Die einzigartige Selbsthilfemethode, um sich für immer von Migräne zu befreien.
Mit dem Biologischen Dekodieren lässt sich der persönliche und familiäre Hintergrund, der dieser Erkrankung zugrunde liegt, systematisch entschlüsseln … verstehen ... fühlen ... und beheben.
Mit dieser sehr effektiven Selbsthilfemethode werden Sie dank einer Schritt-für-Schritt-Anleitung endlich migränefrei, damit Sie wieder voll am Leben teilnehmen können. Viele Fallbeispiele veranschaulichen die unterschiedlichen Ursachen der Migräne und helfen Ihnen so, dem Auslöser auf die Spur zu kommen.
1 x im Monat kostenloser LeserTalk mit der Autorin!
Leserstimmen
Danke für diesen wunderbaren Weg. Constanze, jetzt migränefrei
Ich habe durch dieses Buch die Ursachen gefunden und seitdem keine Migräne mehr gehabt. Eine Teilnehmerin beim LeserTalk
Dieses Wissen ist genial! Alles gut verständlich, bin total begeistert. J. Eckstein, Heilpraktikerin
Aktualisiert: 2023-05-10
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Ein wichtiges Buch für alle Eltern und Pädagogen
Mit dem Biologischen Dekodieren lässt sich der persönliche "Überlebenscode", der zu einer Verhaltensauffälligkeit geführt hat, systematisch entschlüsseln … verstehen ... fühlen ... und beheben.
Ihr Sohn oder Ihre Tochter zeigt eine Verhaltensstörung? Hyperaktivität, ADS, Aggressivität, Schulverweigerung, Lernschwierigkeiten, Prüfungsangst, Stottern, Bettnässen...?
Lernblockaden und Verhaltensauffälligkeiten basieren meist nicht auf einem Versagen des Organismus, sondern sind der Ausdruck einer Überlebensstrategie, die das Kind aufgrund seines familiären Hintergrundes entwickeln musste. Es geht also darum zu verstehen, wie sich dieser Überlebensmechanismus entwickelt hat, man muss diesen unbewussten Verhaltenscode entschlüsseln.
An vielen konkreten Fallbeispielen erklärt die Autorin, welche biologischen Mechanismen dafür verantwortlich sind, und lässt Sie die tieferen Ursachen des Problems Ihres Kindes verstehen.
So befreien Sie Ihr Kind!
Aktualisiert: 2023-05-10
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Die einzigartige Selbsthilfemethode, um sich für immer von Migräne zu befreien.
Mit dem Biologischen Dekodieren lässt sich der persönliche und familiäre Hintergrund, der dieser Erkrankung zugrunde liegt, systematisch entschlüsseln … verstehen ... fühlen ... und beheben.
Mit dieser sehr effektiven Selbsthilfemethode werden Sie dank einer Schritt-für-Schritt-Anleitung endlich migränefrei, damit Sie wieder voll am Leben teilnehmen können. Viele Fallbeispiele veranschaulichen die unterschiedlichen Ursachen der Migräne und helfen Ihnen so, dem Auslöser auf die Spur zu kommen.
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Leserstimmen
Danke für diesen wunderbaren Weg. Constanze, jetzt migränefrei
Ich habe durch dieses Buch die Ursachen gefunden und seitdem keine Migräne mehr gehabt. Eine Teilnehmerin beim LeserTalk
Dieses Wissen ist genial! Alles gut verständlich, bin total begeistert. J. Eckstein, Heilpraktikerin
Aktualisiert: 2023-02-13
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Ein wichtiges Buch für alle Eltern und Pädagogen
Mit dem Biologischen Dekodieren lässt sich der persönliche "Überlebenscode", der zu einer Verhaltensauffälligkeit geführt hat, systematisch entschlüsseln … verstehen ... fühlen ... und beheben.
Ihr Sohn oder Ihre Tochter zeigt eine Verhaltensstörung? Hyperaktivität, ADS, Aggressivität, Schulverweigerung, Lernschwierigkeiten, Prüfungsangst, Stottern, Bettnässen...?
Lernblockaden und Verhaltensauffälligkeiten basieren meist nicht auf einem Versagen des Organismus, sondern sind der Ausdruck einer Überlebensstrategie, die das Kind aufgrund seines familiären Hintergrundes entwickeln musste. Es geht also darum zu verstehen, wie sich dieser Überlebensmechanismus entwickelt hat, man muss diesen unbewussten Verhaltenscode entschlüsseln.
An vielen konkreten Fallbeispielen erklärt die Autorin, welche biologischen Mechanismen dafür verantwortlich sind, und lässt Sie die tieferen Ursachen des Problems Ihres Kindes verstehen.
So befreien Sie Ihr Kind!
Aktualisiert: 2023-02-13
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Melanie Bangel geht in dieser Studie der Frage nach, inwiefern stärkere und schwächere Leserinnen und Leser Einsicht in Wortbildungsstrukturen für die Bedeutungszuweisung beim Lesen nutzen. Dazu erhebt sie (retrospektive) metakognitive Verbalprotokolle mit Schülerinnen und Schülern in Jahrgang 5 über die Bedeutung von kontextuell eingebetteten und isoliert schriftlich präsentierten komplexen Wörtern sowie über die den Bedeutungshypothesen zugrundeliegenden Worterschließungsstrategien. In den Analysen kommen unterschiedliche Vorstellungen zum Zusammenhang zwischen Wort(bildungs)struktur und Bedeutung zum Vorschein. Die Ergebnisse zeigen, dass sich die lesestärkeren und leseschwächeren Schülerinnen und Schüler vor allem darin unterscheiden, inwiefern sie den Kotext als Informationsquelle hinzuziehen und ob sie morphologisches Wissen als wortübergreifendes Problemlösewissen abrufen können.
