen nach einer kurzen Einführung die verschiedenen Elemente der strategischen Analyse vor, mithilfe derer sie die inhaltlichen Themen erarbeitet haben, sowie die Methoden der Umsetzung.
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch an: https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQ&t=1s
#digikompetenzbuch #Digikompetenzbuch
Aktualisiert: 2021-09-03
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von Barbara Ofstad (Leiterin der Siemens Professional Education Deutschland, Siemens AG) und Dr. Jürgen Hollatz (Leitung Berufsbildung Süd, Siemens Professional Education, Siemens)aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
Digitalisierung ist Teil der Unternehmensstrategie bei Siemens. Heute versteht sich Siemens als Technologieunternehmen mit klarem Fokus auf Industrie, Infrastruktur und Mobilität. Sich für Veränderungen öffnen, Neues lernen, neue Arten der Zusammenarbeit ausprobieren: genau dies wird in der Ausbildung von Siemens umgesetzt. Die Ausbildung bei Siemens Professional Education hat sich in diesem Kontext gehäutet und inhaltlich sowie strukturell neu aufgestellt.
Im vorliegenden Kapitel geht es um diese inhaltliche, methodische und kulturelle Neuausrichtung der Ausbildung von Siemens in den letzten Jahren bis heute. Von Praktikern für Praktiker geschrieben, geht es den Autoren neben dem, was sich geändert hat, vor allem um das Wie. Die Autoren stellen nach einer kurzen Einführung die verschiedenen Elemente der strategischen Analyse vor, mithilfe derer sie die inhaltlichen Themen erarbeitet haben, sowie die Methoden der Umsetzung.
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch und das Interview mit der Autorin/dem Autor/den Autoren an: https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQhttps://youtu.be/A0g5TaqoZ0s
#digikompetenzbuch #Digikompetenzbuch
Aktualisiert: 2021-09-03
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von Laura Stiller (Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin, Universität Regensburg)aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
Als die digitale Revolution die Marktstrukturen des Handels, der Tourismus- oder Medienbranche bereits mit voller Wucht veränderte, schlummerte der deutsche Finanzmarkt noch immer im Dornröschenschlaf. Erst in den letzten Jahren geraten die etablierten Banken in Deutschland zunehmend unter Druck, den neuen Wettbewerbsbedingungen und den neuen Kundenanforderungen gerecht zu werden.
Die digitalen Technologien, die den Finanzmarkt derzeit am stärksten beeinflussen sind digitale Plattformen, Künstliche Intelligenz und Blockchain. Um zu verstehen und zu definieren welche digitalen Kompetenzen Mitarbeiter im Finanzmarkt mitbringen müssen, ist es wichtig ein Grundverständnis für die Funktionsweise und die Anwendungsbereiche dieser Technologien zu haben. Zudem ist der Finanzmarkt ein besonderer Marktplatz, denn Finanzmärkte zählen wie das Gesundheitswesen oder der Energiemarkt zu den regulierten Märkten. Dieser Beitrag zeigt auf, was die diese Entwicklungen und Marktbedingungen für die digitale Kompetenzentwicklung der Mitarbeiter von Unternehmen in Finanzmärkten bedeuten.
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch und das Interview mit der Autorin/dem Autor/den Autoren an: https://youtu.be/4ClihF1afSQ https://youtu.be/bIbHZFEkSP8
#digikompetenzbuch #Digikompetenzbuch
Aktualisiert: 2021-09-03
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von Laura Stiller (Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin, Universität Regensburg)aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
Als die digitale Revolution die Marktstrukturen des Handels, der Tourismus- oder Medienbranche bereits mit voller Wucht veränderte, schlummerte der deutsche Finanzmarkt noch immer im Dornröschenschlaf. Erst in den letzten Jahren geraten die etablierten Banken in Deutschland zunehmend unter Druck, den neuen Wettbewerbsbedingungen und den neuen Kundenanforderungen gerecht zu werden.
Die digitalen Technologien, die den Finanzmarkt derzeit am stärksten beeinflussen sind digitale Plattformen, Künstliche Intelligenz und Blockchain. Um zu verstehen und zu definieren welche digitalen Kompetenzen Mitarbeiter im Finanzmarkt mitbringen müssen, ist es wichtig ein Grundverständnis für die Funktionsweise und die Anwendungsbereiche dieser Technologien zu haben. Zudem ist der Finanzmarkt ein besonderer Marktplatz, denn Finanzmärkte zählen wie das Gesundheitswesen oder der Energiemarkt zu den regulierten Märkten. Dieser Beitrag zeigt auf, was die diese Entwicklungen und Marktbedingungen für die digitale Kompetenzentwicklung der Mitarbeiter von Unternehmen in Finanzmärkten bedeuten.
