Aktualisiert: 2023-06-05
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Schülernahe Anbindungen an die saarländische RegionalgeschichteMethodenseiten zum gezielten Üben der methodischen KompetenzenZahlreiche Angebote zur Wiederholung und FestigungStandard-Check-Seiten am Ende der Kapitel zur selbstständigen Kontrolle des Lernerfolgs
Aktualisiert: 2023-06-05
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Arbeitsaufträge und Methodenseiten ermöglichen das systematische Einüben der Standards zu den Kompetenzfeldern.Die Inhalte sind in Doppelbänden auf die Themenfelder für die Doppeljahrgangsstufen zugeschnitten.Regionalgeschichtliche Themen unterstützen alternative Unterrichtsformen.Für jede Jahrgangsstufe gibt es ein exemplarisches Längsschnittangebot entsprechend den Auswahlvorschlägen des Rahmenlehrplans.
Aktualisiert: 2023-06-05
Autor:
Michael Berger,
Thomas Berger-v. d. Heide,
Petra Bowien,
Stephan Burrichter,
Anne Drell,
Ulrich Mittelstädt,
Karl-Heinz Müller,
Harald Neifeind,
Hans-Gert Oomen,
Rolf Puller,
Hans-Otto Regenhardt,
Cornelius Schley,
Heidrun von der Heide,
Stephan Warnatsch
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Die chronologisch gegliederten Bände enthalten deutliche regionalgeschichtliche Schwerpunkte.Sie vermitteln alle für die jeweilige Klassenstufe vorgesehenen Kompetenzen.Mit den Methodenseiten erwerben und festigen die Lernenden die geforderten methodischen Kompetenzen.Check-Seiten am Ende der Kapitel dienen einer selbstständigen Kontrolle des Lernerfolgs.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Differenzierungsangebote in unterrichtsnaher FormEntdecken-Seiten enthalten abgestufte Materialien zur Bearbeitung in Gruppen.Großformatige Schauplatz-Seiten schaffen Sprechanlässe und Möglichkeiten für differenzierende Lernaufgaben.Auf jeder Doppelseite finden sich Entdecken-und-verstehen-Aufgaben, die zur Öffnung des Unterrichts beitragen.KompetenzorientierungAuftaktseiten knüpfen visuell an das Vorwissen der Schüler/-innen an.Den ersten Blick auf die angestrebten Lernergebnisse liefern die Darum-geht-es-Seiten.Die Schüler/-innen überprüfen ihren Lernerfolg am Ende der Kapitel (Das kann ich ...) und schließen vorhandene Lücken.Methodenseiten vermitteln vielfältige Methodenkompetenz; ein Methodenglossar im Anhang steht zum Nachschlagen zur Verfügung.Entdecken und verstehen enthält ferner viele Angebote zum bilingualen Lernen, fächerübergreifenden Arbeiten und zum Überblickswissen. Bewährte Sonderelemente wie Geschichte vor Ort und Werkstattseiten sorgen für abwechslungsreiches Lernen. Zusammenfassungen fokussieren die Kerninhalte des Kapitels.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Aktualisiert: 2023-06-02
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Schülernahe Anbindungen an die saarländische RegionalgeschichteMethodenseiten zum gezielten Üben der methodischen KompetenzenZahlreiche Angebote zur Wiederholung und FestigungStandard-Check-Seiten am Ende der Kapitel zur selbstständigen Kontrolle des Lernerfolgs
Aktualisiert: 2023-06-02
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Anbindung an den konkreten Erfahrungsraum der Schüler/-innenVermittlung von Zusammenhängen und Überblickswissen durch Auftaktseiten, Themendoppelseiten, Methodenseiten und WerkstattseitenAuszüge aus Jugend- und Sachbüchern zum thematischen Weiterlesen
Aktualisiert: 2023-06-02
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Arbeitsaufträge und Methodenseiten ermöglichen das systematische Einüben der Standards zu den Kompetenzfeldern.Die Inhalte sind in Doppelbänden auf die Themenfelder für die Doppeljahrgangsstufen zugeschnitten.Regionalgeschichtliche Themen unterstützen alternative Unterrichtsformen.Für jede Jahrgangsstufe gibt es ein exemplarisches Längsschnittangebot entsprechend den Auswahlvorschlägen des Rahmenlehrplans.
