von Dr. Herbert Prickarz (Director Chief Digital Office Mobility Transformation) und Dr. Alexander Röck (Head of Corporate Data Strategy, beide Robert Bosch GmbH)aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
Bosch setzt auf AIoT, also auf die Kombination der künstlichen Intelligenz mit den Möglichkeiten des Internets der Dinge. Ziel ist es, mit technischen Lösungen das menschliche Wohl zu fördern, unseren Planeten zu schützen sowie Mensch und Natur zu dienen.
Dabei ist neben diversen Aktivitäten, wie beispielsweise der Gewinnung von Talenten mit „digitalen Kompetenzen“ auf dem internationalen Arbeitsmarkt, die digitale Kompetenzentwicklung ein wesentlicher Bestandteil. Der Lernbedarf aller Akteure im Rahmen der digitalen Transformation ist bei der Robert Bosch GmbH unter dem Begriff „Learning Company“ zusammengefasst worden. In diesem Beitrag wird ein Überblick über die zugrundeliegenden Mechanismen und ToDo‘s der Kompetenzentwicklung der bestehenden Belegschaft gegeben. Erläutert wird das Lernverhalten von Organisationen und Personen und wie sich die Art zu Lernen durch die Digitalisierung verändert. Die Autoren gehen dabei auf Herausforderungen ein, denen sich alle Beteiligten stellen müssen.
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch und das Interview mit der Autorin/dem Autor/den Autoren an:https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQhttps://youtu.be/pa92js2A0X0
#digikompetenzbuch #Digikompetenzbuch
Aktualisiert: 2021-09-03
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von Dr. Herbert Prickarz (Director Chief Digital Office Mobility Transformation) und Dr. Alexander Röck (Head of Corporate Data Strategy, beide Robert Bosch GmbH)aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
Bosch setzt auf AIoT, also auf die Kombination der künstlichen Intelligenz mit den Möglichkeiten des Internets der Dinge. Ziel ist es, mit technischen Lösungen das menschliche Wohl zu fördern, unseren Planeten zu schützen sowie Mensch und Natur zu dienen.
Dabei ist neben diversen Aktivitäten, wie beispielsweise der Gewinnung von Talenten mit „digitalen Kompetenzen“ auf dem internationalen Arbeitsmarkt, die digitale Kompetenzentwicklung ein wesentlicher Bestandteil. Der Lernbedarf aller Akteure im Rahmen der digitalen Transformation ist bei der Robert Bosch GmbH unter dem Begriff „Learning Company“ zusammengefasst worden. In diesem Beitrag wird ein Überblick über die zugrundeliegenden Mechanismen und ToDo‘s der Kompetenzentwicklung der bestehenden Belegschaft gegeben. Erläutert wird das Lernverhalten von Organisationen und Personen und wie sich die Art zu Lernen durch die Digitalisierung verändert. Die Autoren gehen dabei auf Herausforderungen ein, denen sich alle Beteiligten stellen müssen.
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch und das Interview mit der Autorin/dem Autor/den Autoren an:https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQhttps://youtu.be/pa92js2A0X0
#digikompetenzbuch #Digikompetenzbuch
Aktualisiert: 2021-09-03
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von Andrea Stich (Director Frontend Academy, Infineon Technologies AG)aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
Die Infineon Technologies AG ist ein weltweit führender Anbieter von Halbleiterlösungen, die das Leben einfacher, sicherer und umweltfreundlicher machen. Früher war die Technologie oft die einzige Quelle für Wettbewerbsvorteile, heute fordern Kunden systemorientierte Angebote, die auf ihre spezifischen Bedürfnisse zugeschnitten sind und zur Zielanwendung passen. Um das leisten zu können, brauchen die Mitarbeitenden von Infineon andere Fähigkeiten und Fertigkeiten, als noch vor einigen Jahren.
Dieser Beitrag beschreibt die Einführung von kompetenzbasierter fachlicher Weiterbildung im Bereich Operations, der für die gesamte Halbleiterproduktion von Infineon verantwortlich ist
Das Besondere bei diesem Weiterbildungsansatz ist, dass die Mitarbeitenden in ihrer Rolle im Unternehmen entlang ihrer Aufgaben betrachtet werden, mit denen sie zum Erfolg der Unternehmensstrategie beitragen.