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
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#digikompetenzbuch #Digikompetenzbuch
Aktualisiert: 2021-09-03
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von Dr. Elvire Meier-Comte (Vize-Präsidentin und Personaldirektorin für Operations, Airbus Defence & Space)aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
Airbus ist ein internationaler Pionier in der Luft- und Raumfahrtindustrie und führend in der Entwicklung, Herstellung und Lieferung von Luft- und Raumfahrtprodukten, -dienstleistungen und -lösungen für Kunden auf globaler Ebene mit Betriebsaktivitäten für Verkehrsflugzeuge, Hubschrauber, Verteidigung und Raumfahrt. Bei Airbus wird die digitale Transformation durch das Geschäft vorangetrieben und durch das Digital Transformation Office (DTO) für den technischen Teil, aber auch durch die Personalabteilung (HR) für den Mitarbeiter-, Kompetenz- und Kulturteil unterstützt.
Externe Akteure wie Kunden und Ökosystempartner, eine Gemeinschaft von Experten haben ebenfalls einen starken Einfluss auf diese Transformation, die die traditionellen Grenzen der organisatorischen Transformation herausfordert. Elvire Meier-Comte gibt uns in ihrem Kapitel Einblick in das Vorgehen bei Airbus zur Digitalisierung und Kompetenzentwicklung und beschreibt eine Reihe höchstspannender Use Cases aus dieser sonst schwer zugänglichen Branche.
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch und das Interview mit der Autorin/dem Autor/den Autoren an: https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQ&t=1shttps://youtu.be/7fVSBMfHWto
#digikompetenzbuch #Digikompetenzbuch
Aktualisiert: 2021-09-08
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von Dr. Elvire Meier-Comte (Vize-Präsidentin und Personaldirektorin für Operations, Airbus Defence & Space)aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
Airbus ist ein internationaler Pionier in der Luft- und Raumfahrtindustrie und führend in der Entwicklung, Herstellung und Lieferung von Luft- und Raumfahrtprodukten, -dienstleistungen und -lösungen für Kunden auf globaler Ebene mit Betriebsaktivitäten für Verkehrsflugzeuge, Hubschrauber, Verteidigung und Raumfahrt. Bei Airbus wird die digitale Transformation durch das Geschäft vorangetrieben und durch das Digital Transformation Office (DTO) für den technischen Teil, aber auch durch die Personalabteilung (HR) für den Mitarbeiter-, Kompetenz- und Kulturteil unterstützt.
Externe Akteure wie Kunden und Ökosystempartner, eine Gemeinschaft von Experten haben ebenfalls einen starken Einfluss auf diese Transformation, die die traditionellen Grenzen der organisatorischen Transformation herausfordert. Elvire Meier-Comte gibt uns in ihrem Kapitel Einblick in das Vorgehen bei Airbus zur Digitalisierung und Kompetenzentwicklung und beschreibt eine Reihe höchstspannender Use Cases aus dieser sonst schwer zugänglichen Branche.
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch und das Interview mit der Autorin/dem Autor/den Autoren an: https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQ&t=1shttps://youtu.be/7fVSBMfHWto
#digikompetenzbuch #Digikompetenzbuch
Aktualisiert: 2021-09-08
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von Simone Kaucher (Pressesprecherin), Charlotte Karpenchuk (Projektleitung vhs.now), beide: Deutscher Volkshochschul-Verband e.V., und Joachim Rattinger (Referent für Erweiterte Lernwelten und Digitale Transformation), Bayerischer Volkshochschul-Verband e.V.aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
Der digitale Wandel fordert auch die Volkshochschulen als größtes Netzwerk der allgemeinen Weiterbildung in Deutschland heraus.
Dieser Beitrag basiert auf folgenden Leitfragen und liefert interessant Antworten für alle, die sich mit digitaler Weiterbildung beschäftigen:- Wie wurde der digitale Transformationsprozess der Volkshochschulen angestoßen?- Wie hat die vhs-Community ihren eigenen Transformationsprozess im Zuge der Digitalisierung organisiert?- Auf welche Infrastruktur kann sich digitale Weiterbildung an Volkshochschulen heute stützen?- Mit welchen Konzepten und Formaten lässt sich die digitale Kompetenz der breiten Bevölkerung bedarfsgerecht und systematisch fördern? - Wie können Kooperationen zwischen Volkshochschulen und Unternehmen die digitale Qualifizierung von Belegschaften und damit die Digitalisierung von Arbeitsprozessen unterstützen?
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch und das Interview mit der Autorin/dem Autor/den Autoren an: https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQhttps://youtu.be/p5OHvIJYjyU
#digikompetenzbuch #Digikompetenzbuch
Aktualisiert: 2021-09-03
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von Simone Kaucher (Pressesprecherin), Charlotte Karpenchuk (Projektleitung vhs.now), beide: Deutscher Volkshochschul-Verband e.V., und Joachim Rattinger (Referent für Erweiterte Lernwelten und Digitale Transformation), Bayerischer Volkshochschul-Verband e.V.aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
Der digitale Wandel fordert auch die Volkshochschulen als größtes Netzwerk der allgemeinen Weiterbildung in Deutschland heraus.
