Arabisch-Amerikanische Jugend

Diskriminierung, Entwicklung, Bildungspraxis und -politik

Rhonda Tabbah

Arab American Youth ist ein unverzichtbares Hilfsmittel für Praktiker, Forscher, Pädagogen und andere Fachleute sowie für Studenten der Schulpsychologie, der pädagogischen Psychologie, der Pädagogik und verwandter Disziplinen.Dr. Tabbah hat ein Buch geschrieben, das längst überfällig ist … Sie liefert einen Entwurf für Fortschritte im Bildungswesen und in der politischen Entwicklung, die für die arabisch-amerikanische Jugend von Bedeutung sein können.

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Bücher zum Thema

Produktinformationen

- ISBN-10
  
  3031175212
- GTIN-13
  
  9783031175213
- Untertitel
  
  Diskriminierung, Entwicklung, Bildungspraxis und -politik
- Erscheinungstermin
  
  2023-03-13
- Sprache
  
  ger
- Autoren Biografie
  
  Rhonda Tabbah, Ph.D., ist eine Schulpsychologin, die derzeit unabhängige Forschung betreibt. Sie promovierte 2011 in Schulpsychologie an der Ohio State University. Dr. Tabbah war fünf Jahre lang mit Unterbrechungen im Columbus City School District tätig, zuletzt an einer kombinierten Mittel- und Oberschule, die sich auf Multikulturalität konzentrierte und einen internationalen Lehrplan anbot. Als zweisprachige, arabisch-englischsprachige Schulpsychologin arbeitete Dr. Tabbah auch mit zweisprachigen Schülern und Englischlernenden. Ihre Arbeit in einem multikulturellen Umfeld sowie ihre persönliche Forschung ermöglichten es Dr. Tabbah, ihre Leidenschaften auszuleben, mehr über die verschiedenen Bevölkerungsgruppen in ihren Schulen zu erfahren und Fähigkeiten für kulturell kompetente Praktiken zu entwickeln. Ihre Forschung konzentriert sich auf die Erfahrungen arabisch-amerikanischer Jugendlicher im Schulsystem, die Nutzung dieser Informationen für Reformen im Bereich der sozialen Gerechtigkeit und die Verbesserung der Qualität und Genauigkeit von multikulturellen Lehrplänen für diese Untergruppe. Dr. Tabbah interessiert sich für die Entwicklung und Stärkung von Strategien für soziale Gerechtigkeit und den Aufbau interkultureller Beziehungen im Bildungssystem.
- Genre-Code
  
  9533
- Letzte Bearbeitung
  
  2023-04-01
- Produktart
  
  EA
- Schlüsselwörter
  
  Akademischer Erfolg und arabisch-amerikanische Studenten, Bildungspraxis, Politik, arabisch-amerikanische Jugend, Diskriminierung und arabisch-amerikanische Studenten, Entwicklung und arabischstämmige Jugendliche, Ethnische Identität und arabisch-amerikanische Jugend, Familien und arabisch-amerikanische Jugendliche, Gemeinschaften und arabisch-amerikanische Heranwachsende, Kultur, Rasse und arabisch-amerikanische Gemeinschaften, Rassische Identität und arabische Amerikaner, Schulen und arabisch-amerikanische Schüler, Selbstkonzept und arabisch-amerikanische Jugendliche, Sozialpolitik und arabisch-amerikanische Jugend, Stereotypisierung und arabisch-amerikanische Jugend, Stigma-Hypothese und arabisch-amerikanische Studenten
- Verleger
  
  Springer International Publishing
- Genre
  
  Geschichte, NONBOOK, Psychologie, Psychologie: Theoretische Psychologie