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch und das Interview mit der Autorin/dem Autor/den Autoren an: https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQhttps://youtu.be/9gi5PrLBXmA
#digikompetenzbuch #Digikompetenzbuch
Aktualisiert: 2021-09-03
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von Andrea Stich (Director Frontend Academy, Infineon Technologies AG)aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
Die Infineon Technologies AG ist ein weltweit führender Anbieter von Halbleiterlösungen, die das Leben einfacher, sicherer und umweltfreundlicher machen. Früher war die Technologie oft die einzige Quelle für Wettbewerbsvorteile, heute fordern Kunden systemorientierte Angebote, die auf ihre spezifischen Bedürfnisse zugeschnitten sind und zur Zielanwendung passen. Um das leisten zu können, brauchen die Mitarbeitenden von Infineon andere Fähigkeiten und Fertigkeiten, als noch vor einigen Jahren.
Dieser Beitrag beschreibt die Einführung von kompetenzbasierter fachlicher Weiterbildung im Bereich Operations, der für die gesamte Halbleiterproduktion von Infineon verantwortlich ist.
Das Besondere bei diesem Weiterbildungsansatz ist, dass die Mitarbeitenden in ihrer Rolle im Unternehmen entlang ihrer Aufgaben betrachtet werden, mit denen sie zum Erfolg der Unternehmensstrategie beitragen.
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch und das Interview mit der Autorin/dem Autor/den Autoren an: https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQhttps://youtu.be/9gi5PrLBXmA
#digikompetenzbuch #Digikompetenzbuch
Aktualisiert: 2021-09-03
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von Dr. Lutz Goertz (Leiter Bildungsforschung, mbb Institut – Gesellschaft für Medien- und Kompetenzforschung mbH), Thomas Hagenhofer (Plattformmanager Zentral-Fachausschuss Berufsbildung Druck und Medien) und Dr. Heike Krämer (wissenschaftliche Mitarbeiterin, Bundesinstitut für Berufsbildung)aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
Vierte industrielle Revolution, zweites Maschinenzeitalter – wie auch immer die derzeit einsetzende Etappe technologischer und gesellschaftlicher Umbrüche genannt wird, eines ist allen klar: Die kommenden Transformationen stellen uns im Bereich der Ethik vor große Herausforderungen. Und wenn die heutigen Umwälzungen auch nur einen Bruchteil an gesellschaftlicher Sprengkraft im Vergleich zur ersten Industrialisierung mitbringen sollten, genügt ein Blick ins Geschichtsbuch, um die Dimensionen dieser Entwicklungen zu erkennen. Dieser Beitrag gibt einen Überblick über ethische Aspekte der Digitalisierung – und wie eine verbesserte Digitalkompetenz dazu beitragen kann, diese ethischen Konflikte zu entschärften. Außerdem werden Kriterien für die nachhaltige Durchführung von Digitalisierungsprojekten vorgestellt.
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch und das Interview mit der Autorin/dem Autor/den Autoren an: https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQhttps://youtu.be/ejmmT9-2qCM
#digikompetenzbuch #Digikompetenzbuch
Aktualisiert: 2021-09-03
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von Dr. Lutz Goertz (Leiter Bildungsforschung, mbb Institut – Gesellschaft für Medien- und Kompetenzforschung mbH), Thomas Hagenhofer (Plattformmanager Zentral-Fachausschuss Berufsbildung Druck und Medien) und Dr. Heike Krämer (wissenschaftliche Mitarbeiterin, Bundesinstitut für Berufsbildung)aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
Vierte industrielle Revolution, zweites Maschinenzeitalter – wie auch immer die derzeit einsetzende Etappe technologischer und gesellschaftlicher Umbrüche genannt wird, eines ist allen klar: Die kommenden Transformationen stellen uns im Bereich der Ethik vor große Herausforderungen. Und wenn die heutigen Umwälzungen auch nur einen Bruchteil an gesellschaftlicher Sprengkraft im Vergleich zur ersten Industrialisierung mitbringen sollten, genügt ein Blick ins Geschichtsbuch, um die Dimensionen dieser Entwicklungen zu erkennen. Dieser Beitrag gibt einen Überblick über ethische Aspekte der Digitalisierung – und wie eine verbesserte Digitalkompetenz dazu beitragen kann, diese ethischen Konflikte zu entschärften. Außerdem werden Kriterien für die nachhaltige Durchführung von Digitalisierungsprojekten vorgestellt.
