Vesna Ilic nimmt die familiale sprachliche Sozialisation und bildungssprachliche Fähigkeiten von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund unter die Lupe. Dabei stellt sie einen starken Zusammenhang zwischen einem bildungsnahen Input bei den Home-literacy-Aktivitäten und produktiven bildungssprachlichen Fähigkeiten von Schülerinnen und Schülern am Ende der Sekundarstufe I fest.
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Produktinformationen
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ISBN-10
3863883349
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GTIN-13
9783863883348
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Untertitel
Eine empirische Studie zum Zusammenhang zwischen Home-literacy-Aktivitäten und bildungssprachlichen Fähigkeiten
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Erscheinungstermin
2016-09-12
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Auflage
1
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Sprache
ger
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Autoren Biografie
Dr. Vesna Ilic, wissenschaftliche Mitarbeiterin (Postdoc), Universität Hamburg
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Genre-Code
9720
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Letzte Bearbeitung
2023-04-01
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Produktart
EA
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Schlüsselwörter
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Verleger
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Genre
Familiale Lernumwelt von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund online kaufen
Die Publikation Familiale Lernumwelt von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund - Eine empirische Studie zum Zusammenhang zwischen Home-literacy-Aktivitäten und bildungssprachlichen Fähigkeiten von
Vesna Ilic ist bei Budrich UniPress, Budrich UniPress Ltd. erschienen.
Die Publikation ist mit folgenden Schlagwörtern verschlagwortet: Bildungssprachliche Fähigkeiten, Home-literacy-Aktivitäten, Migration.
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