Aktualisiert: 2023-06-02
Autor:
Michael Berger,
Thomas Berger-v. d. Heide,
Petra Bowien,
Stephan Burrichter,
Anne Drell,
Ulrich Mittelstädt,
Karl-Heinz Müller,
Harald Neifeind,
Hans-Gert Oomen,
Rolf Puller,
Hans-Otto Regenhardt,
Cornelius Schley,
Heidrun von der Heide,
Stephan Warnatsch
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Differenzierungsangebote in unterrichtsnaher FormEntdecken-Seiten enthalten abgestufte Materialien zur Bearbeitung in Gruppen.Großformatige Schauplatz-Seiten schaffen Sprechanlässe und Möglichkeiten für differenzierende Lernaufgaben.Auf jeder Doppelseite finden sich Entdecken-und-verstehen-Aufgaben, die zur Öffnung des Unterrichts beitragen.KompetenzorientierungAuftaktseiten knüpfen visuell an das Vorwissen der Schüler/-innen an.Den ersten Blick auf die angestrebten Lernergebnisse liefern die Darum-geht-es-Seiten.Die Schüler/-innen überprüfen ihren Lernerfolg am Ende der Kapitel (Das kann ich ...) und schließen vorhandene Lücken.Methodenseiten vermitteln vielfältige Methodenkompetenz; ein Methodenglossar im Anhang steht zum Nachschlagen zur Verfügung.Entdecken und verstehen enthält ferner viele Angebote zum bilingualen Lernen, fächerübergreifenden Arbeiten und zum Überblickswissen. Bewährte Sonderelemente wie Geschichte vor Ort und Werkstattseiten sorgen für abwechslungsreiches Lernen. Zusammenfassungen fokussieren die Kerninhalte des Kapitels.
Aktualisiert: 2023-05-22
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Schülernahe Anbindungen an die saarländische RegionalgeschichteMethodenseiten zum gezielten Üben der methodischen KompetenzenZahlreiche Angebote zur Wiederholung und FestigungStandard-Check-Seiten am Ende der Kapitel zur selbstständigen Kontrolle des Lernerfolgs
Aktualisiert: 2023-02-16
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Anbindung an den konkreten Erfahrungsraum der Schüler/-innenVermittlung von Zusammenhängen und Überblickswissen durch Auftaktseiten, Themendoppelseiten, Methodenseiten und WerkstattseitenAuszüge aus Jugend- und Sachbüchern zum thematischen Weiterlesen
Aktualisiert: 2023-02-15
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Das Lehrwerk orientiert sich konsequent am Kerncurriculum Geschichte und ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, die vorgesehenen Kompetenzen zu erlangen.]
Aktualisiert: 2022-03-18
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Differenzierungsangebote in unterrichtsnaher FormEntdecken-Seiten enthalten abgestufte Materialien zur Bearbeitung in Gruppen.Großformatige Schauplatz-Seiten schaffen Sprechanlässe und Möglichkeiten für differenzierende Lernaufgaben.Auf jeder Doppelseite finden sich Entdecken-und-verstehen-Aufgaben, die zur Öffnung des Unterrichts beitragen.KompetenzorientierungAuftaktseiten knüpfen visuell an das Vorwissen der Schüler/-innen an.Den ersten Blick auf die angestrebten Lernergebnisse liefern die Darum-geht-es-Seiten.Die Schüler/-innen überprüfen ihren Lernerfolg am Ende der Kapitel (Das kann ich ...) und schließen vorhandene Lücken.Methodenseiten vermitteln vielfältige Methodenkompetenz; ein Methodenglossar im Anhang steht zum Nachschlagen zur Verfügung.Entdecken und verstehen enthält ferner viele Angebote zum bilingualen Lernen, fächerübergreifenden Arbeiten und zum Überblickswissen. Bewährte Sonderelemente wie Geschichte vor Ort und Werkstattseiten sorgen für abwechslungsreiches Lernen. Zusammenfassungen fokussieren die Kerninhalte des Kapitels.