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch und das Interview mit der Autorin/dem Autor/den Autoren an: https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQhttps://youtu.be/ejmmT9-2qCM
#digikompetenzbuch #Digikompetenzbuch
Aktualisiert: 2021-09-03
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von Felicitas Birkner (Head of Fujitsu Academy, Central Europe, Fujitsu; Vorsitzende Bitkom Fachausschuss Frauen in der Digitalwirtschaft)aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
Wie wollen wir die Zukunft gestalten? Fujitsu hat hierauf eine klare Antwort: gemeinsam. Dafür gilt es, Menschen zu befähigen, Kompetenzen zu entwickeln und sie zu motivieren, sich in Gestaltungsprozesse einzubringen. Bildung ist der entscheidende Schlüssel – im digitalen Zeitalter mehr denn je. Die Fujitsu Academy Central Europe leistet hier einen wichtigen Beitrag, indem sie den Herausforderungen des demografischen Wandels entgegenwirkt, dem IT-Fachkräftemangel proaktiv begegnet und mit zielgruppengerechten Bildungsprogrammen Wissen für den Umgang mit digitalen Veränderungen vermittelt, um digitale Kompetenzen aufzubauen.
Dieser Beitrag erläutert die Historie und Entwicklung des Akademie-Konzepts und gibt Einblick in die Herausforderungen und Chancen, die sich aus der Etablierung der Fujitsu Academy Central Europe ergaben.
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch und das Interview mit der Autorin/dem Autor/den Autoren an: https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQhttps://youtu.be/tt-p9ljQWXE
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von Felicitas Birkner (Head of Fujitsu Academy, Central Europe, Fujitsu; Vorsitzende Bitkom Fachausschuss Frauen in der Digitalwirtschaft)aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
Wie wollen wir die Zukunft gestalten? Fujitsu hat hierauf eine klare Antwort: gemeinsam. Dafür gilt es, Menschen zu befähigen, Kompetenzen zu entwickeln und sie zu motivieren, sich in Gestaltungsprozesse einzubringen. Bildung ist der entscheidende Schlüssel – im digitalen Zeitalter mehr denn je. Die Fujitsu Academy Central Europe leistet hier einen wichtigen Beitrag, indem sie den Herausforderungen des demografischen Wandels entgegenwirkt, dem IT-Fachkräftemangel proaktiv begegnet und mit zielgruppengerechten Bildungsprogrammen Wissen für den Umgang mit digitalen Veränderungen vermittelt, um digitale Kompetenzen aufzubauen.
Dieser Beitrag erläutert die Historie und Entwicklung des Akademie-Konzepts und gibt Einblick in die Herausforderungen und Chancen, die sich aus der Etablierung der Fujitsu Academy Central Europe ergaben.
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch und das Interview mit der Autorin/dem Autor/den Autoren an: https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQhttps://youtu.be/tt-p9ljQWXE
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Aktualisiert: 2021-09-03
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von Kim Leonardo Böhm (wissenschaftlicher Mitarbeiter, Universität Duisburg-Essen) und Dr. Erich Renz (wissenschaftlicher Mitarbeiter, Universität Regensburg)aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
Führungskräfte stehen vor der Herausforderung, für ihre Organisationen und MitarbeiterInnen die Voraussetzungen für eine produktive, erfolgsversprechende Arbeitsumgebung im digitalen Zeitalter zu schaffen. Zentral sind neue, sich entwickelnde und sich verändernde MitarbeiterInnenfähigkeiten und -fertigkeiten. Im Zuge der digitalen Kompetenzentwicklung identifizieren die Autoren Akzeptanz- und Widerstandsverhalten von MitarbeiterInnen und beschreiben Erkenntnisse aus der Verhaltensökonomie, die vom Management angewandt werden können, um die digitale Transformation des eigenen Unternehmens voranzubringen.