Aktualisiert: 2023-04-01
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Der Sammelband thematisiert Lesen aus linguistischer Perspektive. Die Rolle der Morphologie für den Leseprozess wird ebenso diskutiert wie die Funktion syntaktischer Markierungen. Weitere Beiträge geben Einblicke in die Prozessebene des Wortlesens oder thematisieren die Typographie und ihre Bedeutung für den Leseprozess.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Der Sammelband thematisiert Lesen aus linguistischer Perspektive. Die Rolle der Morphologie für den Leseprozess wird ebenso diskutiert wie die Funktion syntaktischer Markierungen. Weitere Beiträge geben Einblicke in die Prozessebene des Wortlesens oder thematisieren die Typographie und ihre Bedeutung für den Leseprozess.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Der Sammelband thematisiert Lesen aus linguistischer Perspektive. Die Rolle der Morphologie für den Leseprozess wird ebenso diskutiert wie die Funktion syntaktischer Markierungen. Weitere Beiträge geben Einblicke in die Prozessebene des Wortlesens oder thematisieren die Typographie und ihre Bedeutung für den Leseprozess.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Ein wichtiges Buch für alle Eltern und Pädagogen
Mit dem Biologischen Dekodieren lässt sich der persönliche »Überlebenscode«, der zu einer Verhaltensauffälligkeit geführt hat, systematisch entschlüsseln … verstehen ... fühlen ... und beheben.
Ihr Sohn oder Ihre Tochter zeigt eine Verhaltensstörung? Hyperaktivität, ADS, Aggressivität, Schulverweigerung, Lernschwierigkeiten, Prüfungsangst, Stottern, Bettnässen...?
Lernblockaden und Verhaltensauffälligkeiten basieren meist nicht auf einem Versagen des Organismus, sondern sind der Ausdruck einer Überlebensstrategie, die das Kind aufgrund seines familiären Hintergrundes entwickeln musste. Es geht also darum zu verstehen, wie sich dieser Überlebensmechanismus entwickelt hat, man muss diesen unbewussten Verhaltenscode entschlüsseln.
An vielen konkreten Fallbeispielen erklärt die Autorin, welche biologischen Mechanismen dafür verantwortlich sind, und lässt Sie die tieferen Ursachen des Problems Ihres Kindes verstehen.
So befreien Sie Ihr Kind!
Aktualisiert: 2022-01-25
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Die einzigartige Selbsthilfemethode, um sich für immer von Migräne zu befreien.
Mit dem Biologischen Dekodieren lässt sich der persönliche und familiäre Hintergrund, der dieser Erkrankung zugrunde liegt, systematisch entschlüsseln … verstehen ... fühlen ... und beheben.
Mit dieser sehr effektiven Selbsthilfemethode werden Sie dank einer Schritt-für-Schritt-Anleitung endlich migränefrei, damit Sie wieder voll am Leben teilnehmen können. Viele Fallbeispiele veranschaulichen die unterschiedlichen Ursachen der Migräne und helfen Ihnen so, dem Auslöser auf die Spur zu kommen.
1 x im Monat kostenloser LeserTalk mit der Autorin!
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Danke für diesen wunderbaren Weg. Constanze, jetzt migränefrei
Ich habe durch dieses Buch die Ursachen gefunden und seitdem keine Migräne mehr gehabt. Eine Teilnehmerin beim LeserTalk
Dieses Wissen ist genial! Alles gut verständlich, bin total begeistert. J. Eckstein, Heilpraktikerin
Aktualisiert: 2022-01-25
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Melanie Bangel geht in dieser Studie der Frage nach, inwiefern stärkere und schwächere Leserinnen und Leser Einsicht in Wortbildungsstrukturen für die Bedeutungszuweisung beim Lesen nutzen. Dazu erhebt sie (retrospektive) metakognitive Verbalprotokolle mit Schülerinnen und Schülern in Jahrgang 5 über die Bedeutung von kontextuell eingebetteten und isoliert schriftlich präsentierten komplexen Wörtern sowie über die den Bedeutungshypothesen zugrundeliegenden Worterschließungsstrategien. In den Analysen kommen unterschiedliche Vorstellungen zum Zusammenhang zwischen Wort(bildungs)struktur und Bedeutung zum Vorschein. Die Ergebnisse zeigen, dass sich die lesestärkeren und leseschwächeren Schülerinnen und Schüler vor allem darin unterscheiden, inwiefern sie den Kotext als Informationsquelle hinzuziehen und ob sie morphologisches Wissen als wortübergreifendes Problemlösewissen abrufen können.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Der Sammelband thematisiert Lesen aus linguistischer Perspektive. Die Rolle der Morphologie für den Leseprozess wird ebenso diskutiert wie die Funktion syntaktischer Markierungen. Weitere Beiträge geben Einblicke in die Prozessebene des Wortlesens oder thematisieren die Typographie und ihre Bedeutung für den Leseprozess.
Aktualisiert: 2023-04-06
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