Aktualisiert: 2023-02-15
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Texte und Materialien knüpfen verstärkt an die Erfahrungswelt der Lernenden an.Ein Leitfadentext vermittelt Zusammenhänge und Überblickswissen.Für einen handlungs- und projektbezogenen Geschichtsunterricht sowie für den fächerübergreifenden Unterricht sind zahlreiche Angebote enthalten.Ein Schwerpunkt liegt im Einüben historischer Arbeitstechniken und Methoden.Als arbeitsgliedernde Elemente enthalten die Kapitel Auftaktseiten, Themendoppelseiten, Methodenseiten und eine abschließende Zusammenfassung.
Aktualisiert: 2023-01-09
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Arbeitsaufträge und Methodenseiten ermöglichen das systematische Einüben der Standards zu den Kompetenzfeldern.Die Inhalte sind in Doppelbänden auf die Themenfelder für die Doppeljahrgangsstufen zugeschnitten.Regionalgeschichtliche Themen unterstützen alternative Unterrichtsformen.Für jede Jahrgangsstufe gibt es ein exemplarisches Längsschnittangebot entsprechend den Auswahlvorschlägen des Rahmenlehrplans.
Aktualisiert: 2023-02-16
Autor:
Michael Berger,
Thomas Berger-v. d. Heide,
Petra Bowien,
Stephan Burrichter,
Anne Drell,
Ulrich Mittelstädt,
Karl-Heinz Müller,
Harald Neifeind,
Hans-Gert Oomen,
Rolf Puller,
Hans-Otto Regenhardt,
Cornelius Schley,
Heidrun von der Heide,
Stephan Warnatsch
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Aktualisiert: 2022-03-18
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Die chronologisch gegliederten Bände enthalten deutliche regionalgeschichtliche Schwerpunkte.Sie vermitteln alle für die jeweilige Klassenstufe vorgesehenen Kompetenzen.Mit den Methodenseiten erwerben und festigen die Lernenden die geforderten methodischen Kompetenzen.Check-Seiten am Ende der Kapitel dienen einer selbstständigen Kontrolle des Lernerfolgs.
Aktualisiert: 2023-01-30
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Das Lehrwerk orientiert sich konsequent am Kerncurriculum Geschichte und ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, die vorgesehenen Kompetenzen zu erlangen.]
Aktualisiert: 2022-03-18
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Das Lehr- und Arbeitsbuch verknüpft den konkreten Erfahrungsraum der Schüler/-innen mit neuen Möglichkeiten zur Vermittlung von Zusammenhängen und Überblickswissen. Dabei lernen die Jugendlichen, methodisch korrekt und selbstständig zu arbeiten. Die umfangreichen Angebote zur Methodenschulung sind entweder in die Kapitel eingearbeitet oder als Methodenseite hinzugefügt.Besonderes Augenmerk wurde auf die Notwendigkeit zur inneren Differenzierung gelegt. Auch die Anregungen des Lehrplans im Hinblick auf fächerübergreifendes Arbeiten und die ökonomische Grundbildung sind aufgenommen. Sonderelemente wie Geschichte vor Ort, Werkstattseiten und Zum Weiterlesen sorgen für Abwechslung, der Standard-Check am Schluss der Kapitel wertet das Lernergebnis aus.]
Aktualisiert: 2020-08-27
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