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch und das Interview mit der Autorin/dem Autor/den Autoren an: https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQhttps://youtu.be/IyclatzDD6w
#digikompetenzbuch #Digikompetenzbuch
Aktualisiert: 2021-09-03
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von Kim Leonardo Böhm (wissenschaftlicher Mitarbeiter, Universität Duisburg-Essen) und Dr. Erich Renz (wissenschaftlicher Mitarbeiter, Universität Regensburg)aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
Führungskräfte stehen vor der Herausforderung, für ihre Organisationen und MitarbeiterInnen die Voraussetzungen für eine produktive, erfolgsversprechende Arbeitsumgebung im digitalen Zeitalter zu schaffen. Zentral sind neue, sich entwickelnde und sich verändernde MitarbeiterInnenfähigkeiten und -fertigkeiten. Im Zuge der digitalen Kompetenzentwicklung identifizieren die Autoren Akzeptanz- und Widerstandsverhalten von MitarbeiterInnen und beschreiben Erkenntnisse aus der Verhaltensökonomie, die vom Management angewandt werden können, um die digitale Transformation des eigenen Unternehmens voranzubringen.
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch und das Interview mit der Autorin/dem Autor/den Autoren an: https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQhttps://youtu.be/IyclatzDD6w
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Aktualisiert: 2021-09-03
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von Dr. Philipp Ramin (CEO, Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG)aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
Ein provokanter Buchtitel, der möglicherweise einen anmaßenden Angriff auf die Führungsetagen von Unternehmen vermuten lässt? Ganz im Gegenteil. Anstatt Floskeln, wie „Wie manage ich die digitale Transformation?“, zu bedienen, zeigt der Lernexperte für digitale Kompetenzentwicklung, Philipp Ramin von i40.de, eine kritische Gesamtanalyse zur Rolle von Führungskräften im Hinblick auf die digitale Transformation in Unternehmen. Alles ist im Wandel – nicht nur die Aufgaben der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Wie soll Leadership der Zukunft aussehen und bin ich als Führungskraft für die Aufgaben von Morgen heute schon ausreichend qualifiziert? Erst wenn diese vermeintlich einfachen Fragen ehrlich beantwortet, die Antworten analysiert und die Konsequenzen der Ergebnisse umgesetzt werden, kann ein Unternehmen nachhaltig und richtig für die Zukunft positioniert werden. Der Manager der Zukunft muss mutig sein, Ehrlichkeit in der Einschätzung der eigenen Fähigkeiten praktizieren und lebenslanges Lernen aktiv vorleben. Von Motivation und Anreizen für (Top-)Management, sich tiefgreifend zu transformieren, über die Definition einer Job Description für das zukünftige Management bis hin zu OECD-Formeln zum Erfolg mit Digitalisierung und Skill-Gaps vom Weltwirtschaftsforum! Eine Metamorphose vom Bewahrer und Verwalter zum Silobrecher, Datenkenner und Vorbild – aus den praktischen Erfahrungen im Lernen für den digitalen Wandel von den führenden Unternehmen weltweit. Dieses eBuch hat es in sich - eine (R)Evolution unseres Bildes von Managern und Managerinnen.
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch und das Interview mit der Autorin/dem Autor/den Autoren an: https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQhttps://youtu.be/mFJdSOApwlA
#digikompetenzbuch #Digikompetenzbuch
Aktualisiert: 2021-09-03
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von Dr. Philipp Ramin (CEO, Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG)aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
Ein provokanter Buchtitel, der möglicherweise einen anmaßenden Angriff auf die Führungsetagen von Unternehmen vermuten lässt? Ganz im Gegenteil. Anstatt Floskeln, wie „Wie manage ich die digitale Transformation?“, zu bedienen, zeigt der Lernexperte für digitale Kompetenzentwicklung, Philipp Ramin von i40.de, eine kritische Gesamtanalyse zur Rolle von Führungskräften im Hinblick auf die digitale Transformation in Unternehmen. Alles ist im Wandel – nicht nur die Aufgaben der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Wie soll Leadership der Zukunft aussehen und bin ich als Führungskraft für die Aufgaben von Morgen heute schon ausreichend qualifiziert? Erst wenn diese vermeintlich einfachen Fragen ehrlich beantwortet, die Antworten analysiert und die Konsequenzen der Ergebnisse umgesetzt werden, kann ein Unternehmen nachhaltig und richtig für die Zukunft positioniert werden. Der Manager der Zukunft muss mutig sein, Ehrlichkeit in der Einschätzung der eigenen Fähigkeiten praktizieren und lebenslanges Lernen aktiv vorleben. Von Motivation und Anreizen für (Top-)Management, sich tiefgreifend zu transformieren, über die Definition einer Job Description für das zukünftige Management bis hin zu OECD-Formeln zum Erfolg mit Digitalisierung und Skill-Gaps vom Weltwirtschaftsforum! Eine Metamorphose vom Bewahrer und Verwalter zum Silobrecher, Datenkenner und Vorbild – aus den praktischen Erfahrungen im Lernen für den digitalen Wandel von den führenden Unternehmen weltweit. Dieses eBuch hat es in sich - eine (R)Evolution unseres Bildes von Managern und Managerinnen.