Dieser Beitrag basiert auf folgenden Leitfragen und liefert interessant Antworten für alle, die sich mit digitaler Weiterbildung beschäftigen:- Wie wurde der digitale Transformationsprozess der Volkshochschulen angestoßen?- Wie hat die vhs-Community ihren eigenen Transformationsprozess im Zuge der Digitalisierung organisiert?- Auf welche Infrastruktur kann sich digitale Weiterbildung an Volkshochschulen heute stützen?- Mit welchen Konzepten und Formaten lässt sich die digitale Kompetenz der breiten Bevölkerung bedarfsgerecht und systematisch fördern? - Wie können Kooperationen zwischen Volkshochschulen und Unternehmen die digitale Qualifizierung von Belegschaften und damit die Digitalisierung von Arbeitsprozessen unterstützen?
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch und das Interview mit der Autorin/dem Autor/den Autoren an: https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQhttps://youtu.be/p5OHvIJYjyU
#digikompetenzbuch #Digikompetenzbuch
Aktualisiert: 2021-09-03
> findR *
von Nils Stamm (Chief Digital Officer, Deutsche Telekom)aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
Das Geschäftsmodell einiger der weltweit erfolgreichsten Unternehmen setzt auf digitale Interaktion und Dialog mit ihren Kunden. Auch die Deutsche Telekom entschied sich diese Transformationsreise anzutreten und Nils Stamm berichtet aus erster Hand über die Erfolge, und Herausforderungen dieser digitalen Transformation. Das Kapitel liefert einen Überblick über alle zu berücksichtigende Stellhebel für diese Veränderung, sowie einen Einblick in ein mögliches Vorgehen. Ziel ist, dass mit diesen Inhalten andere in ihrer eigenen Position als Managerin oder Manager in der Lage versetzt werden sich ein Beispiel zu nehmen für die Weiterentwicklung ihrer eigenen Organisation.
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.
Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch und das Interview mit der Autorin/dem Autor/den Autoren an: https://youtu.be/4ClihF1afSQ https://youtu.be/5jp5il66El8
#digikompetenzbuch #Digikompetenzbuch
Aktualisiert: 2021-09-08
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von Nils Stamm (Chief Digital Officer, Deutsche Telekom)aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
Das Geschäftsmodell einiger der weltweit erfolgreichsten Unternehmen setzt auf digitale Interaktion und Dialog mit ihren Kunden. Auch die Deutsche Telekom entschied sich diese Transformationsreise anzutreten und Nils Stamm berichtet aus erster Hand über die Erfolge, und Herausforderungen dieser digitalen Transformation. Das Kapitel liefert einen Überblick über alle zu berücksichtigende Stellhebel für diese Veränderung, sowie einen Einblick in ein mögliches Vorgehen. Ziel ist, dass mit diesen Inhalten andere in ihrer eigenen Position als Managerin oder Manager in der Lage versetzt werden sich ein Beispiel zu nehmen für die Weiterentwicklung ihrer eigenen Organisation.
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.
Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch und das Interview mit der Autorin/dem Autor/den Autoren an: https://youtu.be/4ClihF1afSQ https://youtu.be/5jp5il66El8
#digikompetenzbuch #Digikompetenzbuch
Aktualisiert: 2021-09-03
> findR *
Die Welt verändert sich kontinuierlich und rasend schnell – vor allem auch für Unternehmen. In diesem volatilen Umfeld wird viel über die Notwendigkeit zum Aufbau von Digitalkompetenz und des lebenslangen Lernens gesprochen. Um konkurrenzfähig zu bleiben, müssen Führungskräfte, Fachabteilungen und Personalverantwortliche des 21. Jahrhunderts es schaffen, Mitarbeiter und Management für die Zukunft zu befähigen. Dazu müssen Kompetenzen ganzheitlich und dynamisch gemanaged werden, Lernsysteme benötigen eine konsequente Weiterentwicklung und eine Lernkultur musst entstehen, die Motivationsmomente für die eigenen Mitarbeiter und Kunden schafft. Der Aufbau digitaler Kompetenz ist kein kurzfristiges Weiterbildungsprojekt der typischen Art, vielmehr wird ein ganzheitlicher Ansatz benötigt, der alle Unternehmensbereiche tangiert und zahlreiche Fragen aufwirft:
- Welche Digitalkompetenzen werden in welchen Fachbereichen benötigt?
- Wer definiert diese und wer sollte dies wie umsetzen?
- Welche Rolle spielt HR dabei?
- Was benötigen Unternehmen, um Digitalkompetenzen nicht nur aufzubauen, sondern ständig weiterzuentwickeln und was muss sich in den Unternehmensstrukturen ändern?
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Blick aus unterschiedlichen Perspektiven auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Neben top-aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Buch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQ
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Aktualisiert: 2023-04-15
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