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch und das Interview mit der Autorin/dem Autor/den Autoren an: https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQhttps://youtu.be/mFJdSOApwlA
#digikompetenzbuch #Digikompetenzbuch
Aktualisiert: 2021-09-03
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von Leonhard Zintl (Vorstand), Kathrin Droste (Bereichsleiterin Organisationsentwicklung/Personal) und Grit Zimmer (Mitarbeiterin Organisationsentwicklung, alle Volksbank Mittweida eG)aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
Die Volksbank Mittweida eG ist eine erfolgreiche mittelgroße Genossenschaftsbank im Städte-Dreieck Chemnitz-Leipzig-Dresden. Bereits zum dritten Mal in Folge zählt die Bank im Jahr 2020 zu den TOP 100 der innovativsten mittelständischen Unternehmen Deutschlands.
Um sich weiterhin im schwierigen Marktumfeld zu behaupten, musste das Unternehmen Banking neu denken und neben der Digitalen Transformation im klassischen Bankgeschäft auch neue Ertragsquellen erschließen. Es gilt nun, alle Mitarbeiter mit auf die Reise in die digitale Zukunft zu nehmen und dabei die Kunden keinesfalls aus den Augen zu verlieren. Wie diese Herausforderungen von der Bank gemeistert werden, das ist Thema des vorliegenden Beitrags.
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch und das Interview mit der Autorin/dem Autor/den Autoren an: https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQhttps://youtu.be/-gDE9asbLno
#digikompetenzbuch #Digikompetenzbuch
Aktualisiert: 2021-09-03
> findR *
von Leonhard Zintl (Vorstand), Kathrin Droste (Bereichsleiterin Organisationsentwicklung/Personal) und Grit Zimmer (Mitarbeiterin Organisationsentwicklung, alle Volksbank Mittweida eG)aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
Die Volksbank Mittweida eG ist eine erfolgreiche mittelgroße Genossenschaftsbank im Städte-Dreieck Chemnitz-Leipzig-Dresden. Bereits zum dritten Mal in Folge zählt die Bank im Jahr 2020 zu den TOP 100 der innovativsten mittelständischen Unternehmen Deutschlands.
Um sich weiterhin im schwierigen Marktumfeld zu behaupten, musste das Unternehmen Banking neu denken und neben der Digitalen Transformation im klassischen Bankgeschäft auch neue Ertragsquellen erschließen. Es gilt nun, alle Mitarbeiter mit auf die Reise in die digitale Zukunft zu nehmen und dabei die Kunden keinesfalls aus den Augen zu verlieren. Wie diese Herausforderungen von der Bank gemeistert werden, das ist Thema des vorliegenden Beitrags.
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch und das Interview mit der Autorin/dem Autor/den Autoren an: https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQhttps://youtu.be/-gDE9asbLno
#digikompetenzbuch #Digikompetenzbuch
Aktualisiert: 2021-09-03
> findR *
von Annika Müller de Vries (Bundesbankdirektorin, Leiterin Weiterbildung, Deutsche Bundesbank)aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
„Digitale Kompetenz“ stellt auch in einer öffentlichen Institution wie der Deutschen Bundesbank eine unabdingbare Schlüsselqualifikation für einen erheblichen Teil der Fachrollen dar. Die Anforderungen für immer mehr Aufgabenprofile gehen über den Umgang mit IT-Anwendungen hinaus. Digitale Anwendungen und Systeme müssen nicht nur bedient, sondern mitentwickelt, bewertet und gesichert werden.
Was beschäftigt die Deutsche Bundesbank beim Thema digitale Kompetenzen? Dieser Beitrag behandelt dieses Thema aus der Perspektive des Aufgabengebiets „Weiterbildung“ und geht auf folgende Fragen ein:- Welche besonderen Bildungsherausforderungen hat die Bundesbank im Bereich „Digitalisierung“? Wie „digital“ müssen ihre Beschäftigten sein oder noch werden?- Welche konzeptionelle und operative Handlungskompetenz hat der Weiterbildungsbereich und wie erfüllt er seine Aufgaben? Welche Akteure sind wichtige Kollaborateure für den digitalen Kompetenzaufbau?- Was erwarten die Führungskräfte der Bank und andere Beobachter und wie kann erkannt werden, über welches Know-how die Beschäftigten bereits verfügen?- Welche Ziele sind für den internen digitalen Transformationsprozess gesetzt und wie geht die Bank vor, um diese Ziele zu erreichen?
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch und das Interview mit der Autorin/dem Autor/den Autoren an: https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQhttps://youtu.be/KhqQjm1DQTA
#digikompetenzbuch #Digikompetenzbuch
Aktualisiert: 2021-09-08
> findR *
von Annika Müller de Vries (Bundesbankdirektorin, Leiterin Weiterbildung, Deutsche Bundesbank)aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
„Digitale Kompetenz“ stellt auch in einer öffentlichen Institution wie der Deutschen Bundesbank eine unabdingbare Schlüsselqualifikation für einen erheblichen Teil der Fachrollen dar. Die Anforderungen für immer mehr Aufgabenprofile gehen über den Umgang mit IT-Anwendungen hinaus. Digitale Anwendungen und Systeme müssen nicht nur bedient, sondern mitentwickelt, bewertet und gesichert werden.
Was beschäftigt die Deutsche Bundesbank beim Thema digitale Kompetenzen? Dieser Beitrag behandelt dieses Thema aus der Perspektive des Aufgabengebiets „Weiterbildung“ und geht auf folgende Fragen ein:- Welche besonderen Bildungsherausforderungen hat die Bundesbank im Bereich „Digitalisierung“? Wie „digital“ müssen ihre Beschäftigten sein oder noch werden?- Welche konzeptionelle und operative Handlungskompetenz hat der Weiterbildungsbereich und wie erfüllt er seine Aufgaben? Welche Akteure sind wichtige Kollaborateure für den digitalen Kompetenzaufbau?- Was erwarten die Führungskräfte der Bank und andere Beobachter und wie kann erkannt werden, über welches Know-how die Beschäftigten bereits verfügen?- Welche Ziele sind für den internen digitalen Transformationsprozess gesetzt und wie geht die Bank vor, um diese Ziele zu erreichen?
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch und das Interview mit der Autorin/dem Autor/den Autoren an: https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQhttps://youtu.be/KhqQjm1DQTA
#digikompetenzbuch #Digikompetenzbuch
Aktualisiert: 2021-09-03
> findR *
von Sebastian Borchers (Leiter Continental Institut für Technologie und Transformation (CITT), Continental AG) und Andrea Schindler (Global HR Project Manager und Global HR Business Partner, Continental Automotive GmbH)aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
Continental arbeitet an der Mobilität der Zukunft, wobei es das Ziel ist, nachhaltige, vernetzte und intelligente Mobilitätslösungen für unterschiedlichste Anwendungsbereiche zu entwickeln, zu produzieren und zu vertreiben. In nahezu allen Tätigkeitsfeldern des Konzerns geht die Verbesserung von Methoden und Prozessen mit einer fortschreitenden Digitalisierung einher.
Dieser Buchbeitrag beschreibt, wie Continental in Anbetracht dieser Herausforderungen für alle Mitarbeiter eine ganzheitliche Qualifizierung durchführte. Die Arbeitsrealität der Lernenden stand dabei im Vordergrund.
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch und das Interview mit der Autorin/dem Autor/den Autoren an: https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQhttps://youtu.be/spMuckT-TnE
#digikompetenzbuch #Digikompetenzbuch
Aktualisiert: 2021-09-03
> findR *
von Sebastian Borchers (Leiter Continental Institut für Technologie und Transformation (CITT), Continental AG) und Andrea Schindler (Global HR Project Manager und Global HR Business Partner, Continental Automotive GmbH)aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
Continental arbeitet an der Mobilität der Zukunft, wobei es das Ziel ist, nachhaltige, vernetzte und intelligente Mobilitätslösungen für unterschiedlichste Anwendungsbereiche zu entwickeln, zu produzieren und zu vertreiben. In nahezu allen Tätigkeitsfeldern des Konzerns geht die Verbesserung von Methoden und Prozessen mit einer fortschreitenden Digitalisierung einher.
Dieser Buchbeitrag beschreibt, wie Continental in Anbetracht dieser Herausforderungen für alle Mitarbeiter eine ganzheitliche Qualifizierung durchführte. Die Arbeitsrealität der Lernenden stand dabei im Vordergrund.
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch und das Interview mit der Autorin/dem Autor/den Autoren an: https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQhttps://youtu.be/spMuckT-TnE
#digikompetenzbuch #Digikompetenzbuch
Aktualisiert: 2021-09-03
> findR *
von Katharina Schüller (CEO, STAT-UP Statistical Consulting & Data Science GmbH; Aufsichtsratsvorsitzende des Instituts für Wissenschaftliche Weiterbildung/FernUniversität Hagen; Vorstandsmitglied der DStatG)aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
Der Beitrag zeigt anhand einer Fallstudie auf, wie in einem Verkehrsverbund das Thema Datenkompetenz in den Fokus der Entwicklung einer Datenstrategie genommen wurde. Als Grundlage für den Strategieprozess dienten das Datenstrategie-Referenzmodell von STAT-UP und das Data Literacy Framework des Hochschulforums Digitalisierung.
Das Projekt wurde in Form von co-kreativen Workshops durchgeführt. Dabei erarbeiteten die Teilnehmer aus verschiedenen Hierarchie-Ebenen und Unternehmensbereichen eine Roadmap mit konkreten Maßnahmen in prototypisch umgesetzten Anwendungsfällen. Es wurde untersucht, was Datenkompetenz in der täglichen Arbeit bedeutet, wo bereits Kompetenz vorhanden ist und wo diese noch fehlt.
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch und das Interview mit der Autorin/dem Autor/den Autoren an: https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQhttps://youtu.be/mgY29tm_2NU
#digikompetenzbuch #Digikompetenzbuch
Aktualisiert: 2021-09-08
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von Katharina Schüller (CEO, STAT-UP Statistical Consulting & Data Science GmbH; Aufsichtsratsvorsitzende des Instituts für Wissenschaftliche Weiterbildung/FernUniversität Hagen; Vorstandsmitglied der DStatG)aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
Der Beitrag zeigt anhand einer Fallstudie auf, wie in einem Verkehrsverbund das Thema Datenkompetenz in den Fokus der Entwicklung einer Datenstrategie genommen wurde. Als Grundlage für den Strategieprozess dienten das Datenstrategie-Referenzmodell von STAT-UP und das Data Literacy Framework des Hochschulforums Digitalisierung.
Das Projekt wurde in Form von co-kreativen Workshops durchgeführt. Dabei erarbeiteten die Teilnehmer aus verschiedenen Hierarchie-Ebenen und Unternehmensbereichen eine Roadmap mit konkreten Maßnahmen in prototypisch umgesetzten Anwendungsfällen. Es wurde untersucht, was Datenkompetenz in der täglichen Arbeit bedeutet, wo bereits Kompetenz vorhanden ist und wo diese noch fehlt.
Das „Handbuch digitale Kompetenzentwicklung“ bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch und das Interview mit der Autorin/dem Autor/den Autoren an: https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQhttps://youtu.be/mgY29tm_2NU
#digikompetenzbuch #Digikompetenzbuch
Aktualisiert: 2021-09-03
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